南宁市高三上学期期中联考语文卷B卷

南宁市高三上学期期中联考语文卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017高一下哈尔滨期中) 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 师襄（xing）句读（du）针砭时弊（bin）B . 苌弘（chng）老聃（dn）或不焉（fu）C . 贻之（y）近谀（y）不拘于时（j）D . 李蟠（fn）郯子（tn）六艺经传（zhun）2. （2分） (2019高二上芜湖期中) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 寒喧阿谀包涵礼上往来面面相觑B . 自诩篆夺宿怨前合后偃长弘化碧C . 鲁莽天谴躁动稍纵既逝错堪贤愚D . 孟浪战栗弹劾冥思遐想残羹冷炙3. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。B . 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长127%，总收入同比增长199%，增长数据令人侧目 ， 显示出我国旅游业良好的发展势头。C . 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号 ， 奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。D . 在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。4. （2分） 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A . 通过“机遇”号火星车对一块火星岩的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。B . 教育的最终目的在于发挥个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，能人尽其才，在社会上赢得他应有的地位。C . 由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性，对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。D . 这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成、发展的历史过程为目的，并以此推动地方文化建设，弘扬民族文化优秀传统。5. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）要知道，他是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，不要说野兔子，就连一只松鼠也没打到过。“天哪!如果我想打死德国兵，遇难的却是花大姐，怎么办?”朱阿这样想，不敢贸然开枪。他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果便可想而知了。他想对准德国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股。当他朝树上的鸟儿开枪时，它们甚至动也不动。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。没人愿和他一起去打猎，因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共21分)6. （9分） (2018高二上台州月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。荀子不仅是先秦时代伟大的思想家，也是当时卓有成就的文学家，他所作的诗和赋，对后世都有深刻的影响。作为独立于文学体裁的“赋”，直接来源于诗经中的“赋”体。诗经有三种主要体裁或创作手法，即赋、比、兴，其中的“赋”体就是“直陈事体”，把诗歌所要表达的内容直截了当地表现出来，既不使用比喻来借物说明，也不通过描述其他事物而兴起所要表达的内容。在秦汉之际，荀子和屈原的风格依然并存。楚汉之争的两位主角刘邦和项羽，都曾有过即兴的亦吟亦唱式的诗歌创作，开创了汉乐府诗的先河。