[个人工作总结]美术教年个人工作总结

2021年度个人工作总结美术教学年度个人工作总结 个人工作总结导语工作总结，以年底总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全方面系统的总检验、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引认为戒的经验。总结是应用写作的一个，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结和计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划实践总结再计划再实践再总结。以下是X工作总结频道为你整理的美术教学年度个人工作总结，欢迎阅读！篇一时光荏苒,岁月如梭，转眼一个学期过去了，初中美术教学工作总结。回顾这学期所从事的初二美术教学工作，基础上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到成功的喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。我所享受的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改善。现作一番总结，方便教学水平更上层楼。一、教学计划落实情况根据本学期工作的目标和任务，结合本新科标的现实状况和特点，根据初中美术教学纲领的要求制订了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学纲领要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：1、根据学校工作管理要求，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还经过上网和制订部分美术书刊查找相关材料。同时,利用美术学科特点，和本身条件，组织部分学生参与绘画比赛,在校科技文化节术节举行了作品展览,取得了很好的影响。2、激发学生学习美术的爱好爱好是学习美术的基础动力。老师应充足发挥美术教学特有魅力，使课程内容展现形势和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值3、在美术课教学中有的放矢，有关键有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意表现民族特点，充足发扬中国民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中表现时代精神，适应社会发展的趋势。我尤其重视面向全体学生，以学生发展为本，培养她们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进她们全方面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。同时，要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基础的美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。充足利用当地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。经过美术教学，培养学生对美术的爱好和兴趣;学习美术的基础知识和基础技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操,提升学生的观察能力，想像力、形象思维能力和发明能力。4、在教学之余，我也重视本身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还主动到弟兄学校参与开展的部分公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提升本身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是关键的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动。三、经验和教训1.要充足发挥美术教学情感陶冶的功效，努力培养学生健康的审美情趣，提升中生的审美能力。2.要落实启发式标准，采取多个教学形式，充足调动学生的学习主动性，使她们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和发明。3.老师应加强示范，并充足利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和当代教育技术进行直观教学。4.要关心美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提升教学质量。总而言之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，经过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，再接再厉.篇二时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年又要结束了。在这一个学年中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获和喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。我对这一个学年中的美术课教学工作总结以下：一、教学计划落实情况教学中认真遵照教学纲领要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照教学纲领的要求，遵照美术教育标准，依据学校的实际情况和学生的年纪特征制订出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基础技能和技巧，同时也学会了判定美和发明美，提升了学生的审美能力。在教学中，我重视激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基础动力，我充足发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基础的美术素养。在美术教学中，我还重视面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进她们全方面发展奠定良好的基矗所以，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。同时，要课程内容的层次性适应不一样素质的学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基础的美术素养和学习能力，为终生学习奠定基矗三、经验和教训1.老师要认真落实本教学纲领的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充足发挥美术教学情感陶冶的功效，努力培养学生健康的审美情趣，提升中生的审美能力。2.要落实启发式标准，采取多个教学形式，充足调动学生的学习主动性，使她们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和发明。3.老师应加强示范，并充足利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和当代教育技术进行直观教学。4.要关心美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提升教学质量。5.学业考评以平时成绩为主，考评可采取多个方法。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并激励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更重视未来发展。7、美术教学要尽可能注意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释。四、本身素质课堂之余，我认真参与了学校和教研组组织的多种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其它老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更加好的进行教育教学工作，能更加快地适应二十一世纪。篇三从2021年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已经有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理和七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结以下：一、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况经过钻研教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，确保了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，在教学之前，落实九年义务教育美术教学纲领的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学纲领和教材，不停探索，尝试多种教学的方法，以怎样培养儿童发明能力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与学校组织的教研活动，经过参观学习，听课，等教学活动，吸收相关的教学经验，提升本身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不一样爱好兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使她们形成自己不一样的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特征，越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美能力，越有发明力。因此，在美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种游戏、比赛、小说等教学手段，充足调动她们的学习爱好及学习主动性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方法，在进行艺术创作时充足得以自由地利用。二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。依据本校学生的美术基础，发掘有美术爱好、专长的学生组织她们在第二课堂进行培养，并按年纪、基础等情况分为美术爱好小组初级班和提升班。按实际情况采取不一样的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提升。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、知识扎实,含有较高的艺术水平,在一定程度上提升了我校的文化艺术气氛,并组织学生参与县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名,三等奖三名的可喜的成绩.三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理,在开始的教学工作中当然存在着很多的问题跟困难,不过为了能做好教学工作，我多多的向有经验的老师学习,不停的向专业老师请教经过一年的不停努力取得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理全部取得了校班级年纪排名第一名的好成绩.一年的教学经验本身还有很多的不足之处，,所以在以后教学工作中，还需继续努力提升本身的能力。寄望于下一学年度为提升我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!