小学校终年度工作述职汇报

小学校终年度工作述职汇报 过去的一年，借构建“心怀慈孝感恩一生”的校园文化建设示范校的契机，我要求每位老师在学生中渗透“感恩 孝道”教育，德育部门共同形成了开展以诵读经典、课间武术操等形式的国学教育。下面是整理有关全文，欢迎阅读!尊敬的各位领导、老师们：大家好!现在，我向各位领导、老师们作2021年述职汇报，请予审议。一年来，在县教育局及镇教育主管部门正确领导下，我校以提升教育教学质量为中心，以规范管理为根本，以规范化学校创立为抓手，以促进老师专业发展为着力点，以建设“绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园”为目标，以“勤勤恳恳工作、认认真真学习、快愉快乐生活”为基础追求，逐步实现学校管理规范化，教学管理规范化，办学条件标准化 ，办学特色多样化。在学校全体教职员的共同努力下，我校顺利经过市级规范化学校验收，并在部分专题评选中取得很好成绩。一、悉心学习，努力提升思想道德素养。工作中我一直坚持“以人为本，以诚待人”的标准，不停提升自己的师德修养。严格要求自己，带头实施学校的各项规章制度，做到坚持标准，率先垂范，为人师表、廉洁自律。努力使自己的工作能够促进学生的成长、老师的提升、学校的发展。(一)德业双修，提升本身水平。1.以身作则，持之以恒。工作上不管大小事情做到有安排、有督促、有落实。工作中，情理结合，秉公处事，主动营造同事之间相互信任、相互尊重、相互了解，相互关心的友好气氛。2.学以致用，提升自我。首先，坚持学习政治理论。认真学习党和国家的政策和法规，提升政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能不停地丰富自己的管理经验，更加好地为管理学校提供新的养料。三是学习教学专业知识。了解最新的教学信息，学习优秀的教学理念，借鉴优异的教学方法，以更加好地推进学校高效课堂教学改革。(二)以人为本，改善管理方法。实施情感+制度的管理模式。力争管理能依于理、管于心，目标是每个人全部能尽职、尽责、尽心。1、实施人格管理：以诚谋事，共议学校发展大计，实施校务公开，恪守廉政操守;以礼待人，注意倾听老师尤其班子组员意见;以理服人，把生硬的制度变成内心的制约;以身作则，但凡制度出台，率先遵守、严于律己。2、实施人文管理：全部制度建立均立足学校实际，广泛征求全体老师意见和提议，力争让制度贴近老师，服务工作，成为老师的心灵契约。二、廉洁自律，不停加强本身建设。工作中认真领会国家大政方针，关心国家时事政治，不停提升政治觉悟，努力增强法治观念，重视内心修养，正视浮名虚利，正确行使管理职权，合理利用公共财物，尽力推行岗位职责，努力促进学校发展。全方面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，依据学校实际情况，依法统筹计划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取老师自查，家长督查的方法，使学校无乱收费和乱印发资料现象。在实践中，不停改善工作作风，一直告诫自己要坚持“平等、微笑、合作、赞赏”，杜绝“架子、脸色、说教、指责”。在生活上，热情帮困，作好教职员的好帮手，坚持家访制度，对教职员出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志们的工作主动性，增强本身亲和力。三、求真务实，扎实有效做好学校各项教育工作。(一)重视文化内涵，构建和美校园。环境建设突出三点 绿、美、文。我们以创市级规范化学校为契机，狠抓校园硬化、绿化、净化、美化建设。自筹资金硬化了校园主路，粉刷了办公楼内外墙壁，喷绘了文化长廊，建设了校门口专题墙，补栽了花草树木，平整了操场，校容校貌焕然一新。在建设中，我们努力争取每一项工程全部成为工程，如文化长廊项目，依据学生成长特点，分楼层设计了文明礼仪伴我行、放飞梦想、爱科学爱探索为专题的喷绘。让学生在感悟小说，阅读文本的同时，融入自己的思索和感悟，达成愉快成长。(二)建设书香校园，创立幸福班级。多项举措构建书香校园。努力让学生在参加中学习，在体验中成长。学校在开齐要求课程的基础上，举行新生入学仪式、成童礼、运动会、文艺汇演等丰富多彩的活动;学校连续开展了愉快大阅读、愉快大课间、“唱读诵”经典专题文化活动;开展了愉快绳操、欢快秧歌、动感舞蹈，魅力空竹等社团活动;开设了贝壳彩绘，剪纸和民间传说等校本课程，并均取得了一定成绩。 对贝壳彩绘和剪纸作了专题报道。两位同学在市青少年讲小说比赛中取得第一名，演小说 、诵读经典 取得县一等奖。以学生为本创立幸福班级。力争让学生愉快学习健康成长。1、推行个性化班级建设。加强班主任队伍建设，实施班主任、任课老师捆绑制考评制度，发挥老师协作作用;加强班级文化建设，每个月一次进行班级文化评选;建设温馨愉快班级，促进师生感情和班级凝聚力。做法有：发送报喜单;特色教材发放;组织好班级社团活动;我爱班级演讲等。2、拓宽家校合作路径，有效形成家校育人协力。每学期开好一次家长会，设置家长委员会，实施家长特邀监场和听评课制度;实施为优异家长颁奖制度;落实好“千名老师进万户”制度，做实做好学生家访。3、关注特殊群体，关注留守儿童。建立留守儿童成长档案，针对性实施导师育人，对留守儿童实施“承包制”;成立留守儿童教导班，义务为留守儿童进行学习和作业教导;针对留守儿童开展送温暖活动，帮扶特困儿童。(三)细化教育教学管理，努力提升师资队伍水平和素质。结合学校的实际情况，对学校的建设和发展进行了计划和定位。对整体工作经行了细化和分解，确定了四个工作板块：绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园。在此基础上又进行了层层分解，做到了人人有事做，事事有些人抓，分工到人，责任明确，充足调动了教职员的工作主动性。队伍建设关键抓了两个方面：一是老师职业道德素质，二是老师业务水平和工作能力。我们坚持间周一次的集体政治学习，采取集中听会、观看录像、收听专题讲座等方法。