汉高祖刘邦得天下之后，曾到故乡沛县光宗耀祖，并在与乡人的聚会中即席歌诗：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”在与刘邦的争斗中，失败的西楚霸王项羽则在垓下被围中慷慨悲歌，吟诗道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”二人的作品风格明显有所不同，身为楚人的项羽更接近于楚辞的传统，而刘邦则更多了一些荀子诗赋的精神。班固在汉书艺文志中说：“大儒孙卿及楚臣屈原离谗忧国，皆作赋以风（讽），咸有恻隐古诗之义。”这是在说，荀子和屈原的赋都表达了政治讽喻的内容，坚持了诗经以来作赋的传统。班固接着说到，此后，先秦时期著名的赋家有宋玉和唐勒，汉代则是枚乘、司马相如和扬雄，但是，这些人因为更注重赋的形式，就逐渐失去了赋的实际内容。所以东汉学者扬雄就自我检讨说，写诗的人既注重形式，又注重内容，而写赋的人则只注意了形式。东汉时，辞赋因追随楚辞而走入了死胡同，人们这才又开始注重荀子的传统，使诗歌创作进入了朴实的古诗时代。艺文志记载有“孙卿赋十篇”，而现存荀子中只有赋和大略两篇，还有成相诗一篇。这种不一致有两种可能性，一种是荀子的赋在传世的过程中有所缺失，一种则是班固所说的“十篇”，尽在现存的荀子之中，只是失去了明显的标记而已。事实上，赋和大略的诗赋也并不是十分连贯的整体，可以做一些篇章的区分。当然，荀子首先是一位思想家，所以，在当今的古代文学史研究方面，讲到战国时期的诗歌创作时，很容易忽略荀子诗赋家的地位。讲到汉赋时，由于多半是讲枚乘、司马相如和扬雄等人的长篇绮丽之赋，也很容易略过与荀子诗赋风格比较一致的像刘邦大风歌那样的民间非专业诗人的诗歌创作，当然也谈不到荀子诗赋的影响。讲到汉乐府，则又倾向于研究诗经的影响，而跨过了荀子诗赋的承上启下的作用。再往下，讲到三国和建安时期的诗歌创作时，由于远离荀子的时代，更不会讲到荀子诗赋的影响。文学史研究中的这些缺憾之处，对于荀子及其文学成就来说是非常不公平的。荀子是杰出的思想家，但我们不能因此而忽视荀子诗赋的地位。（节选自名作欣赏2016年第8期，有删改）（1） 下列不属于荀子文学地位不被重视的原因的一项是（ ）A . 荀子的作品在传世的过程中有所缺失。B . 思想家的名头掩盖了荀子诗赋家的地位。C . 荀子的诗赋风格与民间非专业诗人比较一致。D . 写赋的人只注重形式，不注重内容，忽视了荀子的传统。（2） 下列说法符合原文意思的一项是（ ） A . 诗经中的“赋”体主要是运用比喻、描写等手法把诗歌所要表达的内容直截了当地表现出来。B . 项羽的作品接近于荀子诗赋的传统，而刘邦则受楚辞的影响比较明显，他们用即兴的亦吟亦唱式的创作，开创了汉乐府诗的先河。C . 东汉时期的辞赋因追随楚辞而陷入发展困境，人们又开始关注荀子诗赋的传统，使诗歌创作重新呈现古朴的风貌。D . 因为枚乘、司马相如和扬雄的赋都没有表达政治讽喻的内容，也没有坚持作赋的传统，所以他们不能被称为文学大家。（3） 请结合文章内容，概括荀子的文学成就及其影响。 7. （12分） (2017高二下磁县期末) 现代文阅读腕王掰手腕，两个人往桌前一坐，支棱起两只胳膊，手腕往拢一搭，很快就断出了输赢。那经常胜利的，就被人称为“腕王”。在安州，最富有传奇色彩的“腕王”，当数麻子三。麻子三，安州茶坪人，本来不姓麻，只因少年时出痘，病愈后就出现了一张麻脸。麻子三又矮又小，活像个敲核桃的棒槌，但那手却仿佛鹰爪，青筋毕露，且力大于常人，亮出胳膊，动一动，上面的腱子肉就如同老鼠般蹿动起来。别人吃核桃得借助工具才能敲碎那坚硬的外壳，麻子三大手一握，就壳是壳仁是仁了。一日，麻子三下山到茶坪给老父亲抓药，突然看见前面酒馆前挤得水泄不通，传来阵阵叫好声。麻子三钻进去一看，原来是在掰手腕。坐在上首的一个黑脸汉子捋捋衣袖，端着半碗铜板说：“谁要是掰赢了我，这碗铜板就归他；如果输了，就往碗里搁下一个铜板。”麻子三拍了一个铜板在桌上。黑脸汉子斜了麻子三一眼，说：“来吧！”两人手腕刚一搭上，黑脸汉子就猛地使劲，想一个冷不防把对方麻秆似的折断在桌上。然而握在他手上的却仿佛是一段生了根的铁柱，抬头一看，麻子三正灿烂着一张麻脸笑呢，黑脸汉子憋得一张黑脸成了茄子色，喉咙里发出呜呜的怪叫声，脑门儿上的青筋暴起，使尽了吃奶的力气，也没能够摇动麻子三那只手。麻子三一沉腕，黑脸汉子的手就被重重地拍在桌上。“你站住！”