大班语言教案《开满玫瑰花的院子》

幼儿教育：_大班语言教案开满玫瑰花的院子姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页大班语言教案开满玫瑰花的院子【活动目标】1.尝试在有序观察的基础上，理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。2.关注玫瑰花的生长，感受春天是万物生长的季节。【活动准备】课件【活动过程】一、画面导入(出示春天的美景，引发对故事的兴趣。)孩子们现在是什么季节呀?春天到了，大家都会去做什么呢?小结：春天到了，大家都要去郊游，还要换上美丽的春装，看看小动物们在忙着做什么呢?二、阅读故事画面(尝试前后关联地阅读画面理解故事。)1.出示图(一)小熊在干什么?为什么要翻松泥土才能种花?小结：春天是万物复苏的季节，大家都开始忙着种菜，种庄稼，小熊也开始忙着种花。2.出示图看，小熊现在在做什么?他是怎样给花浇水的?(图二)过了一段时间，花园里怎么啦?(图三)小熊、小兔、小松鼠是怎么做的?为什么要这么做?它们有没有怕辛苦?小结：原来，只有辛勤的付出，才会有收获。3.出示图(四)你们看，小熊的花园怎么啦?这花园看起来怎么样?小结：小熊在春天的时候松土、播下花种，每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫，它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。三、完整阅读故事。1、告诉幼儿故事名称2、完整阅读故事。小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是玫瑰花，其他许多的花草树木也都会生长，会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天!第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页