广东省湛江市四年级下学期语文期中测试试卷

广东省湛江市四年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（45分） (共5题；共45分)1. （8分） 照样子写词语。黄灿灿香喷喷_载歌载舞_2. （4分） 查字典填空。 （1） “驱”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; （2） “挽”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; 3. （10分） (2018六下云南期中) 补充词语，再选择恰当的词语填空 电_雷_ _成长 高楼大_生机 蜂_而_ 惊心动_五_四_ 雨后_ 美不胜_满目 张_彩一座座_像_一样拔地而起，一家家商店里的商品_，来自_的游客_，给这座城市带来了_。_4. （4分） (2017五上西宁期中) 按要求改写句子。 那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句）桂花纷纷落下来。（改写为比喻句）雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。（修改病句）5. （19.0分） 积累。（填空题）（1） 人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移；_，其利断金。（2） 学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有_的鸟儿，有_的胡萝卜先生，还有_的红头蟋蟀。（3） _，理不辩不明；有理走遍天下，_。（4） 停车坐爱枫林晚，_。（5） _，最是橙黄橘绿时。二、 书写规范 (共1题；共5分)6. （5分） 将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。三、 阅读思考（20+5分） (共3题；共25分)7. （10分） 阅读下文，回答问题一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（1） 时间是_，人物有_。 （2） 照样子写词语。例：碧绿碧绿：_、_例：层层波纹：_、_例：葱葱绿绿：_、_（3） 写出下面词语的近义词。拂过_可爱_（4） 用“一边一边”造句。 8. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 有趣（q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（w），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zu）里逃走的。”凶残（cn）的狼从不抢同伴的食物。（1） 短文介绍了_、_和_三种动物的语言。 （2） 短文介绍了_、_和_三种动物的语言。 （3） 想一想，它们在说什么？ 狗夹紧尾巴，好像在说：“_”。猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_”。狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_”。（4） 想一想，它们在说什么？ 狗夹紧尾巴，好像在说：“_”。猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_”。狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_”。（5） 狼为什么不追小兔？在文中用“_”画出相应的句子。 （6） 狼为什么不追小兔？在文中用“_”画出相应的句子。 9. （5.0分） (2019一下微山期中) 阅读屋 这学期我们读了种太阳花的小猪，你最喜欢故事中的哪个小动物？为什么喜欢它？不会写的字加拼音。四、 习作天地（30分） (共1题；共30分)10. （30分） 作文。你在家中都帮爸爸妈妈做了哪些家务，想一想哪次是最出色的。以“妈妈夸我做得好”为题，写一篇小短文。要求：叙述要按顺序，重点内容要详写。不写错别字。300字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用（45分） (共5题；共45分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 书写规范 (共1题；共5分)6-1、三、 阅读思考（20+5分） (共3题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、答案：略8-5、答案：略8-6、答案：略9-1、四、 习作天地（30分） (共1题；共30分)10-1、