体育工作者培训心得

体育工作者培训心得 作为一名基层的体育工作者，我的语言可能没有太多的文采，不过十几天的教导老师工作却让我心中有很多的感动，以为真是不吐不快。在开始的日子里，我主动参与了培训者培训，认真学习了远程培训项目标课程设置、培训模式、工作布署和教导老师的操作指南，对自己的工作有了明确的认识，作为教导员，深感此次任务神圣而责任重大，于是，暗暗立志，一定要尽自己最大的努力，圆满完成此项工作。同时对国培计划的实施充满了信心和憧憬。接下来学科老师的学习正式开始了，我和老师们一起聆听教授的讲座、一起参加讨论、交流，更是感受颇深：首先，经过参加此次活动，学到了很多专业知识，增加了见识，本身素质得到提升。比如华东师范大学体育和健康学院院长、教授季浏，为我们讲座了新课程下的小学体育课堂教学，从教学目标、内容、方法、步骤和程序、教学气氛、学习评价、教学创新等多个方面，一一进行了具体的叙述，使我们对新课程下的小学体育课堂教学有了全方位的深层次了解，为新课程下开展体育教学指明了方向。期间，还观看到了部分实际的课例，如韵律活动和舞蹈的教学课例、体育游戏教学案例、体操教学案例、小学生身体素质锻炼方法案例、阳光体育活动案例等等。由教授的理论讲解到实际的课堂操作，不但为我们展现了丰富多样的课堂、灵活多变的教法，还深入启迪了我们的思维、丰富了我们的实践经验，在以后的教学研究中能取其精华、补己不足，让我们的课堂更出色。其次，经过和学员的交流，了解到很多一线资料，对课程的把握、老师的需求、课堂的迷惑和处理方法，全部有了一个重新的认识和看法。比如在和学员交流中，大家对新课程实施感到有些迷惑，于是我组织了“新课程下小学体育教学怎样有效开展和实施”的讨论，为大家提供平台，学员们全部主动参加讨论、进行讲话，最终形成很多共识：要激发学生学习的爱好，但爱好的激发要讲究方法、要了解学生的心理特征，课上要表现学生的主体地位，教学活动要围绕学生来安排，要关注学生个体差异，实施因材施教，还要重视发挥评价的功效还有，在讨论中，最引发关注的是“体育课的安全问题”、“保护和帮助问题”、“农村体育器材、设施不足的问题”等，大家也全部进行了主动的讨论，出筹划策、处理问题，很多老师把自己学校优秀的经验、把自己课堂好的做法毫无保留地介绍给大家。经过此次交流学习，收获真的很大很大。再有，培训期间，老师们的学习精神让我感动。自开班以来，学员们学习热情一直很高，大家全部认真观看教授讲座、主动参与专题讨论、主动参加班级论坛，每日清晨六点不到，就有老师开始了学习，晚上十一、二点还在进行讨论，学员们的学习热情确实值得我们称赞。同时也激励着我，愈加努力地做好自己的教导职员作：立即公布班级通告，引导学员有序学习；主动组织班级讨论，搭建学员交流平台；认真回复学员疑问，帮助学员有效学习。一日下来，即使工作量很大。但内心一直有一个幸福的感觉围绕着。相信经过此次国培计划的实施，老师们全部会学有所获，在提升本身业务素质的同时，也必将推进中国教育教学的深入发展。