河南省南阳市2021版六年级上学期语文期末专项复习专题08：语段阅读B卷

河南省南阳市2021版六年级上学期语文期末专项复习专题08：语段阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 语段阅读 (共18题；共323分)1. （9分） 阅读下文，回答问题它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。（1） 短文共有_个自然段。 （2） 文中写到_、_、_这几种小动物流泪了。 （3） 文中划线词“快乐”可以换成“_”和“_”等词。 （4） 用“_”分别画出小动物们流泪的原因。 （5） 小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？ 2. （16分） 阅读下文，回答问题沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。（1） 照样子写词语例：四面八方（带数字）_、_、_（2） 从文中找出下列词语的近义词。偷偷_吵闹_躲开_（3） “沉默前的热闹”是指_；“教室里又热闹起来”，这时的“热闹”是指_。3. （33分） 课外阅读，回答问题。种田无土地由于科技的进步，人们正在向农业工厂化进军。实现农业工厂化的关键技术是无土栽培。所谓无土栽培就是利用营养液、容器或沙砾等，依照作物对土壤的要求，人为地创造作物生长的最佳环境。无土栽培有许多优点：一是能节约土地，在太空中、沙漠盐碱地以及人口稠密的城市等少土或无土的地方，均能建设成理想良田；二是管理方便，能人为地满足植物对温、光、水、肥、气的要求；三是不受自然灾害的影响，能确保丰收；四是不受农时季节约束，可以根据市场行情，实行全年播种收获；五是可以避免因土地连作而带来的各种病虫害。什么是无土栽培？_无土栽培有什么优点，请你分别用四到八个字进行概括。_你见过无土栽培的植物吗？给大家说说吧。_ 4. （51分） 课文回放站。 我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？（1） 联系课文解释词语。 无缘无故：_（2） 结合全文，谈谈你对“有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！”的理解。 （3） 听了金奎叔的话，作者有什么改变？ 5. （12分） (2020四上通榆期末) 课内阅读 观潮节选午后一点左右，从远处传来隆隆的_，好像闷雷_。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉_，变_，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1） 在短文括号里按原文填空。 （2） 这两个自然段作者描写了_，是按照_的顺序描述的。 （3） 第二自然段作者是从_的、_的两个方面写的。读了这段话，我仿佛_，仿佛_。 6. （9分） 阅读下文，回答问题一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画，听音乐_（1） 照样子，写词语。例：静悄悄（ABB式）、_、_、_（2） 在横线上填上正确的标点。踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画_听音乐_（3） 一个人还可以_。 7. （20分） 阅读下文，回答问题翠鸟（节选）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1） 从文段中找出下列词语的近义词。响亮_凝视_灵敏_;摇动_（2） 在第段的横线上填入正确的关联词。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（3） 在第段中找到描写小鱼机灵的句子用“_”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。 （4） 选文第段写翠鸟“等鱼”的活动，第段写翠鸟“_”的活动（用2个字填写）。 （5） 比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。8. （11分） 课内阅读。蝙蝠与雷达片段科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。（1） “碍”的音节是_，“荧”的部首是_。 （2） 从文中找出下列词的近义词。 仿照_重复_阻碍_打开_（3） 读了这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。 （4） 蝙蝠在夜里是这样的飞的：_。 （5） 飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：_。 （6） 人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？ 人们根据_发明了_。人们根据_发明了_。9. （12分） 阅读下文，回答问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。（1） 妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。 （2） 小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴奶奶的眼镜感觉_。 （3） 这篇短文说明的道理是什么？（ ）A . 小猴不能戴奶奶的眼镜。B . 小猴不能戴妈妈的眼镜。C . 对别人适合的东西，对自己不一定适合。10. （21分） 阅读下文，回答问题草原（节选）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。（1） 从选段中为下面解释找出相应的词语，填在横线上言谈举止等自然，不拘束。_衣襟和绸带迎风飘舞。_一群群马飞快地奔跑。_（2） 从选段中找出一对反义词_（3） 本文作者是_，我还知道他的作品_。 （4） 草原上行车十分洒脱，从哪个句子可以看出？ （5） 选段中的“玻璃的带子”指_，写出了它_的特点，破折号表示_。选段中的“像被一阵风吹来似的”说明_。“彩虹”形容_，读了这句话让我们体会到_。11. （39分） 阅读下文，回答问题太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成了一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的浪花。（1） 本文共有_个自然段。 （2） 给下面划线的字选择正确的读音长 _耳朵（chng zhng）漂 _亮（pio pio）（3） 太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了_、_、_和_。 （4） “开心”的近义词是_，反义词是_。 12. （11分） 阅读纪昌学射，完成练习飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，叉开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。（1） 依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（2） 可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是_，跟这个词意思相反的词语是_。（3） “纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的：_。纪昌的眼力练得相当到家体现在：_。（4） 纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是什么？（5） 这则寓言给了我们什么启发？13. （16分） 新闻背景：2011年5月，德国的奶牛“伊冯”穿过牧场的带电栅栏，前往附近林地。“伊冯”后来加入鹿群，并侥幸逃过了狙杀令。“伊冯”享受了大约3个月的自由时光，最后被一家牧场的农民发现。此次成功“出逃”吸引了整个德国媒体的目光，“伊冯”也因此成为全世界动物追求自由和尊严的一种象征，尤其是对奶牛来说。在很多人眼里，奶牛不过就是一台生产牛肉和牛奶的机器。“伊冯”引起媒体关注的原因是什么？这个事件为什么能轰动世界？14. （6分） 阅读一段话，回答问题五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。（1） 联系上下文，理解“养尊处优”一词的意思。（2） 在横线上填上合适的关联词语。他_身体最长，_取物时，往往最先碰到物。（3） 生活中你见过类似“五指”这样的人吗？（4） 你了解关公左右的关平、周仓吗？他们是哪部名著中的人物？简单介绍一下吧!15. （20分） 阅读下文，回答问题这天，抹黑脸每当农历正月十六，大兴安岭下查巴奇的鄂温克族都要抹黑脸，这奇特的日子，在古老的阿伦河畔延续了几百年。以前，过了元宵节，鄂温克人又该上山打猎了。而正月十六往脸上抹点黑，其意是他们不怕鬼不怕狼不怕风雪不怕一切。抹黑脸的这天，尽管大兴安岭依然白雪皑皑，鄂温克人还是早早起来迎接旭日。年轻人带上狍皮帽子，穿长毛皮袍，取来锅底灰或者墨汁，跑出传统的柳条墙，你追我赶，尽情地互相往脸上涂抹，好像抹得越多越黑才是最无畏最勇敢。而老人和孩子在谁都不注意的时候，悄悄地在脸上只抹一道黑，然后孩子向老人施请安礼，老人把孩子搂进怀里，至此老少的意志统一了。抹黑脸以后，人们去古榆树下祭敖包神、熊神和山神，表达虔诚与对大自然的崇尚。更多的人相互串门，喝白酒吃兽肉，问候节日，表现整个民族的团结和兴旺。既然鬼和狼都不怕，年轻人便无拘无束了，他们在冰雪之中狂热地欢跳，唱那支谁都会唱的民歌：富饶美丽的家乡，奋发向上的民族，坐落在大兴安岭下，森林里摸爬滚打，鄂温克是勇敢的鹰，为了美好的明天，我们什么都不怕，我们向前大步跨。这回荡在大山里的歌声，温润着这不是节日的节日和甜美的生活也振奋着人们的精神。 （1） 在文中找出下列词语的反义词。间断_胆怯_虚伪_（2） 判断下列句子的说法对不对，选择你认为对的句子_鄂温克人在每年农历正月十六要抹黑脸。鄂温克人抹黑脸的用意是表现出勇敢与无畏的精神。鄂温克人不分男女老少相互追赶，尽情地互相往脸上抹黑。文中老少的“意志统一”指的是互相鼓励要勇敢，不怕一切。（3） 认真读第2，3自然段，说说这两段之间有什么关系？ （4） 概括第4自然段的主要内容。 （5） 从这篇文章中，我们深深感受到鄂温克人（ ）（多项选择） A . 奇特的风俗习惯B . 不怕困难的勇敢精神C . 对神灵的崇尚D . 对美好生活的向往E . 表现出整个民族的团结和兴旺16. （3分） 阅读课文选段，回答问题。小鱼儿说：“荷叶时我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1） 照样子，写词语。笑嘻嘻 _一朵朵_（2） 这句话讲的是谁？_（3） 这句话里说的小鱼儿在哪？_（4） 从这句话种，“我”体会到小鱼儿这时候特别_17. （14分） 阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。（1） 小麻雀分别向_、_、_和_拜师求学。（2） 小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为_。 （3） 我觉得小麻雀是一只_的麻雀。 （4） 你准备怎样学本领？ 18. （20分） 阅读短文，完成练习。茉莉花是我喜欢的花。它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼（）像喇叭柄（bn）。它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。（1） 在短文中找出下列词语的反义词。讨厌_勤_黑夜_（2） 填上合适的词语。_的茉莉 _的喇叭（3） 这段话是围绕哪句话写的？（4） 写出文中打比方的句子。这句话中把什么比作什么？第 19 页 共 19 页参考答案一、 语段阅读 (共18题；共323分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、