资源描述
猫【导学目标】1了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位以及对我的影响。2品味语言,学习生动的细节描写。3体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。4激发学生仔细观察事物的兴趣,培养关爱动物、善待生命的情感。【学习重点难点】 1品味语言,把握内容,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 2培养关爱动物、善待生命的情感。 第一课时【预习导学】1.读准下列加点字的音污涩( ) 怂恿( ) 蜷( ) 伏惩戒( ) 怅然( ) 相称 ( ) 忧郁( ) 虐( )待2.解释下列词语的意思妄下断语:畏罪潜逃:提心吊胆:3本文作者 , 福建长乐人,现代作家、学者、翻译家。【合作探究】5 三只猫,用墨一致吗?作者着重写了哪一只猫?前两只猫可不可以删除?6养猫,有欢乐有悲伤。你能读出这种快乐或悲伤吗?(小组内先交流:读一读,表现我心情的语句。说一说,表现了我怎样的心情。同学评一评,读出了这种情感了吗?应该如何读?然后全班交流。先看养猫给作者带来了哪些快乐呢?谁先读?读后师生评议。)【拓展延伸】 7阅读下文,回答文后问题。两只猫(选段)我家养了一只小花猫,我们叫它小花,它活泼又漂亮。你瞧,它那圆圆的脸上,一双大眼睛闪着绿光,小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。它全身长着灰褐色的毛,还均匀地夹着白色斑纹。它翘着棉条似的尾巴,真惹人喜爱!邻居家也养了一只猫,我可不喜欢它。喏,一张尖尖的脸,大嘴巴旁边有一撮黑歪毛。除了一双和小花一样明亮的大眼睛,全身上下没有一处让人看得上眼。它的心情非常古怪,每天早上躲在墙角洞口东张西望,不知道搞啥名堂。一次,我想摸它,反被它咬一口。从此,我恨透了它,见到它就打。可这家伙特别机灵,老远见到我就一缩尾巴逃得无影无踪,真气人。我越讨厌邻居家的猫,就越喜欢小花,常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我别惯坏了它,要不然,它长大了连老鼠都不会捉。我嘴上不吭气,心里却说,哪能呢,小花从小就这样伶俐,长大了准是捉鼠能手。可是谁能想到,事情真让爸爸说中了,那天,邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠让小花捉。小花竟像在恶狼面前的绵羊一样a,先是用脚顶住地面,身子死命后退,后来干脆狼狈逃跑,在场的人哄堂大笑。这时邻居家的猫不知从哪里窜来,像离弦的箭b扑向老鼠,接着是老鼠的惨叫从此,我再也不追打邻居家的猫了,也不再娇惯小花了,每当小花缠我的时候,我就说道:“去,学抓老鼠去!”1)上文中,作者写两只猫采用的是什么手法?答:_2)上文中,写两只猫的特点是通过哪几个方面进行对比的?答:_3)上文在状物中倾注了作者的感情,对自家的小猫则是_和_,对邻家的猫则是_和_,后来通过捉老鼠一事,作者才改变了对邻家猫的态度。4)上文中带点的两个词语“机灵”“伶俐”的位置可以互换吗?为什么?答:_5)上文中画线的两个比喻句,它们各自形容什么?a:_b:_ 第二课时【预习导学】1作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢?2争做公正小法官,审判:芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被害案森林153号刑事案u 案发现场情况: u 犯罪嫌疑人: u 犯罪嫌疑人作案的可能性:案发前的表现 案发后的表现: u 对犯罪嫌疑人的惩罚方式: u 杀死鸟的真正凶手是 u 定性依据: u 假如你就是那只猫,当时你会怎样为自己辩护呢?(请用第一人称写一段话,言要合符言要符合身份和地位。) u 案件反思:在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(在原文划出并品读)u 反思篇:请你以作者的口吻为第三只猫写一段哀悼性的文字,表达“我”的忏悔_【合作探究】3第二只猫丢失后,作者写道:自此,我家好久不养猫。第三只猫死后,作者写道:自此,我家永不养猫。试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。4.设想一下,如果养第二只小黄猫时家中也养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了,“我” 会怎么想、怎么做?5同一件事上,作者对待不同的猫的态度可能是不同的,猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的?你从中悟出什么道理?【拓展延伸】 6学习本文,你从中得到了哪些启示?用一句话来概括你的感触。友情提示: 从“我”的身上-我想说 从第三只猫身上-我想说 从对待第三只猫的态度上-我想说 7在生活中,你是否也曾经错怪过别人或被人误解过?把事情经过说给其他同学听听,并和同学讨论一下,怎样才能减少彼此之间的误会?26 猫第一课时1.s sngyng qun chng chng chn y n 21)不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。2)犯罪后害怕受制裁而逃走。 3)形容十分担心或害怕。3 郑振铎 4 第一只猫第二只猫第三只猫来历 隔壁要来的舅舅家抱来的张婶捡来的 外形花白的毛,如带着泥土的白雪球 浑身黄色,很可爱毛色花白,并不好看,瘦,毛被烧脱了几块,更觉难看性情活泼较第一之更活泼,更有趣,会捉鼠天生忧郁,不活泼,懒惰 家中地位宠物宠物 若有若无,不大喜欢结局死亡丢失死亡我对它感情忧郁酸辛 担心怅然憎恨后悔 5第3只猫,揭示文章中心,写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它对比,显得命运更加悲惨。71)对比2)外形,捕鼠3)喜欢和宠爱,厌恶和追打4)不能,机灵是写邻居家小猫机警、灵活,怕我打不靠近我;伶俐是写我家小花猫乖巧,带可爱。5)略
展开阅读全文