幼儿园小班个人学习计划

幼儿园小班个人学习计划 老师在日常生活中要正确引导幼儿，管理好日常生活常规，想要达成这些目标，老师应该怎样制订计划呢?下面是由xx整理的，期望对您有用。篇一新学期开始了，我们迎来了小小班的儿童，孩子们因为刚开始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能立即地适应集体生活和培养她们各方面的良好习惯，使她们能得到全方面友好的发展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，勇于争先。”仔细地剖析一下自己，对照省示范幼儿园的老师的标准，在以后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。一、 思想政治方面认真学习相关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，方便更加快的提升自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，不论是面对孩子还是面对家长，一直要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“母亲”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，而且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中全部能健康愉快的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、 教育教学方面要提升本身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把部分好的教育教学理论方法利用到详细实践中。多读书、多看报，不停充实自我。要不停提升本身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充足利用当代化的设备，认真上好每一节课。三、 家长方面多和家长沟通，和家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或提议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总而言之，我要到处严格要求自己，努力提升自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!篇二一 、班级情况分析我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面全部有或多或少的进步。孩子们从刚开课时看见幼儿园大门就哭到现在天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服全部要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话全部讲不清楚到现在能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，她们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依靠性强，动作发展不协调走路轻易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养关键放在智力的发展上，让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至很多孩子全部是高智商底能力。二 、指导思想继续以科技发展观为指导，坚持以幼儿发展为本的宗旨，依据园务计划全方面实施素质教育和思想品质教育，重视幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为关键，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全方面发展，拓展当代幼儿科技教育研究，落实以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的关键之一来进行，从为孩子全方面、友好、身心健康的发展打下扎实的基础。三 、详细工作及方法(一)共同生活目标 1：在老师的帮助下，愉快参与各类活动。方法：(1)组织幼儿参与多种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的愉快。(2)确保天天的户外活动时间，为幼儿提供多种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。(3)经过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的多种动作和身体的协调能力。目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。方法：(1)过多种体育游戏和幼儿学习模拟操来发展走、跑、跳、爬等部分基础技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。(2)在日常活动中，经过多种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外全部适用。(4)经过多种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和抵御能力。(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。方法：(1)经过小说、讨论、情景演出等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤他人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目标4：巩固盥洗、入厕常规、能依据需要立即入厕。方法：(1)经过平时的生活活动，让幼儿深入熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。、(2)经过小说、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗洁净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕全部擦洁净。(3)利用生活活动时间经过多种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。目标5：愉快的进餐，基础上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整齐。