《识对联对对联》PPT课件.ppt

识对联，对对联,对联的基本知识,对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。（蓝轩客）,识对联,春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、商业联、游戏联等多种形式，而春联只是楹联其中的一种。 所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹联也叫对联。这种对联是由两串字数相等、互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。就是说，对联的上下联字数不限，但必须相等，内容要有意义，平仄要合律，对仗要工整。,春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）。据后汉书礼仪志说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。” 五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据宋史蜀世家说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“自命笔题云：新年纳余庆，佳节号长春”，新年享受着先代的遗泽。佳节预示着春意常在。 这便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。,公元964年春节，孟昶作此联，965年，宋太祖赵匡胤派兵统一了后蜀，将孟昶等掳走，同时委用了一个名叫吕余庆的人去做成都（原是后蜀的都城）的地方长官。另外，宋太祖已于建隆元年（公元960年）将每年的农历二月十六日自己的生日定名为“长春节”，即所谓“圣节”。孟昶降宋之时，正是宋太祖诞辰之日。这种情况与联语是一种巧合，还是预先知道，今亦不可考了。不过，孟昶写下的这副春联在我国对联发展史上留下了重要的一页，却是无可否认的,中华第一联,明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻簪云楼杂话中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了双手劈开生死路，一刀割断是非根的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。,闭门推出窗前月,投石冲开水底天,秦观和苏小妹的故事,纪晓岚的故事,清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟？岁。 乾隆出联： 花甲重逢，增加三七岁月 纪晓岚对曰：,古稀双庆，更多一度春秋,福无双至,祸不单行,今朝至,昨夜行,高考中对对联的考查,读对联考查文学常识,对对联考查语言运用,写鬼写妖，高人一等； 刺贪刺虐，入木三分。,世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。,蒲松龄,杜 甫,对联的一般特点,1）它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。,袁世凯千古， 中国人民万岁。,新春富贵年年好， 佳岁平安步步高。,极少数不相等，主要用于讽喻,对联的一般特点,2）上下联相同的位置词性相同。,天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。,减负恤民，浩浩东风常送暖； 扶贫解困，潇潇春雨总关情。,处处春光好 家家气象新 一代园丁乐 九州桃李荣 东风送暖大江南北春光好 雨露滋润长城内外气象新 （全国卷）,对联的一般特点,3）上下联相同位置的语法结构相对应,墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。,一夜连两岁岁岁如意， 五更分二年年年称心。,对联的一般特点,4）上下联平仄相谐，仄起平落。节奏必须一致，单音节对单音节，双音节对双音节。,生当做人杰 死亦为鬼雄,上联：春晖盈大地 平平平仄仄 下联：正气满乾坤 仄仄仄平平 （全国卷）,对联的一般特点,5）内容关联,直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。 才饮长沙水，又食武昌鱼。,天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。,青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。,串对,正对,反对,对联的四忌,1.上下联尽量避免出现重复的字。 2.忌合掌，上下联语意雷同或内容重复。 3.忌上下联轻重失调。,欢歌遍华夏 春色满神州 改革春分吹大地 文明春雨润神州 荆莲双映日 林寨共迎春,1、把握对联的基本特点,2、进行联想和想象,3、仿用已有的修辞手法,4、利用传统的对联口诀,方法,云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟； 楼对阁，户对窗，巨海对长江； 声律启蒙,注意,注意思想性 注意针对性 注意文学性,四面湖山收眼底 万家忧乐上心头,学问藏今古 知识贯中西,春晖盈大地 正气满乾坤,活动,发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 风送花香红满地,发愤识遍天下字 立志读尽人间书 腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风 风送花香红满地 雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀,1、将下列打乱的对联准确配对。,2、按对联要求调整下联的顺序和结构。,上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联：红雨树边，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。,小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。,补充对联,（1）填写缺字联： 活到老，学到老，老不服老。 画亦精，字亦精， 。,精益求精,（）根据课文内容，将对偶句补充完整。 欧阳修 。 岳阳楼上范仲淹作文寄情 。,醉翁亭中,与民同乐,。,补充对联,3.知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。 横联是 。,缺衣少食,4.下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： ， 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,补充对联,5. 有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,呐喊,补充对联,对联试拟,家中世界小 冬去山清水秀 阳光普照校园花开春来早 千年修炼，难得一生牵手 ,春来绿肥红瘦。 或鸟语花香,雨露滋润禾苗茁壮叶更绿,万里姻缘，只为此世同船,作业,上联：冬去春来千条杨柳迎风绿 下联,上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下联：,北京西安上海都为中国名城 长城故宫三峡尽为中华风光 芍药黄菊剑兰均为苏杭名花 草原戈壁沙漠全是北国风光 丹霞西樵鼎湖均为广东名山,夏去秋来万片枫叶染霜红.,上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下联：,上联：国兴旺家兴旺国家兴旺 下联：,瑞雪纷纷新景象新行为踏新春涌现 梅香阵阵新枝叶新花朵迎新年展放,人安乐民安乐人民安乐。 天回春地回春天地回春,2、全国（河南、河北、山东、安徽）卷： 下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。,上联：扫千年旧习，下联：,上联：春晖盈大地，下联：,上联：学问藏今古，下联：,（浙江卷）,树一代新风,亲情暖人间,文章贯中西,3、请补写一句与上联字数相等结构相似的下联（平仄不论）04福建省卷,上联：爱国诚信乃做人根本， 下联：,廉洁奉公是为官之道,一、增加了横批，例如福建卷： 下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分） 上联：华夏儿女文武双全建伟业,长江南北，上下同心绘蓝图。 横批：凌云壮志,