成全部参与新教育年会学习心得体会

成全部参与新教育年会学习心得体会 我很荣幸能参加这次新教育年会，能跟教育局领导和进修学校的领导和来自全县的新教育学校的各位校长，还有全县的优异骨干老师一起参会，真的感到很幸福，这也是对我个人成长的激励。而我却是一个来自新教育学校的通常老师，我之所以能参加第十八届新教育年会，是因为我申请的新教育优异个人材料-我在新教育试验的路上探索前行，被新教育研究院认可。经过这次参会，听到来自一线老师的教育叙事，我真正明白了新教育是落地有声的教育，是一步一个脚印，留下深深足迹的教育。我们要学会积累，统计我们生活中的平凡小事，用心做教育 ，经过那个统计这些生活中的小事反思我们的行为，我们才能愈加快地成长，这些来自一线老师的小说，无不说明她们是在用心做教育，生活中四处是教育资源，我们要用心去做，依据本身条件，寻求适合学校的校本课程，生活四处是学问，看你用心没用心，用心了就能找出适合的本校校本课程。让学生在玩中学到知识，体验学习的愉快和幸福。经过听这些优异骨干老师的叙事，我深深体会到新教育研究院对我们提交上去的这些材料进行了认真地分析和研究，绝对不是凭空想想，随随便便胡乱挑选的，而是经过讨论分析研究过的这老师也是很优异的。而我所提交的这份材料恰好把我们学校怎样走新教育的路真实的再现出来，我们学校的特色是“培养卓越口才”，而我这学期担任我校的校园之声广播站的主持人，培养了一批优异的小播音员，播音的内容又来自学生的稿件，谁的稿件一旦被采取又能够激发其它学生的写作主动性，这么既培养了学生的卓越口才，又锻炼了学生的写作能力。还有我们学校的微作文教学课题的研究过程，填补了作文教学的难题。不过，我们做的还不够好，我们只是在新教育试验的路上探索前行，还会碰到很多困难和问题的，需要多向这些新教育同仁的学校或个人请教，这正如严文蕃教授所言，严教授点评了几位科学老师的叙事演讲，几位老师把自己是做的全部讲了出来，讲的全部很好，但全部没有提出自己所质疑的问题，严教授的话即使有点不好听，但忠言逆耳，很接底气，赢得了阵阵掌声，真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊!但我相信有了大家的帮助，在新教育的路上，我们会越走越远的，我们袁校长常对我们说:“方法总比问题多，只要行动就有收获，坚持就会有奇迹。”经过这次学习，我深深体会到新教育的力量，社团课让学生体验到成功的乐趣，校本课程离我们也并不遥远，我们要做一个有心的老师从我们的实际情况出发，生活四处是学问，四处留心皆学问，看我们老师去怎样落实，很多时候，不是要以老师为中心，而是要以学生为中心，让学生体验取得悉识的过程很关键。此第二年会的中心是“科技之光照亮梦想之路”，新教育的路径是“做中学，读中悟，写中思”。在成全部机投小学的的参观学习让我深深圳体会到了这一点。成城市机投小学始建于光绪38年，是成城市城郊地域第一所九年义务制教育示范学校。是一所百年老校，教育设施是一流的，机投小学集中展示了未来学校、数字校园示范校等方面的建设和发展，经过技术助力梦想、梦想照进现实、数据凝炼素养三个专题全方面展示学校以现代信息技术为抓手，实现“大创客”理念下科学精神在校园环境、学科建设、学习方法变革等很多方面的深度融合。向全国的新教育同仁展现机投小学面向未来，创新包容的科学教育发展观。她们2021年，学校加入新教育的，以“书香校园、完美教室、卓越课程、理想课堂”四大行动指导师生成长。我们比她们还早一年加入新教育的，我们即使也走在新教育的路上，但和她们相比，我们还相差甚远，(人家是省会城市，我们是农村小学。)要不停努力前行。机投小学天天艺术馆陈列着学校师生的优异艺术作品。此次展品专题为 “三国韵”，作品均融入三国文化元素，尽情地展现了天府文化。其中的 “三国韵”课程，借助教客平台，将小学美术教学展示和评价信息化!能借助当地的历史条件，开发校本课程值得学习。 科技和美术交织在一起，那是一个色彩绚烂的梦想世界。数字美术空间的学生活动向我们展示了将科学技术和学科深度融合的美术课堂，为学生营造出愈加宽广的艺术创作空间。学校的过厅里，孩子们在现场展示着自己的脸谱绘画、超级黏土手工、书法创作、三国专题文化创作。引得我们驻足观看，甚至摩拳擦掌当场献艺。还有她们安排的讲解员，这些和我们学校的展示有点相同，更让我吃惊的是她们的学生能用流利的英语和外国教授交流，英语学习一直是我们学校的短板，学好教好国际语言也很关键。我需要在这方面下功夫。脑科学体验中心，一个将你的大脑潜能发挥到极致的神奇地方，让你了解自己的大脑。参会的嘉宾兴致勃勃地在了解着每台脑科学仪器，并亲身体验着仪器的神奇功效和作用。她们的学生全部能熟练的操作，老师就不用说了。我们还参观了她们的阅览室，学生在平板电脑上读书，评论，老师还能够关注每个学生的读书情况，自己能够依据自己的了解发表评论，老师能够看到，家长能够看到，同学能够看到。大大激发了学生的读书兴趣，提升了学生读书的效果。更让我震撼的是师生经过平板电脑实现AR效果的课堂教学，能够让学生身临其境，达成愈加好的教学效果。机投小学的李光曦老师率领5、5班孩子展示了基于AR环境下的科学课堂彩虹的秘密，利用增强现实(AR)技术阶梯教室出现出一道绚丽的彩虹，贵宾和孩子们惊呼连连。学生们利用平板和码片创造了乌云、大雨、彩虹。机投小学的“AR”课堂，正是新教育的一个表现形式、一堂AR科技含量的课!学生真正体验到科技在课堂中的作用，比老师讲多少遍，全部管用。我们也要不停学习电脑网络技术，以适应该代化教学的需要，不远的未来，电脑网络也将走进我们的教室、阅览室。假如这些教学资源国家给我们配置了，我们因技术不会用，那么科技之光怎么能照亮我们的梦想，走进我们的课堂呢?我感到压力很大，要真正做到“做中学，读中悟，写中思”，很不轻易。让学生能在科技大爆炸的年代里，愉快学习，体验学习的幸福!是我们的追求，我们老师也要树立终生学习的思想理念。机投小学因为设备优异，技术含量高，一节通常的常态课，就能测出效果，校长、教授、家长、教育同仁等全部能够在网上点评这节课，她们的课堂是透明的，构筑理想课堂，向课堂要效率已不是传说。金艳校长说，课堂仍然是她们的关键抓手。一支粉笔，一本书，一块黑板的年代将要成为历史。总而言之，这次成全部之行，让我收获颇丰，感受深刻，光感受到还不行，要依据自己学校的条件去践行。新教育不是光想到就行，要行动，要坚持，要踏扎实实去做，新教育要落地，要看你做多少，而不是想多少，要留下深深地足迹。行动就有收获，坚持创造奇迹!我们在新教育的路上探索前行，我们学校的特色是“培养卓越口才”，新学期我将依据我校条件，从讲小说开始，让学生从读过的书中讲出自己喜爱的小小说，要求小说不能重复，以此来激发学生去读书，老师要先读部分这么的书，方便向学生家长推荐，愈加好的驾驭课堂。我会不停学习，努力提升自己的多个能力，适应教育的需要，争取做一名优异老师而努力。