广西柳州市四年级上学期语文期中测试

广西柳州市四年级上学期语文期中测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共5题；共5分)1. （1分） 读拼音，写汉字。qn gugun dbin zhu_2. （1分） 我会拼，在拼音下面写出汉字。gngyunduqnngmngshngxingmo_3. （1分） 读课文重阳节的传说，把下列词语补充完整。趾高 _见势_4. （1分） 写出反义词给予_宽裕_陌生_沉默不语_5. （1分） 将下列句子改为陈述句。人们习惯地认为，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？雷暴在人们的心目中难道怒一直是种可怕的东西吗？二、 阅读积累与运用 (共3题；共15分)6. （8分） 根据课文内容和自己的理解填空。 （1） 明月别枝惊鹊，_。（西江月夜行黄沙道中） （2） 草长莺飞二月天，_。（村居） （3） 我们爱你桂林山水的_，杭州西湖的_，黄山、庐山的_，长江、黄河的_。（我们爱你啊，中国） （4） 小山似的涌浪像_，从北边的天际_、_地扑向堤岸，_的浪花，发出_，有时竟把_掀到十几米远的马路中央。（烟台的海） （5） 在语文学习过程中，我们认识了_的巴金，_的海伦凯勒，_哈尔威船长，_的人民子弟兵；欣赏到_黄果树瀑布，_兵马俑；读了最大的麦穗一文我明白了_。 7. （3分） 阅读短文，回答问题。 祖冲之祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家，他博学多识，一生中在诸多领域都取得了非凡的成就。祖冲之在数学方面的伟大贡献是，他把圆周率推算到小数点后第七位，这不仅远远地超过了我国古人，而且比欧洲科学家取得相同的成果早了一千多年。在天文历法方面，祖冲乏的贡献也很大。在祖冲之之前，人们使用的历法是天文学家何承天编制的元嘉历。祖冲之经过多年的观测和推算，发现元嘉历存在很大的误差，于是开始着手制定新的历法，宋孝武帝大明六年他编制成了大明历。这是当时世界上最先进的历法。虽然他的历法当时没有被采用，但十年后，“大明历”的先进之处越来越被人们理解，国家最终还是废除了旧历法，采用了“大明历”。此外，祖冲之还是一位能工巧匠。他制成了指南车，发明了千里船、水碓磨等多种器械。只可惜这些精巧的器械，都没有流传下来。（1） 短文共有_个自然段，分别概述了祖冲之在_、_和_等方面的成就。 （2） 本文的中心句是_。 （3） 你还知道祖冲之哪些方面的发明创造？写一写。 8. （4分） 美文阅读：完成练习。高尔基曾经说过，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。阅读著名作家朱自清写的散文匆匆，想想文章主要写的是什么？表达了作者怎样的思想感情？燕子去了_有再来的时候_杨柳枯了_有再青的时候_桃花谢了_有再开的时候_但是_聪明的_你告诉我_我们的日子为什么一去不复返呢（？）是有人偷了他们罢_那是谁_又藏在何处呢_是他们自己逃走了罢_现在又到了哪里呢_我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1） 给下面句子中划线的字选择正确的读音。_尽管（AjnBjn）_赤裸裸（AuBlu）_凝然（AlnBnn）_挪移（AnBnu）（2） 根据拼音写出同音字组词。zhn：_论_扎_眼shn：_瑚_除_然泪下（3） 从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：的确_聪慧_反义词：愚蠢_充实_（4） 给第一段加上正确的标点。燕子去了_有再来的时候_杨柳枯了_有再青的时候_桃花谢了_有再开的时候_但是_聪明的_你告诉我_我们的日子为什么一去不复返呢_是有人偷了他们罢_那是谁_又藏在何处呢_是他们自己逃走了罢_现在又到了哪里呢_（5） 第一自然段中一连串的问句，你觉得作者在问谁？_ A . 时间B . 自己C . 别人（6） 对这段话的理解不正确一项的是_ A . 表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。B . 表达了作者对已逝日子的深深留恋。C . 表达了作者对时光逝去的极为不满。（7） “我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”改为陈述句正确的一项是（ ） A . 我不曾留着像游丝样的痕迹。B . 我曾留着像游丝样的痕迹。C . 我何曾留着像游丝样的痕迹。（8） “在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这“八千多日子”大约_年。这个“溜”字，我可以体会到_A时间的聪明B时间的短暂C时间的飞逝对这句话的理解不正确的一项是_A这句话运用了比喻的修辞手法，用过去的日子比喻针尖上一滴水。B这句话运用了比喻的修辞手法，把过去的日子比作针尖上一滴水。C这句话写出了日子是那么的渺小，消逝得那样快。三、 习作 (共1题；共1分)9. （1分） 你喜欢你的学校吗？请你做个称职的小导游，带领大家参观你的学校吧！题目自拟，字数不少于250字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读积累与运用 (共3题；共15分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、三、 习作 (共1题；共1分)9-1、