麻子三把那半碗铜板倒进口袋，刚要离开，就听见有人在身后喝道。回过头去，但见此人高大威猛，仿佛一头牯牛。“麻子三惹祸了。”围观的人群中有人悄声道，“这些人可都是金堂帮的，此人是金堂帮的舵把子，人称金钱豹。”位于成都坝子的金堂县，有一支叫金堂帮的枪队专门供人雇用，如果谁要收拾仇家，或者要赶跑流窜过来的土匪，首先想到的就是这支枪队。因为他们装备精良，枪法如神。这次他们受雇于国民党北川县政府，消灭了一支从黑水流窜过来的专门抢劫大烟土的烟匪，回金堂时路过茶坪。一个伙计闲着无聊，就摆出了掰手腕的阵势，想寻开心，却不想栽倒在其貌不扬的麻子三手里。麻子三捂着满口袋的铜板。“我跟你赌一把，如果你赢了，三十块大洋；要是你输了，就得跟我去扛枪。”这时候，屋里呼啦啦窜出二十几个精壮汉子，人手一把长枪，在金钱豹身后雁阵排开。连着两个回合，金钱豹输得心服口服。“你天生神力，跟我回去，我把你再调教成一个神枪手，你今后也可以拉一支队伍出来，吃香喝辣，什么好事都尽由着你占了。”金钱豹说。“我不，”麻子三说，“我要大洋。”麻子三用赢的那三十块大洋在茶坪置办了一家酒馆。但凡金钱豹路过茶坪，都要在麻子三的店里住几日，两人自然成了好友，并以兄弟相称。麻子三父亲归西时，金钱豹还到坟前磕了响头。1935年5月，红军过安州，国民党出兵十二万围追堵截。为表现地方对“剿共”的支持，国民党安州政府决定雇用金堂帮前来助战。三日后，金钱豹领着他的五六十号人马到了茶坪，住进了麻子三的店里。“你不应该来！”麻子三说，“他们是穷人的队伍。”“穷人？那是大洋！打死一个人他们给这个数！有了大洋，我就可以招兵买马，就可以打出一片我自己的天下”金钱豹指着那些架在墙角的长枪，“这些都是我买回来的新家伙，打起来肯定比敲篮子里的鸡蛋还准！”麻子三长叹一声。两天后，金钱豹拖着他的十几个残兵败将下了山。这一仗，输得金钱豹莫名其妙。他们上山就和红军遭遇了，双方打起来，人家一枪一个准，而他们打出去的子弹就不往人家身上钻。麻子三的酒馆大门紧闭，门上用银元嵌着几个大字：盗亦有道。“见了麻子三，把他的手给我剁下来！”金钱豹猛然醒悟过来。原来那天晚上，麻子三用他的大手，将金堂帮的几十支枪一一扳了一把。（1） 下列对小说思想艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）A . 小说开头介绍了麻子三的籍贯、绰号的由来和他有别于常人的手，语言风格带有说书人讲评书的色彩，生动、有趣，可读性强。B . 小说善于使用对比手法刻画人物，麻子三的性格特征，就是在与黑脸汉子和金钱豹的对比中，逐渐凸显出来的。C . 小说运用了大量的细节描写来表现人物的性格特征，麻子三与黑脸汉子、金钱豹掰手腕的比赛就运用了典型的动作描写。D . 小说时代气息鲜明，“国民党”“1935年5月”“红军”“安州”等信息起到了交代故事发生背景的作用。（2） 小说中的麻子三有哪些特征？请简要分析。（3） 小说的故事情节一波三折，请结合文本简要概括。三、 文言文阅读 (共2题；共27分)8. （11分） (2016高三上重庆期中) 阅读下面的文言文，完成后面题目。李信圭，字君信，泰和人。洪熙时举贤良，授清河知县。县瘠而冲，官艘日相衔，役夫动以千计。前令请得沭阳五百人为助然去家远艰于衣食信圭请免其助役代输清河浮征三之二两邑便之。俗好发冢纵火，信圭设教戒十三条，令里民书于牌，月朔望儆戒之。且令书其民勤惰善恶以闻，俗为之变。宣德三年上疏言：“本邑地广人稀，地当冲要，使节络绎，日发民挽舟。丁壮既尽，役及老稚，妨废农桑。前年兵部有令，公事亟者舟予五人，缓者则否。今此令不行，役夫无限，有一舟至四五十人者。凶威所加，谁敢诘问。或遇快风，步追不及，则官舫人役没其所赍衣粮，俾受寒馁。”从之。八年春，又言：“自江、淮达京师，沿河郡县悉令军民挽舟，若无卫军则民夫尽出有司，州县岁发二三千人，昼夜以俟。而上官又不分别杂泛差役，一体派及。致土田荒芜，民无蓄积。稍遇歉岁，辄老稚相携，缘道乞食，实可悯伤。请自仪真抵通州，尽免其杂徭，俾得尽力农田，兼供夫役。”帝亦从之。自是，他郡亦蒙其泽。正统元年，用侍郎章敞荐，擢知蕲州。清河民诣阙乞留 ， 命以知州理县事。民有湖田数百顷，为淮安卫卒所夺，民代输租者六十年。信圭奏之，诏还民。饥民攘食人一牛，御史论死八人。信圭奏之，免六人。天久雨，淮水大溢，没庐舍畜产甚众。信圭奏请振贷 ， 并停岁办物件及军匠厨役、浚河人夫，报可。南北往来道死不葬者，信圭为三大冢瘗之。