在师德建设方面关键采取了以下几项方法：一是实施“三看”：看态度(工作态度)，看表现(日常表现)，看实效(工作实效)。实施定量评定和定性评议相结合。二是倡树三种精神强化三个意识增强三个观念。即：团体精神、敬业精神、奉献精神;师表意识、品牌意识、革新意识;集体观念、法制观念、质量观念。在提升老师业务能力和水平方面，我们关键抓了业务学习、常规管理、课堂研讨和小课题研究。集体业务学习间周一次，听、看、评小组交流相结合。天天学生放学后老师加班一节课，用于集体备课、自主学习和教导学困留守儿童。实施外出学习汇报制度，一人学习大家受益。每学期举行一次全员听评课活动，在此基础上推选58名老师再上公开课和观摩课。尤其是抓好了评课步骤，以此作为开展教研活动的突破口，把教研活动推向深入。建立了老师专业成长档案，重视老师的专业专长发展。“三环六步教学法”初见成效，我校4名老师在县创新课、优质课和电教课评选中取得一、二等奖;落实半天无课日教学研讨，集体教研制度;借助县域内优异老师交流，拓宽渠道，充足发挥优异老师的带动作用;利用优质络课件、视频，进行学习，提升老师业务能力;激励老师对教学实践进行理性思索，主动将实践活动上升到理论的高度，编纂校本教研资料 、 和 等十余本。(四)齐抓共管打造幸福平安校园。把安全教育列为学校德育工作的主要内容，实施“警钟长鸣”。即：时刻重视、常常教育、天天提醒。对学生进行了系列安全教育，提升师生的安全意识，丰富师生的安全应急技能。1、常常教育。利用班队、活动课、学科渗透等路径，对学生开展安全预防教育，使学生接收比较系统的安全教育。还利用黑板报、宣传栏等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。2、实施安全责任制和安全责任追究制，层层签署目标责任书，确保安全教育工作落到实处。3、抓好特殊时段的安全防范。实施老师路队包包责任制，实施路队考察，设置安全监督员。在节假日，经过致学生家长的一封信，增强家长的安全意识。(五)服务教学，努力改进教育教学条件。1、办公条件 ：装修了老师办公室，教室办公室全部安装了空调，全部教室安装了班班通，给全体任课老师配置了电脑，实现办公自动化。2、学习条件：高标准建设了图书室，新增阅览室，新购图书9000余册，更换了200余套新学生课桌凳，每班全部设置了图书角。四、下步计划：1、加大课程开发力度，走学校内涵发展之路。开发校本课程，分德育类、艺术类 、活动类、 读写类。关键是搞好大阅读活动。2、深化课改，抓实教研，以模式实践为抓手以打造高效课堂为重心提升教学质量。3、突出校园文化建设，着力抓好环境文化、书香校园和个性化班级建设(幸福班级)。4、在特色创办方面，努力争取在愉快大课间 、阅读和写字、校本课程开发建设方面有所突破。近阶段的工作目标：在各级领导和社会各界的关爱下，群策群力，开拓创新，把我校建设成为环境优美，文化浓郁，管理规范，形象良好，学生向往、老师乐业、社会满意的绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园!尊敬的各位领导，老师们：我到田家小学已经一年，首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位同志在工作方面对我的大力支持。田家小学是个有优异老师团体、领导团体组成的有着优异成绩的团体，在接任工作后，全部深知自己责任重大，一度也对自己能否担起田家小学这副担子诚惶诚恐，但一年以来，在教科局的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职职员的共同努力下，学校各项工作扎实有效，德育工作开展得有色有色，教育质量稳步提升。我也从一名新人，逐步开始熟悉并胜任现在的工作，现将个人工作总结以下：一、抓本身学习，提升理念，不停提升管理能力，快速融入角色作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了立即的适应并胜任学校领头人的角色，我向教科局、督导组领导请教，也虚心向班子组员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“专心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。争取做到“用情”办学、“专心”办学、“用脑”办学。经过学习正确地把握发展形势，主动顺应发展要求，不停提升自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不停认识和处理学校改革发展中出现的新情况、新问题，不停提升激发教职员活力的能力、协调各方面关系的能力、处理多种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而确保了学校的健康连续发展。同时，果断落实教科局党委及上级党委指示，在学校支部、全体老师中认真开展党的群众路线教育实践活动，凡事带头，带头走基层、访群众、学理论、找问题，经过学习，群众意识大大增加，也促进管理工作深入改善和管理能力提升。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合优异的校长还有很大的差距，不过作为一名校长首先要在班子和教职员中带好头、发挥好表率作用，要讨教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力全部投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不管大小事情做到有安排、有督促、有落实。第一、在处理关系上，主动营造老师和领导、老师和老师、老师和学生相互信任、相互尊重、相互了解，相互关心的友好气氛。在处理详细矛盾时出于公心，主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成协力，发挥最大的作用。我在工作尽可能做到发觉人才，利用人才，调动大家的主动性。