八年级语文下册第三单元写作合理安排说明的顺序导学案新人教版新人教版初中八年级下册语文学案

合理安排说明的顺序第一部分 学习要求学习目标1、 知识和技能目标 明确说明文有哪些说明顺序在写作说明文时，能熟练地运用各种说明顺序2、 过程与方法目标：以学过的说明文为例，顺理文章采用的说明顺序，了解作者的写作思路3、 情感、态度和价值目标：培养严谨有条理地说明事物的态度学习重点：在写作说明文时，能熟练地运用各种说明顺序学习难点：在写作说明文时，能熟练地运用各种说明顺序学法指导：指导法、自主研究第二部分 学习过程一、 课前预习导学说明文是介绍事物相关科学知识的文章，具有很强的知识性、条理性、客观性。它通常针对某一说明对象，以解说、介绍的形式准确严密地阐释事物的形状、性质、成因、构造、类别、演变、功用等内容，在写作中，同样也需要体现“言之有序”。合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，它必须清晰、有层次地展现事物各方面，也需要符合人们认知事物的规律。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。二、课堂学习研讨一）物类说明文的写作顺序安排。建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等，其说明要点是要把建筑物的形状、结构、布局准确地介绍清楚，一般采用从南到北、由上而下等的空间顺序。二）事物演变类说明文的写作顺序安排。介绍某一事物的演变、进化过程，运用时间顺序能将其复杂的变化过程介绍清楚。三）物品类说明文的写作顺序安排。物品包括工艺品、图画、用具等。写这类说明文时要学会看物品的造型、看图画的构成，要依据物品的造型、图画的布局来选定合理的说明顺序。四）动植物类说明文的写作顺序安排。以动植物为介绍对象，可从其形态、习性、品种、分布、功用、进化等方面进行，适宜采用形式丰富的逻辑顺序说明。五）工艺制作类说明文顺序的安排。介绍工艺制作、技术流程等的说明文，宜以具体的操作流程，即程序为序。因技术制作环节较多，工艺流程复杂，说明中，要将细小环节归类，抓住主要环节，以制作的先后为说明顺序，才能化繁为简，化难为易，使读者对整个制作过程有清晰的了解。三、当堂训练巩固假如要你向外地的游客介绍本地的一处名胜古迹或旅游景点，你准备怎样介绍呢？请确定两种不同的说明顺序，列出两份说明文的写作提纲提示：1、首先要确定一个说明的顺序。选择一个你最熟悉的景点，有助于充实你的提纲2、如果要重点介绍这一景点的建筑布局、方位和各部分的特征，你会选择怎样的说明顺序？如果要重点介绍这一景点的特点或文化价值，你又会怎样选择？如果要重点介绍该景点的历史呢？3、列提纲的形式不限，可以采取叙述式，也可以采取图表式。课堂小结1、学生小结2、 教师小结：说明顺序尽管多种多样，但其基本结构有两种：一是纵式结构，二是横式结构。一般来说，以空间顺序、分门别类顺序的都属于横式结构；以时间顺序（包括程序）、逻辑顺序文章的说明文都属于纵式结构。同学们只有掌握了合理、科学的说明顺序，才能将说明对象介绍得条理清晰。四、课后拓展延伸必做：完成草稿选作：自己修改后找同学帮助再修改第三部分 课后反思1、 学后记2、 教后记3、家长签字