人教版四年级语文上册教学工作计划

2021年人教版四年级语文上册教学工作计划 一、 教材简析人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文四年级上册书本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。教学关键1、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。2、能正确定读347个生字，按笔顺正确书写、默写227个生字。能按字的结构特点把字写端正、写匀称。3、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写“留言条”、“请假条”，书信。4、能联络语言环境和生活实际，了解常见词语，能正确、流利、有感情地朗诵课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗诵课文。5、能凭借语言文字了解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题7、能当众说话，愿意和她人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方。讨论问题能主动讲话，说清楚自己的意思。教学难点1、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。2、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写“留言条”、“请假条”，书信。4、能联络语言环境和生活实际，了解常见词语，能正确、流利、有感情地朗诵课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗诵课文。5、能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题6、能当众说话，愿意和她人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方。讨论问题能主动讲话，说清楚自己的意思。二、 教学目标1、学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成珍爱学习用具的习惯。（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法，继续培养主动讲话、专心倾听的习惯。（3）继续培养勤于朗诵背诵，乐于课外阅读的习惯。（4）继续培养勤，主动识字的习惯。（5）继续培养认真写钢笔字和毛笔字的习惯。（6）继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。（7）能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。2、汉语拼音。（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习通常话。（2）能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字。（1）正确定读266个生字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字216个，能按字的结构把字写端正、写匀称。（3）继续练习用钢笔字，写得正确、端正、整齐。（4）继续练习写毛笔字，写得端正，纸面洁净。4、口语交际。（1）能认真听她人讲话，听懂她人说的一段话和一件简单的事，能转述基础内容，能讲述课文所写的小说。（2）能在看图或观察事物后，用通常话说几句意思完整、连贯的话。（3）能就所听所读的内容，用通常话回复问题，做到语句完整，意思连贯。（4）能当众说话，愿意和她人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。（5）讨论问题能主动讲话，说清楚自己的意思。5、阅读。（1）继续练习正确、流利、有感情地朗诵课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗诵课文。2021年小学四年级语文上册教学计划人教版四年级语文上册教学计划小学四年级语文上册教学计划