《优美的汉字》教案

优美的汉字教案 篇一：优美的汉字)(正)12345篇二：(内含练习)一、教学目标学习相关汉字知识，正确识记当代汉语的字形。二、难点、关键分析怎样识记和纠正错别字？分析：识记和纠正错别字的关键措施是熟悉汉字的结构，善于识别错别字。错字指字的笔画没有写对，别字指写“白字”。造成错字的关键原因有：因多写笔画而错，如“步”误写为、“染”误写为；因少写笔画而错，如“初”误写为、“速”误写为；因误用偏旁而错，如“淫”误写为、“抓”误写为，造成别字的关键原因有：因音近而错，如“刻苦”误写为“克苦”、“书籍”误写为“书藉”；因形似而错，如“针灸”误写为“针炙”、“仓库”误写为“仑库”。预防和纠正错别字的方法有：抓字音，记字形。比如“令”和“今”两类字轻易相混，能够抓往它们的声母来区分。通常声母是“L”的全部写“令”如“苓”、“岭”、“龄”、“铃”、“冷”、“领”、“邻”，“怜”、“玲”、“伶”等；其它声母的全部写“今”如“岑”、“含”、“贪”、“念”、“吟”、“矜”等。一样的道理，有些字能够抓“韵母”来记忆，如“舀”(y3o)和(xi4n)两类字，凡韵母是ao的，全部写“舀”如：“稻”、“蹈”、“滔”，“韬”等；凡韵母是ian的，全部写，如“陷”、“馅”、“焰”、“掐”等。抓形旁，记字形。比如“礻”旁和“衤”旁的字很轻易相混，抓形旁就能够把它们区分开来。“礻”是“示”的变形，古时候“示”旁的字通常同祭奠或祈祷相关系，因此全部从“礻”，如“神”“祥”、“祷”、“礼”、“祖”、“祀”、“社”、“祈”、“祸”、“福”、“祝”、“禄”等；“衤”是“衣”的变形，因此凡同衣物相关系的字全部从“衤”，如“衫”、“袄”、“袖”、“裙”、“被”、“袜”、“衬”、“袱”、“裤”、“褐”、“补”等。抓类推，记字形。一大批简化字和一部分简化偏旁是能够类推的。比如汉字偏旁简化作“仓”，简化为“仑”。依这类推，通常用“仓”作声旁的，一律从“仓”如“抢”、“苍”、“沧”，“疮”、“创”等，通常用“仑”作声旁的，一律从“仑”如“伦”、“沦”、“轮”，“抡”、“纶”、“论”等。掌握这种类推的规律，就不会把“创伤”写成“伤”，把“议论”写成“议”了。三、教学过程(一)学习相关汉字知识，形成自己的知识网络。1了解汉字的特点。(1)每个汉字全部是一个独立的方块体，写法各不相同，书写以字为单位。(2)每个汉字全部读成一个音节，一个音节写成一个汉字。(3)汉字是表意文字，也就是说它是形、音、义的统一体。它和语音不发生固定的联络。因为方言的不一样，同一个字能够有不一样的读音，而且声音相同而意义不一样的词或语素往往要用不一样的字来表示，这么又形成大量的同音字。2熟悉汉字的造字法。通常说来汉字的造字方法有以下四种：(1)(象形)象形是用描摹实物形状来造字的一个方法。用这种方法造的字叫象形字，如：日、月、山、云、人、手、牛、爪、衣、卉、行、泉等。(2)(指事)指事是用抽象的符号或在象形字的基础上加指示性符号表示意义的一个造字法。用这种方法造的字叫指事字，如：上、下、寸、刃、本、未、甘、亦等。(3)eqx(会意)会意是把意义上可能发生关联的两个或两个以上的字组合在一起表示一个新的意思的一个造字法。用这种方法造的字叫会意字，如：兵、北、从、步、采、牧、莫、暮、休、苗、开、伐、明、林、炎、磊等。(4)(形声)形声是用形和声两部分拼合在一起来造字的一个方法。形，即形旁、形符，表示这个字的意义；声，即声旁、声符，表示这个字的读音。用这种方法造的字叫形声字，如：恭、慕、灸、忽、超、钢、雾、梨、湖、忠、泳、鹅、珠、描等。汉字中绝大多数是形声字。据统计，在当代汉字中，形声字占百分之九十以上。我们学习汉字，关键是学形声字。形声字的形旁和声旁排列的位置是多个多样的：左形右声江、村、情、姑、按、编、订右形左声飘、攻、战、顶上形下声箕、宇、窝、雾下形上声货、烈、辜、想、裘、梨、烫内形外声问、闻、闷、辨、辩、阙外形内声园、房、阅、店、衷、病、围以上六种形式可概括为左右、上下、内外三种关系，其中以“左形右声”的形式占多数，以“上形下声”的形式比较常见。中国古代所谓“六书”(汉代许慎的说文解字把汉字造字方法归纳为六种，叫“六书”)的说法，除了上面提到的“四书”以外，还有“转注”和“假借”。“eqx(转注)”。就是用同一部首内读音相近、字义相通的字相互解释。如“颠”、“顶”是一对转注字。“eqx(假借)”，就是借用已经有的同音字来表示语言中的某个词。如“豆”，原指食肉用具，以后借作豆子的“豆”，本义消失。这种情况一开始也能够说写了一个“别字”，但流行开来，久而久之，约定俗成，这个“别字”就成了代表这个词的假借字。