备课组工作计划集合

备课组工作计划集合备课组工作计划集合备课组工作计划1一、指导思想：认真学习和贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的精神，从我校学情和学科特点出发，全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，更新教学观念，积极稳妥实施高中新课程改革，研究高考和中考，深入开展校本教研，强化物理课堂教学研究和教学常规管理，脚踏实地，求真务实，确保课堂教学的有效性，进一步提高我组教师的专业知识素质和教育教学水平，力争创建一个优质、和谐、创新的教研组。二、工作重点及要点围绕“以教研促进教学，以教学促进发展”这一目标，具体教研活动以校级公开课、片区公开课、备课组活动和学科活动等为主要形式，具体工作主要有以下几点：一）、加强教育教学理论学习，提高教师理论水平。认真学习物理课程标准和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，利用教师个人订阅的专业书刊和充分利用网上资，学习他人间接经验，刻苦钻研教材教法，提高教学水平；组织教师进行理论学习交流，鼓励教师积极撰写教育教学论文，把教学中的经验和心得上升到理论水平。二）、组织参与公开课活动，探索提高课堂教学效率的方法和途径。校内公开课安排考虑年段课程内容、新老教师搭配，由教研组统一协调，要求开课教师有完整规范教案（要求打印），听课教师要认真听课，写好听课记录，然后作出客观合理的评价，并提出教学意见或建议。本学期具体开课和时间见附表一。积极参加片区公开课教学活动，做到开课年段全体老师参加，其它年段没课的老师尽量参加。通过校际公开课活动，向兄弟学校学习好的教育教学方法，同时加强校际间的联系与交流。三）、发挥备课组的作用，提高备课效率。坚持备课组活动制度，探讨课堂教学结构、模式和方法，备课组每周一次集体备课，要做好教学回顾、热点讨论和工作布置，处理好竞争与协作的关系，做到资共享、优势互补，备课组活动做到定地点、定时间、定主讲人、定主题内容等，并要做好备课活动记录。具体备课组活动时间地点见附表二。四）、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量。高中毕业班教学在总结往年高考的试题特点，认真分析p 学生情况，把握好教学进度和节奏，夯实基础知识，注重主干知识，合理安排讲练时间的分配，提高应试能力，同时注意高考命题的特点和趋势，准确定位高考复习的难度和广度，使高三教学具有针对性和实效性。初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时也要研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理中考成绩。五）、更新教学观念，积极实施高中新课程。 本学期是高中物理课程的第二年，为了能顺利的实施高中物理课程改革，我们将更新教学观念，认真研读高中物理课程标准的内容，积极研究新教材，明确高中物理课程性质和学科地位和培养目标，大胆探索，勇于实践，在课程实施中注重促进学生自主学习，养成良好的学习习惯，在教学中提倡多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，提高学生的科学素养，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。六）、落实好文化走廊工作，丰富校园文化氛围。按教研室布置的时间，从物理学史，物理科学家，物理与生活，物理科技及身边物理学等方面，为学生提供一个课本外的知识学习场所。七）、继续开展以年段为单位的物理学科竞赛活动，增强学生学习物理的兴趣。具体安排如下：初三上学期举行一次应用物理竞赛，为下学期初参加全国应用物理竞赛。备课组工作计划2一、指导思想：本年度我们高一美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要，进取开展课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，提高教育教研本事，扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作，具体工作计划如下。二、工作目标：1、经过备课组活动，在团体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。2、加强美术教学研究工作，如课题研究、论文撰写，尤其是微课的实践与探索，并组织教师学习理论知识，交流感想，促使组内每一位教师扎实上好课。3、进取配合美术教研组组织美术学科方面的活动，认真准备各项美术比赛，如美术教师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级比赛中获得好成绩。4、做好高一年级专业班的基础教学工作与文化班的校本教学工作。三、主要活动：1、参加各类专题培训，提高课程意识按照上级要求，及时参加继续教育培训，上网收集有关文章、资料，学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的本事。2、扎实开展专业、校本教学，提高自主发展的本事课堂教学是学校发展的主阵地，我组各教师坚决执行学校的各项安排，规范的开展各项教学活动。不断丰富备课、听课等各个研究环节，围绕课程与教学理论、专业技能、实践经验方法等进行有计划的研讨。尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求，记牢教学目标和要求，结合备课做到：常常回顾，课课对照。并且明确教学的目标指向，明察学生基础状况，明了教学活动的设计依据。丰富研讨的形式：团体备课、观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、阅读学习学科核心期刊中的经验性或理论性文章、注册登录“江苏省教学研究室”网中的“教学新时空”充分利用其中的优秀资、认真听取区域内外的骨干教师上示范课、基本功展示与比赛、读书心得交流、学期论文交流等。同时健全备课组活动的过程管理，运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进行认真记录，积累资，构成共享。3、参加评优课等比赛活动教师的专业技能的持续提高是衡量教师业务素质的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推进教师的基本功训练，系统的开展教师评优课活动。我组教师要进取参加校内评优课活动，争取参加更高级别的评优评先活动。