一年级数学学科下学期的工作总结范文

一年级数学学科下学期的工作总结范文 一学期的时光就这么急忙忙忙地过去了，回顾这一学期的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云:老师是蜡烛是春蚕;今人说:老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。 来到鸿翔我一直认真学习，深入教学方法、立足现在，放眼未来，为使以后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的女里，能够说担心忙碌而收获多多!2021年来到鸿翔我最想说的是很感谢这个学校给我锻炼的机会!我担任的是一年级下学期的数学教育工作。一、备好课认真备课，不但备学生要学习的新知而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，并对教学过程的程序立刻间安排全部作了详细的统计。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充分的准备，并在课上说些和数学相关有趣的事件拉回学生的注意力，课后立刻对该课作出总结。二、增强上课技能，提升教学质量一堂准备充分的课，会令学生和老师全部获益不浅。比如我在讲授认识时间 的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年纪小，对于时间几点几分是分不不清楚的，不知道到那个数字是几分!为了上好这堂课，我认真研究了优异老师的教案，找出了关键，难点，准备有针对性地讲。为了突出时间在社会生活中的起着关键作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，讲课时就胸有成竹了。我做了学习认识时间的课件，出示了专题图片，让学生明白什么事分针什么事秒针!它们各是什么样子的，它们是怎样完成它们一天天的任务的。同时，联络学生的日常生活，教育学生要珍爱时间，告诉她们时间是宝贵的!时间是生命，是金钱，告诉她们在平时的时候应该利用好时间，多读些有意义的书，不要光看铠甲勇士和喜羊羊!时间这一单元真的极难学的!在经过课件的演示和实物钟表的演示，她们全部知道在钟面上有12个大格，一个大格是5分，一个大格里面还有5个小格，一个小格是1分，钟面上一共有60个小格，就是60分。时针从何一个数字走到下一个数字就是一时，也就是说分针走了整个钟面的一圈就是60个小格，就是60分，也是一小时。经过简单的讲解和演示学生对时间的认识全部很清楚。可见，认真备课对教学十分关键。增强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充分表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每一堂课上全部充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。现在学生普遍反应喜爱上数学课，就连以前极讨厌数学的学生全部乐于上课了。要提升教学质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到她人的了解和尊重，所以，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，要让学生把我当成她的挚友，愿意学数学就是学数学的第一步，只有第一步走好了往后的路才能走好。三、做好后进生的教导工作在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的教导力度。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，更关键的是学习思想的教导，要提升后进生的成绩，首先要处理她们心结，让她们意识到学习的关键性和必需性，使之对学习萌发兴趣。要经过多个路径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这么，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为她们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给她们学习的方法，提升她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些全部是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要尤其注意给她们补习功课，把她们以前学习的知识断层补充完整，这么，她们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。不过对于成绩好马虎的也不忽略的，这么整体上能达成很好的效果!四、博采众长，提升教学水平欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新很快速的年代，为愈加好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作，老师本身素质的提升就是为了愈加好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其它老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上全部主动征求其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习她人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其它老师来听课，征求她们的意见，改进工作。五、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一个考验。不管成绩高低，全部表现了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最关键的，关键的是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生的数学水平。因此，不管怎样辛劳，我全部会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得愈加好。以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，很多地方存在不足，期望在未来的日子里，能和和我共事的各位老师共同参研教学工作，努努力争取取取得愈加好成绩。以后社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。