十一年冬，尚书金濂荐擢处州知府，其在清河已二十二年矣。处州方苦旱，信圭至辄雨。未几，卒于官。清河民为立祠祀之。（选自明史列传第一百六十九循吏）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 前令请得沭阳五百人为助/然去家远/艰于衣食/信圭请免其助役/代输清河浮征三之二/两邑便之B . 前令请得沭阳五百人为助/然去家/远艰于衣食/信圭请免其助役/代输清河浮征三之二/两邑便之C . 前令请得沭阳五百人为助/然去家/远艰于衣食/信圭请免/其助役代输清河/浮征三之二/两邑便之D . 前令请得沭阳五百人为助/然去家远/艰于衣食/信圭请免/其助役代输清河/浮征三之二/两邑便之（2） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 朔望，朔是农历每月的初一，望一般在农历每月十五。类似还有晦、既望。晦指农历每月最后一天。既望指望前一天。B . 理即署理，指本任官员出缺或离任时，由其它官员暂时代理该职务。奉旨署理的官员办事权力与本任无异。C . 乞留，百姓向朝廷请求挽留官员。官员可因百姓乞留而被朝廷提升官级，但仍留任原职。D . 振贷，即赈贷，指官府借贷钱物给百姓。是古代传统的救荒方式之一，西汉时赈贷开始较为广泛的实施。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 李信圭任清河知县时，当地风俗好盗墓和纵火，李信圭设立了十三条教导和训诫，命令村民书写在牌上，定期警戒；又将百姓的品行公之于众，风俗因此得以改变。B . 李信圭曾上书朝廷，言及清河县人口稀少，每天又征调百姓拖挽船只，以致丁壮尽死，连老人和小孩都被征调为役夫，妨碍了农业发展。C . 宣德八年，李信圭再次上书朝廷，请求免去从仪真到通州一带的百姓的全部杂徭，皇上听从了他的请求。其他郡县也因此蒙受恩泽。D . 李信圭在清河任上二十二年，被尚书金濂举荐提拔担任处州知府，不久就死于处州知府任上，清河县百姓为他立祠祭祀。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。或遇快风，步追不及，则官舫人役没其所赍衣粮，俾受寒馁。民有湖田数百顷，为淮安卫卒所夺，民代输租者六十年。信圭奏之，诏还民。9. （16分） (2019高一上温州期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 卜居赋（并引）昔予先君，以布衣学四方，尝过洛阳，爱其山川，慨然有卜居意，而贫不能遂。予年将五十，与兄子瞻皆仕于朝，裒橐中之余，将以成就先志，而获罪于时，相继出走。予初守临汝，不数月而南迁，道出颍川，顾犹有后忧，乃留一子居焉，曰：“姑糊口于是。”既而自筠迁雷，自雷迁循，凡七年而归。颍川之西三十里，有田二顷，而僦庐以居。西望故乡，犹数千里，势不能返，则又曰：“姑寓于此。”居五年，筑室于城之西，稍益买田，几倍其故，曰：“可以止矣。”盖卜居于此，初非吾意也。昔先君相彭、眉之间为归全之计，指其庚壬曰：“此而兄弟之居也。”今子瞻不幸已藏于郏山矣！予年七十有三，异日当追蹈前约。然则颍川亦非予居也。昔贡少翁为御史大夫，年八十一，家在琅琊，有一子，年十二，自忧不得归葬。元帝哀之，许以王命，办护其丧。谯允南年七十二终洛阳，家在巴西，遗令其子轻棺以归。今予废弃久矣，少翁之宠，非所敢望，而允南旧事，庶几可得。然平昔好道今三十余年矣老死所未能免而道术之余此心了然或未随物沦散。然则卜居之地，惟所遇可也，作卜居赋以示知者。吾将卜居，居于何所？西望吾乡，山谷重阻。兄弟沦丧，顾有诸子。吾将归居，归于谁处？寄籍颍川，筑室耕田。食粟饮水，若将终焉。念我先君，昔有遗言：父子相从，归安老泉。阅岁四十，松竹森然。诸子送我，历井扪天。汝不忘我，我不忘先。庶几百年，归扫故阡。我师孔公，师其致一。亦入瞿昙、老聃之室。此心皎然，与物皆寂。身则有尽，惟心不没。所遇而安，孰非吾宅？西从吾父，东从吾子。四方上下，安有常处？老聃有言：“夫惟不居，是以不去。”（选自苏辙栾城集）【注】卜居：选择地方居住。裒（pu）：积攒，积聚。庚壬：西北方向。瞿昙（q tn）：释迦牟尼的姓，即佛家的代称。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 既而自筠迁雷迁：调任B . 兄弟沦丧，顾有诸子顾：回顾C . 历井扪天扪：触摸D . 