第三、经过组织开展乒乓球比赛、运动会、老师健身操、学生夏令营等活跃教职员的业余生活. 这些看似简单而平凡的工作举措，首先，处理了老师“教”和学生“学”的后顾之忧，增强了团体协作的凝聚力和战斗力，形成了师生职员辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;其次，深入融洽了干群关系，让我快速融入田家小学，大大提升了学校工作的效率，促进了学校工作的友好发展。我校也被评为“简阳市模范教职员之家”。三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念五育并举，德育为先。xx大汇报中明确提出教育要以德树人，我也在管理工作中认真践行党的这一主要教育方针。过去的一年，我明确提出德育、教务部门要确保课外活动时间，充足利用课外活动时间进行学生体育、美术、音乐开展社团活动，要求做到老师确保、教材确保、时间确保、知识量(运动量)确保。过去的一年，借构建“心怀慈孝感恩一生”的校园文化建设示范校的契机，我要求每位老师在学生中渗透“感恩 孝道”教育，德育部门共同形成了开展以诵读经典、课间武术操等形式的国学教育。并加大对德育活动的投入力度，购置了鼓号队器材、服装等;经过过去一年的努力，在老师、学生、家长心中形成了田家小学“感恩 慈孝”的形象标识。我校德育工作也得到教科局、学区领导的好评，被评为“简阳市德育优秀单位”。四、严要求细管理，全方面提升教育教学质量教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提升上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类部署，在学生的培养上做到因材施教。(一)严恪己律，做到率先垂范在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，天天提前到校，不迟到，不早退，果断实施相关请销假制度，坚持周五放学后回家。我坚持担任统考学科教学，并主动率先上公开课，这些全部向同事传达出一个向我看齐的理念。(二)坚持以研促教，努力提升课堂教学效率一年来，我校因为尤其重视组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教育观念，改善教学方法，不停提升教育教学质量。详细方法为：一是主动开展专题讲座，观看优异课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提升了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，经过这种手拉手活动，为老师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提升，效果很显著。三是激励青年老师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提升。四是以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐步深入课堂，学校已经确立了以课题为导向，在学校全方面推进“先学后教，以学定教，当堂训练”的教改模式试点，并作为学校20212021年的资阳市课改课题申报。相信该项工作的落实将带动中青年老师深入研究课堂，从而带动教育质量的深入攀升。四、高度重视学生安全教育，努力创立平安友好校园一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以分管安全的副校长为主，重抓安全，制订了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签署了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全方法，严格实施安全事故上报制度，每七天利用升旗时间进行安全教育，班内每个月要求开一次安全教育专题班会，天天每堂课要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。五、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功效过去的一年，我坚持学习财金纪律，奉行廉洁自律，也深入健全了后勤的管理，经过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作深入提升。六、严格落实教育惠民资金。足额发放学生政府奖学金及幼儿困难补助，抓好落实了无偿教科书、免作业本费的惠民资金落实，并确保规范。七、存在的关键问题一能力还不够强，还须向同事、领导深入学习二是对老师关心还不够，对部分同事的生活中的困难照料不够。三是部分工作检验督促不够，尤其是对青年老师的督促不够。八、下一步关键工作一是打造专业化老师队伍二是深入推进新课程改革三是基础配齐并用好功效室一年来，经过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了显著的成效，受到了各级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，和其它学校相比还有很大差距和不足，尤其是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这全部有待于我们在以后的工作中加强学习，不停改善，不停充实，不停完善。没有最好，只有更加好，这是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局党委的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职职员的共同努力下，我一定能顺利率领田家小学完成“办精巧校园 、创学校”的目标。以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家!