幼儿园下学期工作计划

幼儿园下学期工作计划2021 春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一个丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的，来看看幼儿园下学期的工作计划是怎样的吧!下面是xx搜集整理有关幼儿园下学期工作计划的资料，期望大家喜爱。幼儿园下学期工作计划篇一一、指导思想以十七大精神为指导，和时俱进，友好幼儿园，以幼儿园工作规章和幼儿园指导纲要精神引导保教工作，切实改变观念，适应改革的需要，协力建设好七一七幼儿园，从而促进幼儿园的全方面发展。二、工作目标围绕幼儿园的专题，努力改进办园条件，提升教职员的思想、业务水平，加强新老师的基础功的训练，多开展说课研讨活动，提升处理实际问题的能力，努力争取在保教质量上有一个新的突破。1、努力完成洪山教委部署的各项工作2、加强队伍建设，切实关心青年老师，立即处理她们的后顾之忧3、总结出上学期的不足，改进教育方法，提升教育质量，形成本园特色4、培养主人翁意识，做到人在岗，心不离岗;尽心尽力，努力争取做到家长满意，自己满意，同事满意。三、以教研促进老师成长，促进幼儿的发展教研组定时组织业务学习，探讨课程，学会反思教育教学行为。做好新老师园本培训工作，开展多层次、多形式的传、帮、带活动，促进新老师专业化水平的提升。四、切实做好卫生保健，后勤工作及园所安全工作，确保师幼身体健康。1、树立安全第一的意识，做到时时到处讲安全。发觉不安全的隐患立即处理和阻止，杜绝事故的发生,确保师生的人身安全。期望我们的生活老师不停探讨和改善常规工作中的幼儿护理，和培养幼儿生活的自理能力、搞好教育教学工作。2、各班依据秋冬季的特点，主动做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作。3、严格实施清洁打扫制度：餐具、玩具、用具按要求进行严格消毒。4、财会人员要做好收费、报表、统计、结算等工作，合理安排经费和伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范及正常运作。5、仓库保管要管理好幼儿园的多种资料、物品、设施、粮食，切实做好后勤保障工作，为保教提供良好的服务。6、提升伙房的工作效率和质量，确保幼儿饮食质量，厨房人员要定时体检，严格按制度、要求、程序、加工、烹调食物，科学安排食谱。7、深入改进幼儿园的办园条件，合适购置幼儿玩具及教具。幼儿园下学期工作计划篇二一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的期望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们需要坚持友好和发展的主旋律，要关注幼儿园内部的友好和外部的友好，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持习惯加专长的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在纲要和细则的指导下规范并创新我们的工作。一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提升工作成效。加强教育队伍建设，提升老师整体素质。二、工作目标：加强内部管理，提升办园质量。加大教研力度，全方位地开展教研活动。加强教职员队伍建设，提升师资素质。加强教育教学管理，促进保教质量提升。做好保健工作，确保幼儿的安全，愉快健康成长。架起家园联络的桥梁，促进幼儿协调发展。抓好幼小衔接工作，为深入的学习打好基础。充足发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、详细工作要求：加强内部管理提升办园质量学期之初，我们将由上至下制订各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制订计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考评;加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习和研究，更新老师教育观念，激励老师不停创新，促进课程改革的深入。加强老师业务培训，强化职业能力，提升老师业务、促进每个老师的自我发展，为我园的可连续发展打好基础。1、组织老师针对各科教材教学中的迷惑点开展研讨活动，把理论学习和教育实践紧密地结合起来，更加好的促进教学的有效性。2、开展发明性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，经过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不停提升幼儿的游戏水平。3、加强对老师基础功的培养，在老师中开展研讨活动，使老师们能充足利用教育理论来剖析备课的思维过程，提升老师分析教材，处理实际问题的能力。4、加强教研组活动质量的管理，组织保教人员相互观摩，学习教养经验，交流研讨，不停改善教育技能方法。5、组织论文评选工作，激励老师著作发表。加强教职员队伍建设 提升师资素质1、继续组织老师认真学习优秀的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，提升老师职业道德水平，增强广大老师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好老师业务素质的提升，组织听课观摩等活动，经过丰富多彩的活动努力提升老师的业务素质。3、开展多个形式的师德教育和岗位练兵，为老师提供学习和发展的机会，提升各老师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，禁止体罚和变相体罚幼儿。4、帮助做好老师继续教育工作，组织好老师参与市的岗位培训考评。努力提升教职员的业务素质。加强教育教学管理促进保教质量提升1、老师在教学活动中应采取多个形式，包 括创编各类型游戏，以激发幼儿提升学习爱好为关键目标，促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中表现健康教育，提升幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。根据幼儿智力发展需要，有计划、有目标、有层次地投放游戏材料。提升老师游戏活动的指导能力。4、经过开展丰富多采的多种教育活动，把素质教育推向深入。利用妇女节、劳动节、植树节六一等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。做好保健工作 确保幼儿的安全愉快健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专员定时检验园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全原因;加强对幼儿、老师的自我保护教育、安全教育，每七天一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的安全。