认识不一样的汽车

认识不一样的汽车 活动目标： 1、经过探索活动，认识不一样车子的功效及特点，了解部分特殊作用的汽车为大家带来的好处。2、激提议对观察周围车辆的爱好，培养主动思维的习惯。活动准备：幼儿搜集多种汽车的图片和玩具，课件，音乐磁带。活动过程：一、导入：学汽车司机开汽车。（播放欢快的音乐）二、展开：1、看录像：马路上的车，激发幼儿探索的爱好。提问：看，什么车开来了？（公共汽车）它长得是什么样子的？怎么乘？看录像：(出租车)仔细看，什么车要开过了？问：你怎么知道是出租车？你喜爱乘出租车吗？出租车怎么乘？2、观察、自由交流汽车的特征。幼儿到后面，自由观察桌子上的汽车的图片、玩具，进行比较，发觉汽车的不一样特点。幼儿分散观察，交流。回到座位后交流：刚才你发觉了什么尤其的车子？你为何喜爱它？哪里会用到它？3、老师和儿童们玩猜谜的游戏。儿童们全部很聪慧，认识多种多样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚老师出的题目，然后回复这是什么车？现在请听题。-一二三，排队等，投币才能坐上车。请问这是什么车？（公共汽车）-车子大，坐人少，迁居送货本事高。猜猜它是谁？（卡车）它长得什么样？（出示图片）哪里也要请它帮忙？-下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。谁知道下雨车的名字？（洒水车）你怎么知道的？出示洒水车的图片。请幼儿用动作模拟洒水车的样子。它的哪里会洒水？水装在哪里？哪些地方喜爱洒水车？-大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。知道是什么车吗？（垃圾车）出示垃圾车的图片，它和卡车哪里不一样？用动作模拟垃圾车的样子。它是怎么帮助我们的？4、听声音，辨车子。儿童们真棒！在我们的生活中还有部分车子会发出尤其的声音，请儿童听一听，猜猜是什么车来了？（放录音）（警车）模拟警车的声音-抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（救护车）模拟救护车的声音。-生了急病的时候需要它帮忙。小结：我们的生活中有多种多样的车子长得各式各样，它们的本事也不一样，这些汽车让我们的生活愈加方便。三、结束：听音乐，儿童们自由模拟多种汽车的样子。师：现在，我们也来用自己的身体变成一辆汽车，好吗？我说我变，我变，我变变变，请你就变成你喜爱的车子，我们一起出发吧！