小学校长竞聘汇报_1

小学校长竞聘汇报 文章标题：各位领导、各位老师：早晨好！首先感谢党组织给我们展示自我的舞台和施展才华的机会！学校校长副校长实施公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参加。记得说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。我，生于1972年8月，县第十四届人大代表。国家级骨干老师。1989年郴州师范毕业。1991年调入城南完小工作，1999年获小学高级老师职称，2021年担任学校主管教研工作的副校长。假如我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌！我能不能完成这些目标呢？这是完全能够实现的，因为我自信含有以下多个条件：第一、年轻，有信心和决心。信心和决心是事业的确保，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面全部取得了很大的成绩。通常我想做的事情全部做到了。工作成绩大家有目共睹。能够想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗？第二、有领导工作的经验和能力。我于1999年开始担任年级主任，2021年担任主管教学教研的教导处副主任，2021年担任学校副校长。这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充足锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。所以，我自信完全有能力胜任校长的工作。第三、有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习，刻苦钻研，主动探讨教育教学法，有效地提升了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已经有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加研究的课题开展创新教育，培养老师创新素质获省科研结果二等奖，小学生专题作文学习文章自网站的建设获国家科研结果一等奖。因为在教学方面取得的突出成绩，2021年我入选国家级骨干老师，参与全国跨世纪园丁工程培训，这大大提升了我的专业知识水平。很多同行全部公认我在教学专业方面含有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充足肯定，还有什么比这更幸福的呢？假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个标准”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。坚持“一个标准”就是坚持“以人为本”的标准。学校的一切工作全部要以学生的发展为本，以老师的发展为本，努力争取让每一位学生学得快乐，每一位老师教得舒心。实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。率领全校老师，思想上同心，目标上同向，行动上同时，事业上同干，发挥整体优势，发明一个良好的工作气氛。二是实现思维方法的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方法向“怎样去办，怎样办好”的方法转变，把学校的各项工作落到实处。抓好“四项工作”。一是抓好学习强素质。加强老师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提升老师素质，其次还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这么，学校才能有更深入的发展。二是抓好制度促管理。管理的关键是管人，管人的关键是管心，上任后，首优秀行以收心、聚心、动心、齐心为关键内容的理心工程，其次，深入完善学校各项管理制度、改革方案、激励方法。同时，全方面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推进、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全方面发展”，使含有不一样个性品质和潜能的学生全部能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不骄傲，只想怎样开创新局面。各位领导，各位同事，古人说：“不能够一时之得意，而自夸其能；亦不能够一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为此次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”；假如不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出主动的努力。最终，祝福我们城南完小的明天会更加好！谢谢大家！