志鸿全优设计高中数学第二章2.3.3空间两点间的距离公式目标导学北师大版必修2

上传人:无*** 文档编号:134648046 上传时间:2022-08-13 格式:DOC 页数:4 大小:10.22MB
返回 下载 相关 举报
志鸿全优设计高中数学第二章2.3.3空间两点间的距离公式目标导学北师大版必修2_第1页
第1页 / 共4页
志鸿全优设计高中数学第二章2.3.3空间两点间的距离公式目标导学北师大版必修2_第2页
第2页 / 共4页
志鸿全优设计高中数学第二章2.3.3空间两点间的距离公式目标导学北师大版必修2_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责3.3空间两点间的距离公式学习目标重点难点1通过特殊到一般的过程推导出空间两点间的距离公式2灵活运用空间两点间的距离公式解决有关问题.重点:空间两点间的距离公式的推导及其应用难点:一般情况下,空间两点间的距离公式的推导疑点:如何建立空间直角坐标系解决立体几何问题.1长方体对角线长一般地,如果长方体的长、宽、高分别为a,b,c,那么对角线长d.2空间两点间的距离公式给出空间两点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则|AB|.特别地,点A(x,y,z)到原点的距离公式为|OA|.预习交流1(1)空间两点A(1,2,1),B(3,2,1)间的距离是_(2)点A(2,1,2)到原点的距离为_,到y轴的距离为_,到yOz平面的距离为_提示:(1)2(2)322预习交流2已知点P(x,y,z),如果r为定值,那么x2y2z2r2表示什么图形?提示:由为点P到原点的距离,结合x2y2z2r2知点P到原点的距离为定值|r|,因此r0时,x2y2z2r2表示以原点为球心,|r|为半径的球面;r0时,x2y2z2r2表示原点1求空间两点间的距离设有长方体ABCDABCD,如图所示,长、宽、高分别为|AB|4 cm,|AD|3 cm,|AA|5 cm,分别以AB,AD,AA所在的直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系(1)求A,B,C,D,A,B,C,D的坐标;(2)求这个长方体的对角线AC的长度思路分析:首先写出各点的坐标,然后利用空间两点间的距离公式求AC的长度. 解:(1)由题意可知A(0,0,0),B(4,0,0),C(4,3,0),D(0,3,0),A(0,0,5),B(4,0,5),C(4,3,5),D(0,3,5)(2)方法一:|AC|5.方法二:|AC|5.1已知A(x,2,3),B(5,4,7),且|AB|6,求x的值解:由两点间的距离公式可得|AB|6.即(x5)216,解得x1或x9.所以x的值为1或9.2如图,正方体OABCDABC的棱长为a,|AN|2|CN|,|BM|2|MC|.求MN的长解:以O为原点,分别以OA,OC,OD所在的直线为x轴、y轴和z轴建立空间直角坐标系,如图过N作NEOA于点E,则NEOC,ANE为等腰直角三角形又|AN|2|CN|,|EN|OC|,|OE|OA|,点N的坐标为.同理作MFBC于F,则MFxOy平面,且|MF|CC|,易得F.M.|MN|.空间中任意两点间的距离的计算,其关键在于明确这两点的坐标在此基础上,利用坐标间的关系代入求解在求解过程中,有时也会利用图形特征,结合平面几何的知识直接求解2求空间中点的坐标(1)在z轴上求一点,使它到点A(4,5,6)与到点B(5,0,10)的距离相等;(2)已知点P到原点O的距离为2,且它的x坐标,y坐标,z坐标都相等,求该点的坐标思路分析:(1)解答的关键是设出点的坐标为P(0,0,z),利用|PB|PA|,求z;(2)利用|OP|2及xyz,求解点的坐标解:(1)由题意可知,设该点的坐标为P(0,0,z),则|PA|,|PB|.又|PA|PB|,所以z6,所以所求点的坐标为(0,0,6)(2)由题意可设P点的坐标为(x,y,z)所以|OP|2.又xyz,所以2.所以xyz2或xyz2.所以该点的坐标为(2,2,2)或(2,2,2)(1)给定空间直角坐标系,在x轴上找一点P,使它与点P0(4,1,2)的距离为;(2)已知A(1,2,1),B(2,0,2),在xOz平面内的点M到A点与到B点等距离,求点M的坐标满足的关系式解:(1)设点P的坐标是(x,0,0),由题意知,|P0P|,即,整理得(x4)225,解得x9或x1.所以,P点的坐标为(9,0,0)或(1,0,0)(2)设M的坐标为(x,0,z),则有,得2x6z20,即x3z10.已知点在坐标轴上(或者在坐标平面内),又满足某些条件,求该点的坐标时,一般根据点所在的位置,先设出点的坐标,再由已知条件列出方程求解在设点的坐标时,一般根据点的特征设参数,这样不但可以减少参数,也能简化计算3空间两点间距离公式的应用已知A(1,1,2),B(4,5,6),C(7,6,8),试判断ABC的形状,并求该三角形的面积思路分析:先利用空间中两点的距离公式求三边的长,再比较各边长的关系,从而判断三角形的形状,然后求出面积解:由两点间的距离公式得|AB|5,同理|AC|5,|BC|,所以ABC是等腰三角形,BC边中点是D,于是BC边上的高|AD|.于是ABC的面积S.已知三角形的三顶点A(1,2,3),B(1,1,1),C(0,0,5),试证明它是直角三角形证明:因为|AB|3,|BC|3,|AC|3,所以|AB|2|AC|29918|BC|2,所以ABC是直角三角形已知空间中三点的坐标,判断三角形的形状,可考虑利用空间中两点间的距离公式求出三边,从三边的关系上考虑解决1若已知A(1,1,1),B(3,3,3),则|AB|为()A4 B2 C4 D3解析:|AB|4.答案:A2坐标原点到下列各点的距离最小的是()AE(1,1,1) BF(1,2,2)CG(2,3,5) DH(3,0,4)解析:|OE|,|OF|3,|OG|,|OH|5.答案:A3点B是点A(1,2,3)在yOz平面内的投影,则|AB|为()A. B. C1 D3解析:B(0,2,3),|AB|1.答案:C4在z轴上与点A(4,1,7)和点B(3,5,2)等距离的点C的坐标为_解析:由题意设C(0,0,z),由题意知,解得z,故点C的坐标为.答案:5已知三点A,B,C的坐标分别是A(3,2,1),B(1,3,2),C(5,4,5),求证:A,B,C三点共线证明:由点A,B,C的坐标,得:|AB|,|AC|2,|BC|,所以|AC|AB|BC|,所以A,B,C三点共线
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 压缩资料 > 基础医学


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!