我师孔公师：以为师（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 乃留一子居焉积土成山，风雨兴焉B . 而贫不能遂缦立远视，而望幸焉C . 作卜居赋以示知者不赂者以赂者丧D . 姑糊口于是赵尝五战于秦（3） 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ） A . 赋前引文详细说明了作者选择颍川而居的经过和原因。其中有仕途坎坷的回忆，对未能生归故里的遗憾和死后归葬的祈愿。文笔体现了苏辙平和淡泊的风格。B . 这篇短赋，仅一百六十余字，但文短旨深，言简意丰，表明作者兼受儒释道三家的影响，抒发入世与出世，留与归的思想矛盾。C . 作者其兄子瞻因为笃信道家，已经归隐潜藏在郏山一带，无迹可寻的事实，更显出苏辙的孤独漂泊之感。D . 文章末尾引用老子名言，语意双关，含蓄蕴藉，耐人回味。表层意思说明自己无法回到故居，所以寓此不去；深层意义却隐含仕途屡遭贬谪，难以建立功业的惆怅和伤感。（4） 用“/”给文中划线的部分断句。 然平昔好道今三十余年矣老死所未能免而道术之余此心了然或未随物沦散。（5） 把下面句子翻译成现代汉语。 筑室于城之西，稍益买田，几倍其故，曰：“可以止矣。”盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。四、 默写 (共1题；共8分)10. （8分） (2017珠海模拟) 补写下列名篇名句中的空缺部分。求之不得，_。优哉游哉，_。（诗经）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_ ， _。（陶渊明桃花源记）_ ， 师不必贤于弟子，闻道有先后，_ ， 如是而已。（韩愈师说）故国神游，多情应笑我，_。人生如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)11. （8分） (2019齐齐哈尔模拟) 阅读下面这首诗，完成下列小题。 冬末同友人泛潇湘杜荀鹤残腊泛舟何处好？最多吟兴是潇湘。就船买得鱼偏美，踏雪沽来酒倍香。猿到夜深啼岳麓，雁知春近别衡阳。与君剩采江山景，裁取新诗入帝乡。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 这首诗是作者与友人于冬末泛舟潇湘，以记游述怀的一首清逸之作。B . 首联就题起句，自问自答，点明创作目的。“残腊”即题中“冬末”。C . 颔联紧承第一联，从买鱼、饮酒等生活细节具体展现泛舟潇湘之乐。D . 作者在尾联表示要采江山之美以人新诗，使得新作传诵到都城长安。E . 全诗通篇写景，却将诗人内心情感表现得真切丰满，极具艺术魅力。（2） 颈联写“猿”“雁”，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全诗谈谈你的理解。 六、 语言表达 (共2题；共15分)12. （5分） (2015高一上芒市期中) 将下面三个句子整合为一个单句。可调整语序，适当增删词语，不能改变句子原意。王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。13. （10分） (2016高三上贵州期中) 读下面的调查数据统计表，回答问题。居民禁烟支持度调查数据统计表（）（1） 概括图表反映出的信息。（不超过30字）（2） 请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。（不超过20字）七、 作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2017高一下南昌月考) 请以“我和诗歌的那些事”为题写一篇记叙文。要求：不少于800字，卷面整齐。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、 文言文阅读 (共2题；共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 默写 (共1题；共8分)10-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)11-1、11-2、六、 语言表达 (共2题；共15分)12-1、13-1、13-2、七、 作文 (共1题；共5分)14-1、