浙江省丽水市五年级上学期语文期末模拟测试卷

浙江省丽水市五年级上学期语文期末模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分） 下列划线的多音字注音完全正确的一组是（ ） A . 调（dio）动正（zhng）月 摩（m）平B . 主角（ju）载（zi）重称（chng）职C . 着（zho）火重（chng）阳 露（l）珠D . 附和（h）禁（jn）业强（qing）调2. （2分） 下列词语书写全部正确的一组是（ ）。 A . 暖和虚弱呼风换雨B . 丰满等待无线电波C . 苍蝇形容腾云架雾D . 推进奥蜜出乎意料3. （2分） (2018六下龙岗期末) 下列画横线的词语使用错误的一项是（ ）A . 我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。B . 他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。C . 这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁 ， 独具一格。4. （2分） 读七律 长征，回答文后问题红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。问：对这首诗赏析有误的一项是（ ）。A . 诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。B . 诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。C . 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D . 红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。二、 判断题 (共1题；共5分)5. （5分） “晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。（ ）三、 填空题 (共4题；共14分)6. （5分） 根据课文，看拼音写汉字。簸j_chu_烟瓦c_n _们话tng _q_茶水yo _nin _子b_箕7. （3分） 下面这句话中横线上的词可以换成_，而不改变句意。这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱的比金嗓子还动听。8. （2分） 判断下面句子用的什么修辞手法。大象的身子像一堵墙一样。_春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地来到了人间。_鹅毛般的大雪下个不停。_小河欢快地唱着歌。_9. （4分） 在括号里填上恰当的词语。完成_拿起_回到_转到_看着_接过_端着_拎着_ 四、 问答题 (共2题；共7分)10. （3分） 读读下面的句子，试着体会这样表达的好处，你一定会有收获你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会同一种方式 11. （4分） 读课文爱斯基摩人，回答问题。爱斯基摩人的生活有什么特点？五、 语言表达 (共2题；共6分)12. （4分） 文章第二自然段抓住了人物动作和表情，具体表现壮士们对敌人痛恨之情，请你用动作描写和神态描写相结合的方式，描绘一下熟悉的人所做的一件事吧！ 13. （2分） 我会给句子变花脸在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。改为双重否定句：改为疑问句：改为反问句：六、 翻译 (共2题；共12分)14. （6分） 读诗古诗三首用自己的话说说诗句的意思。（1） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（2） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（3） 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。15. （6分） 用自己的话，说说下面句子的意思。 （1） “我以日始出时去人近，二日中时远也。” （2） “为是其智弗若与？曰：非然也。” 七、 现代文阅读 (共2题；共18分)16. （9分） 阅读下文，回答问题 青虫之爱我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊！一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下去了。从此再不敢锻炼她。许多年过去了，各自都成家了，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢？我追问。女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看，我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以前一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕心裂肺地大叫一声。但我立即想万万叫不得，一叫，就会吓坏孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢！女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的，有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早已被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。（1） “男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是：_。 （2） 划线的“重塑金身”在文中的意思是：_。 （3） “第一次把一条活的虫子捏在手心”时，女友的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧？ （4） 文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么？ 17. （9分） 阅读下文，回答问题 匆匆（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（1） 写出下列词语的反义词。 聪明_凋谢_匆匆_枯萎_（2） 用波浪线画出文中的排比句。 （3） 文中的“他们”是指：_。 （4） 文中划直线的句子运用了_修辞手法，句子把_比作_，还把_比作_。这样写是为了说明_，表现出作者的_。 （5） 文中破折号的作用是（ ） A . 表示声音延长B . 表示解释、说明C . 表示转折D . 表示递进（6） 请你写出两句关于珍惜时间的名言警句。 八、 写作题 (共1题；共30分)18. （30分） 写作。世界上有很多东西是值得大家去爱的，父母，家人，朋友，还有花朵，蝴蝶，草丛，树木，蓝天，白云.在你心中最爱的是什么呢？让我们把它写下来吧（题目自拟）。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题 (共1题；共5分)5-1、三、 填空题 (共4题；共14分)6-1、7-1、8-1、9-1、四、 问答题 (共2题；共7分)10-1、11-1、五、 语言表达 (共2题；共6分)12-1、13-1、六、 翻译 (共2题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、七、 现代文阅读 (共2题；共18分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、八、 写作题 (共1题；共30分)18-1、