“转注”和“假借”全部是利用已经有的字，而没有产生新字，因此，严格地说来，它们只是用字法，而不是造字法。3熟悉汉字的字形。(1)汉字形体的特点。每一个汉字全部是一个独立的方块形体。书写汉字由起笔到收笔叫“一画”或“一笔”。笔画是组成汉字的最小单位，是汉字形体的基础要素。笔画的基础形式是点和线。点和线在汉字里的位置不一样，又有部分变体。汉字就是由点(、)。横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(丶)、提 、折 、钩 等笔画组成的。比如，书法上所谓的“永字八法”，就是指“永”具有上述八种笔画，它表现汉字形体的基础特点。笔画要靠笔顺的有规律的组织，才能形成汉字。笔顺就是汉字的笔画次序。每一个汉字的写法各不相同，不过它的笔画和结构全部是固定的，不能随意增减。比如，高低的“低”，不能写成；训练的“练”，不能写成。“杏、呆”，“压、庄”笔画相同，因为结构不一样，成了两个无关的字。了解了汉字形体的特点，识字就必需认清字形。(2)汉字形体的演变。据郭沫若同志考证，汉字已经有六千年左右的发展历史。汉字在这漫长的历史长河中，形体不停的演变，关键经历了甲骨文、钟鼎文(金文)、篆书、隶书、楷书、草书、行书到现在使用的简化字这么一个过程。甲骨文：用刀刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字关键是殷商时代的遗物。钟鼎文：(金文)，铸刻在金属器物(关键是钟和鼎)上的文字。这种文字关键是西周时代的遗物。篆书：大篆和小篆的统称。秦朝统一中国后，整理文字，每字要求一个写法，这种字体就是篆书，也叫篆字。秦统一中国后经过简化的篆书叫做小篆。秦创制小篆以后，把原来笔画较繁复的篆书叫做大篆。隶书：由篆书简化演变而成的一个字体。秦末开始通行，汉魏普遍使用。楷书：由隶书演变而成的一个字体，是从东汉末年一直沿用至今的通行字体。笔画清楚、平直、结构匀称、紧凑，书写方便。草书：为书写便捷而连笔写的潦草的一个字体。广义地说，自有汉字以来，多种字体全部有潦草的写法。东汉以后才有“草书”这一字体的名称。行书：楷书通行以后，又出现一个介于草书和楷书之间的字体。汉字形体的演变通常是缓慢的、渐进的、总的发展趋势是由繁难到简易。(3)掌握形似字。形似字是指汉字中那些形体近似、差异很细微的字。因为汉字数量多，形体纷繁，而组成字的笔画全部是有限的，因此有些字的形状不免有点相像。这就出现了如“己、已、巳”这类形体相同而意义完全不一样的形似字。归纳起来形似字关键有四种类型：笔画不一样：天(ti1n)夭(y1o)。戍(sh)戌(x&)；笔数不一样：冶(y7)治(zh)。折(zh6)拆(ch1i)；部首偏旁不一样：冠(gu4n)寇(ku)。棘(j0)辣(l4)；笔画相同而安排不一样：未(w6i)末(m)。压(y1)庄(zhu1ng)。形似字不论怎么相同，总还是有细微差异的。我们只要抓住它们的细微差异，就能区分、识别形似字：辨析形似字，着重识别有细微差异的部分。比如，“人，入”二字全部是撇和捺两画，但“人”字撇长捺短，捺在撇下；“入”字撇短捺长，撇在捺下。又如，“庆，厌”二字区分关键在于一点的位置不一样，笔顺也不一样。“庆”字第一笔是点，“厌”字最终一笔才是点。从字形的结构特点来辨析形似字。比如，“狼、粮、娘、踉”四个字不一样的是左偏旁“犬”、“米”、“女”、“足”。这多个左偏旁全部是部首字。凡由“犬”字组成的字，大多和野兽相关，如狼、狐、獾等。凡由“米”字组成的字，大部分和粮食相关，如粮、籽、粉、糕等。凡由“女”字组成的字大多和女性相关，如娘、妇、奶、姑等。凡由“足”字组成的字，大多和脚相关，如跟、趾、跑、蹬等。由此，可利用字形结构特点来区分字形，了解字义。在利用中辨析形似字。比如，“辛、幸”，可组成艰辛、辛劳、干辛万苦，幸福、幸运、幸灾乐祸等词语，当然也能够用来造句。这么把字的音、形、义结合起来利用，在详细的语言环境中辨析形似字。编短语、歌诀、顺口溜辨析形似字。比如，有些人为分辨“戴、栽、裁、载”编成“去掉田字不是戴，买棵树木拿去栽，要做衣服就去裁，叫辆车子把货载”一类的顺口溜取得了比很好的效果。也有些人编“中间点撇仔细辨，有言来争辩，种瓜长花瓣，青丝扎成辫”之类的顺口溜来分辨易混的形似字，效果也不错。实践证实，只要我们主动思索，在认字的时候，仔仔细细地读，在写字的时候规规矩矩地写，养成严厉认真、一丝不苟的良好识字习惯，就能避免读错、写错形似字。(二)经典解析。