4、辅导学生参加各级各类书画比赛为参加各级各类活动进行预赛和选拔高一年级中的优秀学生，组内教师做好辅导工作。备课组工作计划3一、教学内容1.晨读安排：稳步推进，滚动式积累2.语言文字运用：要本着简明、实用、高效的原则，着眼高考，兼顾学考。根据考试说明和学考标准内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上适当的题目，强化训练，直到过关为止。3.文言复习：由实词、虚词到句式，全面扎实落实各个文言知识点，注重知识迁移。4.写作指导：加强考场作文规范化训练，侧重于审题与立意、内容与结构、语言与情感。5.作业安排：定时定量，突出针对性与有效性。周次 日期 内容 备注1、开学测试卷评析2、字音复习1、字形复习2、词语辨析1、成语复习2、写作指导与训练病句的辨析和修改1、病句的辨析和修改2、阶段性训练与讲评1、写作指导与训练2、语句的扩展3、语段的压缩句式的选用、仿用和变换语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动图文转换期中考试1、期中考试卷评析2、劝学师说复习始得西山宴游记六国论烛之武退秦师复习1、写作指导与训练2、廉颇蔺相如列传鸿门宴复习寡人之于国也琵琶行陈情表复习1、阶段性训练与讲评2、逍遥游（节选）兰亭集序复习学考之现代文复习1、写作指导与训练2、学考之诗词复习学考之古文专项训练：古今异义、句式、虚词学考考前模拟练习学考周次 日期 内容 备注2.沁园春长沙劝学师说齐读与自由读背结合2.想北平赤壁赋齐读与自由读背结合2.始得西山宴游记我与地坛齐读与自由读背结合2.最后的常春藤六国论齐读与自由读背结合2.念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古荷塘月色齐读与自由读背结合2.文本诵读祝福林黛玉进贾府齐读与自由读背结合1.词语（成语）识记2.文本诵读品质传统文化与文化传统齐读与自由读背结合1.词语（成语）识记2.文本诵读拿来主义烛之武退秦师齐读与自由读背结合1.词语（成语）识记2.文本诵读廉颇蔺相如列传鸿门宴齐读与自由读背结合期中考试自由读背2.文本诵读寡人之于国也雷雨蜀道难登高琵琶行齐读与自由读背结合2.虞美人雨霖铃声声慢齐读与自由读背结合2.滕王阁序秋声赋齐读与自由读背结合2.物种起绪论陈情表齐读与自由读背结合2.项脊轩志长亭送别齐读与自由读背结合2.报任安书渔父齐读与自由读背结合2.逍遥游兰亭集序齐读与自由读背结合自由读背自由读背自由读背周次 主题 发言人 活动主题 措施1周 制订教学工作计划集体研讨制订2周 学考考试标准学习研究轮流发言3周 学考“学情把握”主题理论学习自由发言4周 每课一读小课题研讨组员分工5周 语言文字运用片断练习编写资共享、组员分工6周 学考专题课堂展示（孟权、会升）集体备课听课交流7周 磨课讨论自由交流8周 区学考专题研讨活动9周 期中考试卷命题学习与研讨结合10周 期中考试11周 文本文言知识点练习编写资共享、组员分工12周写作教学：主话题式作文素材积累话题分工：思路点拨、相关名言、经典素材13周 区高中语文“学本课堂”研讨活动14周 学生语文基础知识大赛期初发动全员参与15周写作教学：一材多用研讨交流16周写作教学：考场作文结构探究研讨交流17周写作指导：审题立意研讨交流18周 学考考前指导专题自由交流19周 期末考试卷命题学习与研讨结合20周 学考备课组工作计划4一、指导思想“师者，传道授业解惑也、”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的决定性作用亦举重非轻！夸张一点说数学是强校之本，升学之、鉴于此，我们当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教育教学任务，在原来良好的基础上锦上添花、二、工作目标1.全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体、2.不拘形式不拘时间地点的加强交流，互想之间取长补短，与时俱进，教学相长、3.在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资共享，同类班级的相关工作做到基本统一、三、主要措施1.明确一个观念：高考好才是真的好、平时不好高考肯定不好，但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒、这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高，注意培养后劲，从整体上把握好的自己的教学、2.以老师的精心备课与充满激情的教学，换取学生学习高效率、3.将学校和教研组安排的有关工作落到实处、4.落实培辅工作，为高三铺路！教育要从娃娃抓起，那么对难于上青天的教学我们应当从今天抓起、四、活动设想1.按时完成学校（教导处，教研组）相关工作、2.轮流出题，讲求命题质量，分章节搞好集体备课，形成电子化文稿、3.每周集体备课一次，每次有中心发言人，组织进行教学研讨、4.互相听课，以人之长，补己之短，完善自我、5.认真组织好培优辅差工作以及希望杯竟赛的组织工作、备课组工作计划5指导思想：数学教学以创佳绩，争优秀，打造赞化初中智慧人为目标，以课改为中心、以创新教育为核心。培养学生创新精神和实践能力为重点，做好常规、搞好师质的整体提高，推进素质教育，提高数学科的教学质量，而抓住机遇，迎接挑战，争做贡献。工作目标：1、搞好课改，打造青年教师“课例”，推出“本校名师”2、树立质量意识，提高教学效益。3、为八年级数学竞赛搞好辅导。4、通力合作，做好本学科各项准备工作，全力保证教学水平提高。工作重点：1、加强学习，更新观念，提高素质，推进课改。组织八年级教师要研究新大纲，新课标，新教材。切实把握好教材要求，把培养学生的创新意识和实践能力的要求逐步落实到教学中，查找教学实践存在差距和问题，改进教学工作。2、做好学科教学工作的常规管理。组织年级备课组教师定期开展教研活动，加强对教学流程中的备课、上课作业批改、辅导考试等环节检查指导，努力提高教学效益。3、开展课题研究和课改实验，深化课堂的教学改革。围绕“课改”特别对八年级新教材教法研究，探索、总结、积累，骨干教师和学科带人要一马当先，抓好以下两个课题的实验研究：与新课标相适应的教学方法和手段改革实验；新教材典型教学安全研究，鼓励八年级数学教师，制做新教材典型课件，发挥各种功能服务与教研教学。4、开展学科培优和竞赛活动。抓好对尖子生的培训工作，继续办好第二课堂数学提高班。发挥学科带头人骨干教师在教改中的示范作用。讲得很赞！第 19 页 共 19 页