八年级物理上册令人厌烦的噪声学案苏科版

三、令人厌烦的噪声 【学习目标】能从物理学和环境保护角度来认识噪声，知道噪声的来源及其危害，知道控制噪声的途径和方法。【重点难点】噪声的危害与控制，噪声的分辨。【学习过程】1创设情景，引入新课：播放轻音乐片断（声音优美、令人愉快）播放嘈杂的吵闹声、喇叭鸣叫声、建筑工地的隆隆声、工厂机器运转轰鸣声（声音难听、令人厌烦）2新课教学（1）乐音和噪声（从物理学角度看）：乐音的波形是有规律的，噪声的波形是杂乱无章的。（从环境保护的角度看）：凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。（2）噪声的来源：引导学生讨论噪声的来源，师生共同对噪声来源进行简单分类。（3）噪声的危害（板书）噪声的危害性：噪声被列为当代社会的主要污染之一，其危害表现在：使人心烦意乱、神经紧张，损害人的听觉，影响人的身心健康和学习、生活、工作。噪声还是诱发心脏病和高血压的重要原因之一。声音的级别和人的感觉：人们用分贝（符号：dB）为单位来表示声音的强弱，人耳刚能听到的声音为0dB，90dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。不同级别的声音对人的影响（教材P16表格内容）（4）噪声的控制控制噪声声源，如：_阻断噪声的传播，如：_在人耳处减弱噪声，如：_3典型例题控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（）A摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声三、令人厌烦的噪声-课内作业班级 姓名 成绩1下列关于噪声的说法正确的是（ ）A噪声一定会致人伤害 B几位同学在家里旁若无人地引吭高歌不是噪声C与环境需要不相符合的声音都是噪声 D噪声只能从声源和人耳处减弱2控制噪声是城市环境保护的主要项目之一下列措施不能减弱噪声的是（ ）A大街小巷两旁种草植树 B市区禁止机动车鸣笛C摩托车的排气管上加消声器 D在一些主要干道旁设置噪声监测设备3.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 （ ）A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4优美动听的音乐 （ ）A在任何环境下都属于一种好听的声音B在任何环境下都属于一种刺耳的噪声C在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声D声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音5一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（ ）A大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少 B大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用C大雪过后，银装素裹，声音被反射 D大雪过后温度低，声音传播速度变慢6如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 （ ）A噪声的产生 B噪声的传播C噪声的接收 D以上三种均是7. 控制噪声是环境保护的主要项目之一.下列哪种措施不能减弱噪声（ ）A市区禁止机动车鸣号 B减少二氧化碳气体的排放C摩托车的排气管上装有消声器 D大街小巷两旁种草植树8我市一些道口设有噪声监测设备， 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 9小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把门窗关闭严实；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一种是在 处控制噪声；第二种是甲乙在 中控制；第三种是在 处减弱噪声.10如图甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形。请举例说明一种控制噪声的方法 .