例下列汉字笔画数不全相同的一组是：A瓦长片毋B瓜乌凹辽C廷岌祁丞D延孜舛尧(1991年全国题)下列汉字起笔(第一笔笔画)不全相同的一组是：A门为必党B卅草左成C丸长兆丹D君书丑民(1991年“三南”题)解析：此例考查笔画和笔顺的辨析。例考查笔画数的辨析。一个字有几笔，难点是要分清连笔，因为连笔只能算一笔。A项四个字全部是4画，B项全部是5画；C项全部是6画；D项的“延”、“舛”、“尧”三字是6画，“孜”是7画。所以为D。例考查笔顺，它是从起笔为突破口进行考查的。考查笔顺，关键是要掌握笔顺的规则。A项的“门”、“为”、“必”的起笔为“点”，“党”的起笔为“竖”；B项的起笔全部是“横”；C项的起笔全部是“撇”；D项的起笔全部是“折”。所以。答案为A。例下列词语中加粗的字词字形、解释全全部正确的一组是：A赔偿(归还)延宕(拖延)消(除去)声匿迹舐(舔)犊情深B遐(远)想瞻(注视)目戮力(协力)同心进退维谷(比方困境)C勘(校订)误缀(停止)学匪(不是)夷所思蛊惑(迷惑)人心D睿(有远见)智濒(靠近)临桀骜(倔强)不驯否(贬斥)极泰来(1995年全国题)解析：这道题把字形、字义结合起来考查。做这类题目，除了认准字形外，还能够从词语本身的意义去推断书写是否正确。A项中“消”应写成“销”，“消”意为消失，如烟消火灭；“销”有除去、消除之意，在这个词语中，声音和形迹不是主动自觉的消失，而是指主动隐藏起声音和形迹，不公开出现之意，所以要写“销”。C项中“缀”应改为“辍”，这两个字读音不一样，意义也不一样。“缀”读“zhu”，意为装饰或组合字句篇章；“辍”读“chu”，停止之意。D项中“否”和“泰”相对，读“p!”，指坏运气，整个词意为坏运气到了尽头，好运气就来了。一定要从词语本身去考虑，这个字在本词语中到底应该怎样读，是什么意思，预防读错写错了解错。本题正确答案是B。(三)能力训练。1辨析形似字，下面词语全正确一组：A精神涣发,精神焕散,换然一新B寒喧客套,宣宾夺主,吵杂喧闹C劳动锻练,军事训练,百炼成钢D变本加厉,再接再厉,金就砺则利2下列词语中加粗的字或词，字形、解释全全部正确的一组是：A赔偿(归还)延宕(拖延)消(除去)声匿迹舐(舔)犊情深B睿(有远见)智濒(靠近)临桀骜(倔强)不驯否(贬斥)极泰来C勘(校订)误缀(停止)学匪(不是)夷所思蛊惑(迷惑)人心D遐(远)想瞩(注视)目戮力(协力)同心进退维谷(比方困境)(1995年全国题)3下列四组词语全部有错别字，其中有两个错别字的一组是：A漱口国籍雄赳赳源远流长B斑斓沉湎金刚钻插科打浑C诠释惦量荧光屏鸠占雀巢D宣泄完工家俱店委屈求全(1996年全国题)4下面四组词语中全部有错别字，其中只有一个错别字的一组是：A浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B脱颖而出繁文缛节回肠荡气不径而走C风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰(1997年全国题)5结构相同的一组字是：A箱雾案材围B禾扬郊惜问C晨休林飘铜D忠干沐娶刃6下面不属于形声字的一组是：A材银脑B闷闻栽C管露草D武休树7从造字法角度看，下列说法完全正确的一项是：A“人、目、采、衣”是独体字B“休、晶、江、火”是合体字C“材、攻、芳、旗”是形声字D“炙、射、步、月”是会意字8将下列汉字按造字法分类，分类错误的一项是：(1)炙-(2)灸-(3)起-(4)见(5)躬-(6)几-(7)星-(8)磊(9)鱼-(10)井-(11)仄-(12)田(13)池-(14)目-(15)级-(16)益A(1)(4)(8)(16)B(2)(3)(5)(7)(13)C(6)(9)(10)(12)(14)D(1)(6)(11)9对形声字“问、阔、衷、哀”的结构分析完全正确的一项是：A全部是外形内声B问、哀是内形外声，阔、衷是外形内声C全部是内形外声D问、哀是外形内声，阔、衷是内形外声E问、阔是外形内声，哀、衷是内形外声篇三：优美的汉字教学设计教案教学准备1.教学目标1.了解掌握汉字的相关知识和文化。2.经过学习让学生学会梳理汉字的方法。3.了解汉字的起源、形体演变、汉字文化增强学生的民族自豪感。4.利用汉字组成知识处理语文学习中的实际问题，养成自觉正确书写汉字的习惯。2.教学关键/难点利用汉字组成知识处理语文学习中的实际问题3.教学用具多媒体4.标签教学过程一、导入新课：以奥运会徽、开幕式中国文字形义的特质导入课文。 展示幻灯片 。二、展示探究结果： 由四个小组展示，每组不超出5分钟一 汉字的起源：通常认为出现在公元前13-前11世纪商代的“甲骨文” 单字4500个，其中认识的约占1/3考古人员在距今4500多年的大汶口文化晚期遗址出土文物上发觉了“象形字”在距今6000年前的半坡人发明了含有文字性质的刻画符号。