龙兰师德演讲稿子

我身边的师德案例 坚守一方净土 用爱写好师德“学习身边典型，争做四有教师” 任何一种职业，要想做出成绩，都必须具有奉献精神，对教师这个职业来说，奉献精神尤为重要。只有具有奉献精神，才能安于教学，勤于钻研，守得住清贫，耐得住寂寞；只有具有奉献精神，才能用纯洁的爱去润泽学生，感染学生，让他们在爱的阳光中健康快乐的成长。在我的身边，有许多具有奉献精神的老师，他们是师德的实践者，是我学习的榜样。比如我们三年级工会组的杨红老师，不到万不得已从未向校长请过一天假，她爱岗敬业，爱生如子。一、她以爱心与责任，为学生插上成长的翅膀。杨老师始终抱着一个信念：班级是自己的家，学生是自己的孩子。正是有了这个信念，她把自己的心交给了班级，交给了学生。她一直对自己是“高标准，严要求”，在教学上一丝不苟，在工作上兢兢业业，做学生的表率，以人格感染学生。在她的班主任生涯中，最难忘的是有位学生，由于家庭的原因，对生活失去希望而离家出走，杨老师千辛万苦把她找回，跟她聊生活谈理想。在她爱心的呵护下，这位学生改变了。为了鼓励学生，她常常根据学生的性格特点、学习情况、思想动态，以卡片的形式写上她最真挚的愿望赠送给每一位学生，而对于那些缺少关心、成绩较差的学生，她也会及时送上贺卡，这一小小的礼物滋润了学生的心田，并成为他们成长道路上的力量源泉。杨老师所带的班级学风浓、班风正，都是校级或市级优秀班集体，她自己也多次被评为优秀班主任。她时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。她深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到“严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度”。她从不嫌弃后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”。这样的爱没有任何血缘的牵绊、没有丝毫名利的驱使;这样的爱在二小的操场上、教室中，这样的爱就是杨老师书写“母爱”的真实写照! 二、她以严谨与创新，为教学创出优异的成绩杨老师始终把学校的工作放在第一位，从未因私事或公事掉过一节课，日夜在学校劳作。她勤奋好学，不管是教学理论还是信息技术都不放过，虽然她是40多岁的老教师，但其运用信息技术的水平却是我们这些年轻教师所不及的。教学过程中，从不放过一个疑点，把教材吃透，其驾驭教材能力令人佩服；课堂教学思路开阔，逻辑严密，善于借助多媒体教学手段，激活学生的学习兴趣，课堂效果显著；作业讲评有其独特的方法，给学生以规范，给学生以启发，能够做到触类旁通，她辅导的学生征文经常发表在库尔勒晚报和巴州日报上；对于学生的疑问能耐心讲解，对待差生不厌其烦，以至于其他年级的学生也喜欢跟她交流，她的办公桌前经常围满了学生。她的教学从不照本宣科，善于用抑扬顿挫的语言把教材中艰涩的东西讲得通俗易懂，把枯燥无味的条文讲得活灵活现；即使是上了好几遍的旧课，她也能上出新花样。所任教的学科会考合格率均达100%，优秀率达90%以上；所教学科平均分一直名列学校前茅。她的努力得到了市内外领导和教师的认可，获得学校 “学科带头人”、“骨干教师”、优秀教师、等荣誉称号。2007年9月还荣获了自治州优秀教师。三、她以热情和诚心，为大家点燃成功的希望。三年级语文组是一个团结协作、爱岗敬业，有凝聚力和战斗力的和谐集体。作为教研组长的她，以最大的热情和诚心奉献着自己。她对组内青年教师的培养，倾注了很多的心血，手把手地教。为了使我们这些青年教师能够更快地成长，杨老师给我们上示范课、作讲座、修改教案、听课评课，耐心指导。在我们青年老师备课上课时，杨老师经常与我们探讨很长时间，不管是教材的挖掘、典型例子的选择、课堂教学的设计还是课件的制作都给予最大的帮助和支持，其他组的年轻教师甚是羡慕，说一年级语文组教研组有个好组长、好大姐。当然，我所说的只是冰山一角。在二小这片净土上，还有数不胜数的巾帼娘子军，无怨无悔，铭刻着岁月里不灭的痕迹：教坛新秀李宁老师，朴实无华的薛红梅老师，业务精湛的党华老师、幽默诙谐的陈佳老师就是这样一群淳朴的女教师撑起了二小的半边天;就是这样一种众人拾柴的力量举起了二小“自治区文明单位”、 “德育示范校”、“优秀教工之家”等一个个来之不易的荣誉称号，就是这样一份日复一日的平凡和朴实，叩响了二小的大门。梅花让人想起不惧危难的壮士，绿竹让人感叹淡泊名利的隐者，青松使人敬佩威武不屈的将军。我想找一个合适的称谓送给这群开拓进取、默默奉献的女教师。人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这样的评价太苍凉，不是乐观向上的二小教师!“一盏孤灯照朱笔，两袖清风到白头，”这样的写照太悲观，不是追求职业幸福的二小教师!最后，我想到了大海：深邃宽广犹如她们用渊博的学识默默无闻的培桃育李;浩瀚无边犹如她们用慈祥的母爱甘心情愿的滋润童真。不用赞叹、无须喝彩!任海上潮起潮落，她们孜孜不倦、顽强拼搏的壮志不减;任天边云卷云舒，她们爱生如子、默默无言的大爱永存!我会以这些教师为榜样。时刻牢记“学高为师，身正为范”， 不断提升自身的师德修养。在工作中以身作则做表率，率先垂范当模范，以超强的敬业精神忘我工作，高标准、高质量的完成各项任务，以行动实践着甘于奉献、苦干实干、拼搏奋进的人生信条，成为一名学校肯定、家长满意、社会公认的优秀人民教师。教师，不能扬名立万，不能人尽皆知。然而，只要怀有一份追求，只要不断奋斗，成就更多平凡而伟大的人生！2