儋州市一年级下学期语文期中测试卷

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资源描述
儋州市一年级下学期语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。(74分) (共10题;共68分)1. (3分) 多音字组词扒p_b_钻zun_zun_2. (6分) 看拼音写词语jin yti xinhng zhngwn du_3. (4分) 多音字组词落:lo_、lu_、l_调:dio_、tio_4. (3分) 你能写出下列词语的反义词吗? 多_小_进_东_去_上_男_反_晚_无_黑_前_短_关_5. (9分) 看拼音写词语qng xx mp mnq shu shu_6. (6分) 看拼音,写词语。t bigoxnggunknjc_lingwijyysh_7. (15分) 多音字组词。 处ch_ch_强qing_qing_稍 sho_sho_8. (8分) 根据课文内容填空。(1) 孔子游春中,孔子说水“好像有德行”,是因为水_;说水“好像有情谊”,是因为水_;说水“好像有志向”,是因为水_。(2) 大江保卫战中,“战士们的冲锋舟在汹涌的激流中_,飞向_,飞向_,飞向_”。这句话用_的修辞手法,生动地描写了战士们救助群众的情景。(3) 碧螺春中,采茶姑娘们披着_,踏着_,结伴向茶园走去。空中弥漫着_,_的茶树丛中,不时传来_的欢笑声树映衬着_,构成一幅_。9. (8分) (2018二上九江月考) 看图写话。提示:图上画的是什么地方?主要人物是谁?他们在做些什么?(不会的字可以用拼音代替)10. (6分) 阅读课文第四节,完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能操纵自如,(毫豪)不手忙脚乱。在极快的时候,他能够拐弯;在拥挤的时候,他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方,小艇能够(穿窜)过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般地往后(到倒)退。我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(1) 选择括号中正确的字。(毫豪)_不(穿窜)_过去(到倒)_退(2) 填表。情况船夫如何驾驶急驶时_能从船与船之间穿进穿出极险极窄处_(3) 文中画线的部分,如用一个词来概括,应该是_。(4) 这一节的中心句是_。(5) 联系上下文,理解词语“操纵自如”:_二、 阅读回答问题 (共1题;共12分)11. (12分) 阅读下文,回答问题 成全善良那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,_在前面挡着人群,_搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了”我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来_客套,_另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良?(1) 给划线部分加标点。 上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_(2) 在文中横线上填上合适的关联词。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,_在前面挡着人群,_搀着父亲的胳膊上车。我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来_客套,_另有隐情。(3) 在给老人让座的过程中,姑娘的神情发生了怎样的变化?_,从这些变化中,你体会到姑娘_的特点。 (4) “我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。”这句话中的“隐情”是指_,老人没有拒绝的原因是_。 (5) 成全别人的善良,又何尝不是另一种善良?(改成不用问号的句子) 请联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。三、 写话。(14分) (共1题;共14分)12. (14分) 照样子,把两句话合并成一句话。例:妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。妈妈回到家赶紧做饭。同学们在教室里。同学们认真听讲。老师在办公室里。老师认真地批改作业。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。(74分) (共10题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、二、 阅读回答问题 (共1题;共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 写话。(14分) (共1题;共14分)12-1、
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