安徽省芜湖市二年级下学期语文期中质量监测试卷

安徽省芜湖市二年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础训练营。(58分) (共8题；共58分)1. （8分） 照样子，分解音节。b bj_q _x_n_2. （10分） 写出划线词语的反义词。它也试着做别的事，但是都没有成功。_那时候，生活就是这么简单。_每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。_3. （9.0分） 给下面字加部首组成字，再组词语。考_ _平_ 建_4. （8分） 读课文让他们自由生息，把下列词语补充完整。闻名_错落_毫无_5. （8分） 写出反义词鲜艳_机灵_偶尔_6. （3.0分） 我会加标点。小熊也想折一直纸船送给松鼠_可是纸船不能飘到山上去_怎么办呢_风筝乘着风_飘呀飘_飘到了松鼠家门口_7. （9分） 连词成句。阳光下智慧亲爱我们 的 祖国 献给 把 长大成人 在8. （3分） 他们的事迹着重体现了哪种科学精神？请选择A勇于创新B实事求是C坚持不懈D群策群力成千上万航天工作者的努力，创造了我国航空航天事业的辉煌。_詹天佑设计“人”字形线路，并使用两个火车头，解决了火车爬坡的难题。_爱迪生发明电灯时，为了找到合适的灯丝，先后用过一千六百多种材料最后，他成功了！_伽利略通过实验证明了两个不同质量的铁球同时着地。_二、 教材回顾。(9分) (共1题；共9分)9. （9.0分） 读古诗，填一填。 （1） 望天门山作者是_（朝代）诗人_。诗中描绘的景物有_，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_（山川之势行船感受），后两句侧重于写天门山的_。（山川之势行船感受）（2） 饮湖上初晴后雨的作者是_（朝代）诗人_。诗人对_的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：_。 （3） 望洞庭的作者是_（朝代）诗人_。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：_。三、 阅读拓展。(19分) (共2题；共19分)10. （6分） 阅读下文，回答问题鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”（1） 照样子写一写。例：花朵簇簇：_、_例：蹦啊跳啊：_、_（2） 用“_”画出文中的感叹句。 （3） 文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？ 11. （13.0分） 阅读短文，回答问题。 掩饰过失的猫有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1） 用横线画出这篇短文的中心句。 （2） “话没说完，就沉没了”指的是_。 （3） 下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（ ） A . 捕捉老鼠B . 河边捉鱼C . 掉进泥坑D . 掉进池塘里E . 掉进河里F . 被主人打（4） 这个故事告诉我们（ ） A . 要勇于承认错误，不要掩饰过失。B . 要像小猫一样掩饰过失。四、 习作百花园。(14分) (共1题；共14分)12. （14分） 照样子介绍一下自己，不会的字可以用拼音。 大家好，我是*，今年7岁。我是实验小学一年级五班的学生。我喜欢读书，还会讲好多有趣的故事呢。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练营。(58分) (共8题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。(9分) (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、三、 阅读拓展。(19分) (共2题；共19分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 习作百花园。(14分) (共1题；共14分)12-1、