2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作。3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，确保幼儿户外活动时间、运动量达标。4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并立即将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定时调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生安全管理，深入完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实施食品二十四小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提升幼儿的午睡质量。8、加强幼儿良好行为习惯的培养，尤其加强幼儿文明礼貌教育、卫生习惯教育。9、重视提升保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制订保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低程度。架起家园联络的桥梁促进幼儿协调发展1、巩固我园为做好家长服务工作所制订的若干项方法。依据家长的意见，结合园内条件，随时增加必须的服务项目。2、定时向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、依据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。4、老师立即和家长沟通孩子的发展情况，方便争取家长的支持和帮助。充足利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的详细事项和工作。抓好幼小衔接工作为深入的学习打好基础1、平时利用小说、专题活动、游戏等多个形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不喧华，认真参与活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其它儿童的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿讲话时要讲完整话、一般话、响亮话。按时完成老师课堂上部署的作业。爱惜书本、学习用具等。充足发挥后勤作用 切实做好保教结合1、在保教结合的标准基础上，强化教养员的保育意识。2、确保园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范方法。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范方法，从园舍设备的使用和维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。关键是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。继续做好档案整理及网站建设工作。四、各月工作安排：二月份1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境部署等;2、参与工作会议及计划的制订;3、各项规章制度、岗位责任制的学习;4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;5、组织新老师见面课、老师听课活动。6、专长的组织及艺术节的排练工作。7、充足利用白板教室做好每七天教研工作，组织科任老师进行省优质课竞赛课例听课和课例研讨评价;8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;三月份1、依据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;2、各班级安全工作排查;常规工作检验和评选活动;3、开展专题教研活动：开展我的好母亲的专题活动;4、利用白板室经过课例或其它方法增强幼儿自我保护意识;5、各班软木专题墙的设计活动四月份1、艺术节节目验收工作。2、全园亲子动手蛋糕DIY 活动3、老师的教学比武活动及家长开放日活动。五月份1、做好五一的幼儿安全教育工作，经过课例或其它方法增强幼儿自我保护意识;2、筹备六一的各项工作。3、开展欢庆六一 家园同乐亲子活动。六月份1、依据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;2、衔接班走进小学 社会实践活动。更多出色幼儿园下学期工作计划3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;4、衔接班毕业仪式。七月份1、教学质量测评及教职员各项考评工作;2、各班做好期末工作小结，整理相关资料;3、清点财产、资产、资料归档;4、做好下学期招生工作准备和暑假工作安排。幼儿园下学期工作计划篇三一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以我能行，我努力，我真棒!为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持 反思 感恩三、关键工作、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以责任为专题，以责任为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提升工作效率，提升幸福指数。 初四老师到园上班，于老师负责分发，老师领取教学用具，生活用具。部署环境，集体部署走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功效门全部要部署，各班老师负责各班详细工作和环境部署，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。2、每七天例会智慧分享，行政和组长把部分事实性反馈给老师，使老师做事有的放矢。每七天由一位老师把自己收获的部分感受分享给大家教研组组长带值班老师检验卫生死角于园长监督指导。从而把主动、上进、健康的思想带给大家评分统计。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每七天例会中和大家分享我在班级管理中学到了什么?深入提升教的能力! 小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽可能把特色和部署相结合。、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提升品质。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们步骤进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节好课。