浙江省舟山市二年级下学期语文第二次质检试卷

浙江省舟山市二年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共17题；共100分)1. （5分） (2019二上新会期中) 听写词语和句子我能行。 （1） 词语： （2） 句子_；_2. （5分） (2018一上龙岗期中) 听老师读谜面，你来猜谜底。谜面：初一一根线，初二看得见，初兰初四像镰刀，十五十六团团圆。谜底是：（ ）A . 日B . 月C . 天3. （5分） (2019二下新会月考) 听写句子。 石头上怎么会有贝壳呢？每个人都有自己该做的事情。4. （5分） 比一比。再组词钓_耍_悄_漂_钩_要_梢_飘_5. （6分） 看拼音，写词语。totij juxi ximng mi_l mm tngzh gijio jn no zh_6. （8分） 读拼音，写词语。 他和哥哥sozi_坐在同yling_车里，又说又笑，高兴极了。我们这ybi_的人里，出现了很多有志之士。这个hnjin_盛况，吸引了很多人。7. （3分） 看拼音，写词语yzhukundy dxinqjionnxin ru_fjnmn rdknbo hdyrzh_8. （3分） 读一读，写一写x pip bi b kng shu r chi_9. （10分） (2019五上鄞州期末) 看拼音写词语。 jjuln duyn bwn xi_shng liangfn zhjn lish kn_10. （6分） (2014长沙) 把词语补充完整，并选择填入句中严_以_ _素裹 如愿_寝_食 喜出_ 杯_车_完_归_ _中送_千里冰封，万里雪飘，好一派_的世界。大敌进犯，我军_，决一死战。一进实验室，爸爸就_地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心里。今年暑假，弟弟终于_，获得了去香港迪斯尼游玩的机会。11. （6分） 给字加偏旁或部首组字组词。页_角_顷_县_12. （8分） 我是小小书法家。（看拼音，写词语）yn lisng zino shotu btio wyn xing_13. （4分） 看图写句子。_14. （4分） 根据课文内容填空（1） 古老的_，挂在大青树_的枝干上。_的影子，在_的粉墙上摇晃（2） 树枝在林中_着，绿叶在_里簌簌地响，雷云_。这时，花孩子们便穿了_、_、_衣裳，冲了出来。（3） 所见的作者是_。诗中描写牧童姿态的句子是_；描写牧童歌声的句子是_；说明牧童“闭口立”原因的句子是_。15. （5分） 照样子写词语一个个_16. （7.0分） 阅读短文，完成练习。 一只蟋蟀住在田埂下面，一天，蟋蟀看到田埂上开了一朵小雏菊，蟋蟀问雏菊：“你是来做我的朋友的吗？你的花那么香，是为了让我闻你的花香吗？”雏菊说：“我不知道什么是朋友。去年一只小鸟把我留在这儿，今年我就从这儿长出来了，开了花。”“那你一定是我认识的那只小鸟留下来的，是他让你做我的朋友的。去年我认识一只燕子，冬天他飞回南方去了，他答应回来的，但他今年没有回来，原来他让你留下来了。”雏菊说：“我也不认识什么燕子。但我会跳舞!”雏菊就跳起舞来，她的腰很细，能跳出很多很好看的动作，还能在风里仰起脸旋转。蟋蟀看到雏菊跳得这么好看，忍不住鼓掌，还唱起“曜曜，曜曜曜”的蟋蟀之歌，为她伴奏。雏菊说：“如果做朋友就是我跳舞的时候有人看，还有人鼓掌和伴奏，我喜欢和你做朋友。”蟋蟀和雏菊在一起度过了快乐的夏天。秋风吹来的时候，蟋蟀看到雏菊的叶子黄了，花瓣也卷起来，干枯了。“你怎么啦？你生病了吗？”蟋蟀问雏菊。“我没有生病，我只是要凋谢了。”雏菊说。“什么是凋谢呢？”蟋蟀问。“凋谢就是花开过了，又落了。”雏菊说。蟋蟀不明白雏菊会落到哪里去。他问：“那你也像燕子一样，要到南方去吗？”“我不知道。”雏菊说。那一夜风很大。蟋蟀在自己的洞里还听得到外面呼呼的风声。第二天一早蟋蟀就跑出去看雏菊，可是，田埂上的雏菊已经不见了。昨夜的风把雏菊吹落到田埂边的水沟里，流水把雏菊带走了。整整一天，蟋蟀都趴在窗台上，看着曾经开过雏菊的田埂。看着看着，蟋蟀不由自主地唱起歌来。就在蟋蟀唱歌的时候，雏菊美丽的脸浮现在蟋蟀的心里。“哦，我知道了，原来你到我的心里来了。”蟋蟀高兴地说。（选自汤素兰绘本故事）（1） 阅读文章，给文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2） 为什么蟋蟀和雏菊能成为好朋友呢？（ ） A . 因为雏菊很会跳舞。B . 因为雏菊给蟋蟀带来了花香。C . 因为雏菊跳舞的时候，蟋蟀会给她鼓掌和伴奏。他们互相欣赏，一起玩乐。D . 因为雏菊是燕子留下来的。（3） “整整一天，蟋蟀都趴在窗台上，看着曾经开过雏菊的田埂。”读这句话时，应读出_语气。（ ） A . 欢快的B . 忧伤的C . 着急的D . 平淡的（4） 雏菊走了，但是蟋蟀却高兴地说“原来你到我的心里来了”，你是怎么理解这句话的？ 17. （10分） 我会看图写话。 图中的小朋友在干什么？仔细想想，用一段话写下来。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共17题；共100分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、