刻画符号 图画 -“象形字”-系统文字 据统计甲骨文中形声字占%二 汉字的形体：1.汉字形体演变过程1 古汉字阶段：甲骨文-金文-大篆 籀 、六国古文-小篆 形声占%形体使用器物使用朝代形体特点甲骨文刻在龟甲、兽骨上商代后期象形、字形方向不固定金文铸在青铜器上商代后期和西周时期线条化、平直化趋势大篆刻在石鼓西周晚期小篆能够书写在竹简等器物上春秋战国晚期、秦国使用字体规整匀称，字形有所简化，象形程度深入降低2 隶书楷书阶段：隶书-草书-行书-楷书 正楷、真书 宋代形声超出90%形体使用朝代形体特点隶书产生于战国晚期，汉代通用形体扁方，较长横画呈微波起伏，右下斜笔带捺脚草书形成于汉代使用连笔，书写快捷，难以识别行书出现在东汉晚期比草书轻易识别，介于草楷之间楷书形成于汉魏之际，南北朝至今形体方正严整，有撇、捺、硬钩，笔画平易圆转三 汉字的组成：1 独体字：“象形字”“指事字”2 合体字：“会意字”“形声字”应用：依据意符推究文字的意思，降低错别字。四 汉字文化：1.造字时的文化信息：东、西、南、北2.书法、篆刻艺术。独特的中国文字文化博大精深。三、依据课堂所学知识处理语文学习实际中的问题：1.标示出下列成语书写错误汉字，依据汉字组成的相关知识说说错误的原因。浮想联篇 翩 、损身不恤 殒 、阴谋密计 秘 、以逸代劳 待附说文解字的相关字条解释：翩，鸟疾飞也，从羽，扁声。篇，书也，一曰关西谓榜曰篇，从竹，扁声。秘，神也，从示，必声。密，山如堂者，从山，宓声。代，更也，从人弋声。待，竢也，从彳，寺声。2.我们今天的姓名就包含着很多意义，姓、氏、名、字包含着很主要的信息，联络今天所学知识，初步解读自己名字的意义。试着为自己起一个“字”。四、课下探究：探究自己姓氏的来历，写一篇500多字的。附材料：汉字的来历从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发觉，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。有关汉字的起源，中国古代文件上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。当代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人发明出来，仓颉假如确有其人，应该是文字整理者或颁布者。最早刻划符号距今8000多年最近几十年，中国考古界前后公布了一系列较殷墟甲骨文更早、和汉字起源相关的出土资料。这些资料关键是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包含少许的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。能够说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。经过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已经有8000多年的历史。作为专业工作者，她试图经过科学的路径比如综合利用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古和高科技手段等部分基础方法，深入对这些原始材料做一番全方面的整理，从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的部分头绪。然而情况并不那么简单，除了已经有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址多年前后发觉10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料能够直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，相互缺环较多，大多数符号且和商代文字构形不合。还有部分符号地域色彩较重、背景复杂。汉字体系正式形成于中原地域王蕴智认为，汉字体系的正式形成应该是在中原地域。汉字是独立起源的一个文字体系，不依存于任何一个外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长久的磨合，大约在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、利用早期符号的经验基础上，发明性地创造了用来统计语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国最少在虞夏时期已经有了正式的文字。