大学生调查汇报《情感调查》

大学生调查汇报情感调查 我们于XX年年5月6月，对树人大学大三学生的在校情感情况进行了调查。经过调查研究，对树人大学的大三学生的情感有了初步的了解，为正确地把握目前在校大三学生的情感动向，深化教学就业改革，加强教育教学的针对性，提升教育教学的实效性，全部提供了客观依据。一、调查的详细目标和方法详细目标1.树大大三学生的情感现实状况2.大三学生的情感特点3.目前大三学生情感成因及对策调查方法1.问卷调查学生问卷，内容涵盖比较全方面2.座谈会及个案调查整个调查共召开了，四个寝室的学生座谈会。这些座谈会，不但为我们提供了大量生动的经典材料，而且为理性分析提供了基础。二、调查结果分析对学生问卷调查分析，和对学生座谈结果显示，现代大学生的情感心理含有显著的时代特征。现代大三大学情感现实状况分析1.交际困难调查显示，约有23%的大三学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿和人交往，有的同学为交往而交际，不惜牺牲标准随波逐流。2.压力大调查显示。约有30%的大三学生感觉压力很大。她们的压力部分来自于所学专业并非所爱，这使得她们长久处于内在冲突和痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、多种大小不停的考试、严峻的就业形势等，全部会给她们带来压力。3. 情感迷惑调查显示，还有近35的大学生存在情感迷惑，由恋爱失败造成的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人所以而走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友忽然提出要和我分手。”一名姓张的学生说，“我一直无法忘记那名女生，至今以为无法解脱。”3.其它调查显示，还有12%有这么那样的情感迷惑。目前树人大三学生的情感特点调查显示，目前树人大三学生的情感比其它有显著不一样。1.自我表现发展和能力培养的加强。2.人际交往太过狭窄。3.恋爱和情感问题比较突出。二、对调查结果的思索目前树人大学大三学生情感情况成因分析目前树人大学大三情况，其主流是主动向上的，她们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽略。1.市场经济发展的影响从宏观角度看，大三学生深深地感慨到了国家经济发展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示，98的学生对未来充满美好的向往，其中有82的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看，市场经济在已经深入到每个角落，生产结构、生产方法不停改变，而轰轰烈烈改革运动使中国发生了质的改变。在校大学生对于这些改变极为兴奋，因为她们享受到了蕴藏其中的经济利益和文化利益，使她们不愿毕业就失业的苦境中，且迫切期望能融入现代经济浪潮中。2.国家高等教育改革的影响伴随高等教育的改革，越来越多的人取得上大学的机会，调查结果表明，26的学生认为家庭难负担读大学的高额费用过高52的学生认为大学不包分配而感到前途渺茫，从而在学习上漫无目标。需要尤其指出的是，因为高等教育招生和分配制度改革的影响，使部分德、才兼备的学生感到迷茫和失望，并逐步淡化了对学习的爱好，失去了学习的主动性。3.学校教育的影响在大学教育变成大众进程中，各地大学一味的追求高入学率，而忽略学生的培养。还有，因为资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满足，从而造成学生需求和学校教育之间的矛盾冲突，学生和社会的脱节。4.老师的影响在很多的影响原因中，我们认为，老师对于学生的影响最直接、最持久、最有效。但目前的问题是，因为老师行为滞后，因此使老师的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响也在扩大。5.社会的影响经济的高速发展，对社会意义重大，但伴伴随也有很多问题产生，这些问题的也带进了学校，这对学生也产生了消极不良的影响。二)形成健康的学习心理的对策影响学生情感的原因很复杂，因此帮助她们形成健康的情感的任务十分艰巨。针对此次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感和自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要和孤独感的矛盾冲突，理想和现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突假如存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，就轻易出现心理障碍，影响个体的健康发展。从现实生活来看，大学生们在中课时形成的优势消失，“中心”地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。另外，现代大学生中，独生儿女占了很大的比重。独生儿女经常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也轻易引发上述问题。