2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师能够成功开展一次半日活动展示。关注组内老师研究资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期继续提升保育员教的能力，在以往的比赛活动中放进去一个班级常规工作比如：保育员组织幼儿点心步骤等。、依据本园实际情况，采取多个路径，提升教学质量。1、依据孩子发展的五大功效区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专员负责设计出适合各年纪段的活动方案，在尊重孩子年纪特点的前提下对孩子各方面的发展给一个科学的评定。2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大专题语言和计算。一、面对现实，明确幼儿园发展思绪，努力打造幼儿园特色今年年初，我园领导组织幼儿园的教职员，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘 9 名人员处理教职员不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职员队伍不稳定;社会上传言幼儿园教的不好原因等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职员就此展开讨论，并使教职员形成这么的共识：只要有庄周幼儿园存在，我们就不能使送孩子来庄周幼儿园就读的家长失望，不能使孩子在她们各项能力发展最好的学前期得不到良好的发展，我们要让在幼儿园就读的孩子感到带给她们的是幸福和成长的愉快。在教职员明确了幼儿园的发展思绪后，大家全部能主动地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。主动开展课程改革，促进幼儿园、老师、幼儿共同取得发展 以学习教育年活动为契机，促进教职员素质的提升围绕目标，主动开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职员认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的 以 创新 为专题，以 语言 发展和 动手能力 的培养为突破口 的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：1 、抓好新教材的讨论和分析，并以专题的形式开展教育教学活动。老师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大专题，每选择一个专题，就依据各教材内容之间的联络，绘制好一个 网络 图， 网络 所包括的各项内容，大部分全部是教材中的内容，也有部分内容是老师依据自己班级的实际提出，还有部分内容是由幼儿生成的。其次，老师们依据每个专题主动为幼儿创设和专题对应的教育环境。在专题活动的开展过程中，老师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿依据教育专题部署墙饰、部署教育教学活动展版，师生共同搜集和专题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接收，为现在主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参加我们的教育教学活动。在开展专题教育活动时，老师们依据活动的需要及幼儿发展的需要，经过 家园之窗 、 家园联络手册 等向家长宣传和介绍，对部分需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长部分提议。如：提议家长带孩子探讨、开展部分有趣的活动，如引导孩子搜集相关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到对应的场所参观、观察。把孩子的认识、见解、感想用文字统计下来，让孩子交给老师。激励孩子把自己搜集到的材料、图片、文字资料和自己取得的信息拿出来和幼儿园里的儿童们共同分享。这么的家园共育，使更多的家长参加到幼儿教育中来，幼儿也取得了更多的学习机会。2 、打破原来的班级界限，主动开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜爱的地方、选择自己喜爱的体育器械参与锻炼。为了激发儿童参加体育活动的主动性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不一样年纪、不一样能力和不一样爱好的儿童开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园老师学习落实幼儿园教育指导纲要的详细表现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿和不一样班级的儿童进行交往提供了更多、更加好的机会。在开展专题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园老师们全部以为，我们所开展的活动，既突显了 幼儿发展为本 的理念，又满足了幼儿全方面发展的需要，它使幼儿在主动、主动的探索、学习、参加中，取得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，取得更加好的发展。3 、抓好老师们的观念转变，促进老师们的良好成长。为了更加好地促进老师的成长，我园本学期在老师的学习培训和提升方面做了几项工作：一是组织全体老师到蒙成第一幼儿园、第二幼儿园、亳州幼师参观学习，使老师们开了眼界、更新了观念;二是发动老师查找符合本园实际学习需要的资料，并主动尝试组织老师们的业务学习，老师们在参加找学习资料和组织学习中，教育教学观念又深入得到了更新。三是继续围绕新教材开展一课三研活动，老师们利用教材、组织教育教学活动的能力有了深入的提升。经过开展以上的活动，老师们的观念、能力全部发生了部分改变，如：老师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书 时 老师发觉，有的设计并不能很好地表现新纲要的精神。如：中班科学教育活动 什么沉、什么浮 的活动设计，其中教参书中有一个步骤让幼儿了解 水的浮力是有程度的 ，其设 计是由 老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这么的设计，老师以为不能表现幼儿的主动参加，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿经过自主探究，取得了 水的浮力是有程度的 的直接经验。4 、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提升。 经过开展课程改革，我园一改过去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多愉快的时光，也取得了更多的发展，幼儿园也初步显示出一定的特色。