如多年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发觉有毛笔朱书的“文”字。这些符号全部属于早期文字系统中的基础构形，可惜这么的出土文字信息迄今依然稀少。文字最早成熟于商代就现在所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当初的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其它的关键手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上和陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为关键载体，是迄今为止中国发觉的最早的成熟文字。殷墟时期所反应出来的商代文字不但表现在字的数量多，材料丰富，还突出地表现在文字的造字方法已经形成了自己的特点和规律。商代文字基础字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础;以劳动发明物和劳动对象为构字的基础;取禽兽和家畜类形象为构字的基础;取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察，这些成熟较早的字形所取裁的对象和当初先民们的社会生活相当贴近，含有很强的现实性的特征。同时，这些字形所描写的内容包括到了人和自然的各个层面，因此还含有构形广泛性的特征。 ：在线新华字典XX/page/汉字的起源和演变汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字之一，汉字的创制和应用不但推进了中华文化的发展，而且对世界文化的发展产生了深远的影响。大约在距今六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多个。它们整齐规范，而且有一定的规律性，具有了简单文字的特征，学者们认为这可能是汉字的萌芽。汉字形成为系统的文字是公元前16世纪的商朝。考古证实，在商朝早期，中国文明已发展到相当高的水平，其关键特征之一就是甲骨文的出现。甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古老文字。在商代，国王在做任何事情之前全部要占卜,甲骨就是占卜时的用具。甲骨在使用之前，要先经过加工。首先把甲骨上的血肉除净，接着锯削磨平。然后，在甲的内面或兽骨的反面用刀具钻凿凹缺。这些凹缺的排列是有序的。占卜的人或叫巫师，把自己的名字、占卜的日期、要问的问题全部刻在甲骨上，然后用火炷烧甲骨上的凹缺。这些凹缺受热出现的裂纹就称为“兆”。巫师对这些裂纹的走向加以分析，得出占卜的结果，并把占卜是否应验也刻到甲骨上。经过占卜应验以后，这些刻有卜辞的甲骨就成为一个官方档案保留下来。现在，考古学者共发掘甲骨16万余片。其中有的完整，有的只是没有文字记载的碎块。据统计，全部这些甲骨上的多种文字总计为四千多个，其中经过学者们考证研究的约有三千个，在三千余字里面，学者们释读一致的是一千多字。其他的或不可释读，或学者们分歧严重。尽管如此，经过这一千多字，大家已经能够大致了解相关商朝政治、经济、文化等各个方面的情况了。甲骨文是一个成熟而系统的文字，为后世的汉字发展奠定了基础。今后，汉字又经历了铜铭文 金文 、小篆、隶书、楷书等形式，并一直沿用至今。汉字的演变过程是汉字字形字体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的笔画数固定下来；隶书组成了新的笔形系统，字形渐成扁方形；楷书诞生以后，汉字的字形字体就稳定下来：确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基础笔画，笔形得到了深入的规范，各个字的笔画数和笔顺也固定下了。一千多年来，楷书一直是汉字的标准字。汉字是以象形字为基础，以形声字为主体的表意文字体系，总数约有一万个，其中最常见的是三千个左右。这三千余个汉字能够组成无穷多的词组，进而组成多种多样的。汉字产生以后，对周围国家产生了深刻影响。日本、越南、朝鲜等国家的文字全部是在汉字的基础上创制的。 ：中国国际广播电台XX汉字形体演变、部首、用字现象一、汉字的形体演变