内蒙古阿拉善盟一年级上学期语文期末专项复习卷（五）

内蒙古阿拉善盟一年级上学期语文期末专项复习卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读 (共6题；共57分)1. （8分） 读儿歌，回答问题 大象大象没有手，提水浇花用鼻子。青蛙青蛙没有手，捕捉害虫用舌头。我们都有一双手，样样能干成巧手。（1） 这首儿歌一共有_句话。 （2） 大象用_来提水，青蛙用_来提虫。（把序号写在横线上） 舌头手鼻子（3） 我的一双手会_。（不会写的字写拼音） 2. （7分） 课外阅读 早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来阳光，有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。（1） 这篇短文共有_句话，写了早晨_的景色。 （2） 写出表示颜色的词语。 （3） 从短文中找出表示动作的词填在横线上。 松鼠_露水_黄莺_（4） 照样子用划线词写句子。 例：黄莺叫得那么脆，那么响。_那么_，那么_。3. （12分） 阅读下文，回答问题小花猫找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？ 在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头，就去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”（1） 短文共有_个自然段。 （2） 照样子写词语。汗淋淋_（3） 在文中找出恰当的动词填入横线上_鼻子_全身_舌头_脚掌（4） 读了短文，我知道老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。 4. （13分） 阅读 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。（1） 读一读，连一连。 云雪晚照来鸿宿鸟去燕风晴空鸣虫雨（2） 你也来写一写对韵歌吧！ 回往柴扉竹叶风霜来对_，去对_，雨雪对_，松梢对_，草舍对_。5. （3分） 课内阅读。 望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（1） 这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是_的，而是_的。随着诗人行舟，山_江_，东流水_，青山_迎出，孤帆日边_，景色由_及_再及_地展开。（ ） A . 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近B . 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远C . 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远（2） 前两句用铺叙的方法，描写天门山的_和江水_的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“_”，从而形象地写出两山峭拔相对的_：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（ ） A . 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻B . 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特C . 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻（3） “碧”字明写江水之_，暗写江水之_;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势_。（ ） A . 深、色、流向B . 色、深、起伏C . 色、深、走向6. （14分） 课内阅读 春天来了春天来了，小草慢慢地染绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撤下温暖的阳光。远处，一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀！我爱春天。（1） 这篇文章共有_个自然段，第1自然段共有_句话。 （2） 读短文找一找，连一连。 嫩嫩的太阳 撒下白云蓝蓝的绿叶飞来大地红红的白云染绿蝴蝶淡淡的天空飘着阳光（3） 照样子写一写（可以用拼音）。 飞来飞去_来_去_来_去第 7 页 共 7 页参考答案一、 阅读 (共6题；共57分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、