网络编辑工作总结经典编辑工作总结

网络编辑工作总结经典编辑工作总结 工作半年后，进入xx年，工作在性质上没有太大的变动，不过在内容上有了小小转变。和三位新来的同事成立了新的一组，有了新鲜的力量，大家全部期望相互学习，争取更大的进步。不过在团体相互交流、磨合的过程中，并不是一帆风顺的，其中有看法的分歧，也有沟通的不妥，造成个人的工作的状态和效率全部受到了影响，乃至整组任务的完成全部受到了钳制。现快要期工作详细总结以下：一、工作量化的情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/我们小组在新成立后，已经完成的书有：风声鹤唳、假如给我三天光明、魅力英文7：聆听花开的声音、新编十万个为何：你不可不知的文学典故、本草纲目中的女子养颜经三分之一部分。其中：风声鹤唳是l负责的，送到社里审稿两次，在内容上，有关“姊姊”和“姐姐”的整体替换上出现了修改提议分歧，已做合适解释，有所依据;排版上，出现了不应该出现的问题，已做修正。本草纲目中的女子养颜经的封面文字和三分之一的文字部分是l负责的，基础没有问题。假如给我三天光明是c负责的，文字部分基础没有什么问题，不过在找图和图说方面存在的问题多部分，用了很长时间，现在已经基础能了解方案范#文.库整-理图说的大致模板。聆听花开的声音是r负责的，在开始时的书名和提要确实定上，花费的精力多些，在完成时间上给肯定，不过因为很多细节问题没有统一替换，后期校对纸稿工程，用了较长时间。文学典故一书的电子稿部分是已经离开的j负责的，以后的q接手负责找图、图说。纸稿前后进行了三次校对。第一次校对q负责;第二次校对l负责;第三次校对q、l共同负责。过程中碰到的关键问题是文字部分和找图的思绪全部没有打开，图说样式不统一，很多文字和图说在纸稿二次校对时做了大幅度的修改。正在进行中的书有：l啼笑皆非文字部分已经修改完成，等候书号、封面、扉页，即可出片;听刘墉讲为人处世，等候排版;新接手衣衫褴褛的迪克改版权。q岳飞传，排版结束，等候校对纸稿;由其负责的另一本书本草纲目使用手册样稿已经出炉，已经大致看过，提出修改提议，基础能够开始正文的完善。r风险博弈，第三遍修改文字，尝试改换新的纲领，重新整合。c听朱光潜讲美学，整体基础完成，正文部分文字要做美化，附录和序言正在做。二、碰到的问题和想法即使天天做的工作大同小异，不过总会有千奇百怪的问题跑出来打断你的思绪，让你每次不得不放下手头的任务去处理，等在回过神来的时候，什么思绪、灵感、想法全部没有了，一切全部要重新来。1、有关选题做一个好的选题是一本书成功的关键，也是每一名xx的目标方案范文.库.整.理，这么不但做起来轻松些，也会有很好的市场。通常来说，我关键经过图书网站和新闻、报纸、杂志来探寻选题的灵感，不过总以为不够好，没有抓到精髓，做出来的选题要不俗到不行，要不就脱离实际。我们组的组员大多对选题的认识程度也不够，不清楚好选题该是怎样挖掘出来的，一再强调后的结果只有两个：一个就是没有选题，一个就是滥竽充数。造成做出来的书，既难做，又难卖。在选题筛选上，为了照料每一位老师的情绪，没有精挑细选，认识到问题的严重性，走入一个量大于质的误区。在以后的工作中会加强大家对选题的重视意识，做好选题的沟通工作，精中选精，也期望能企业也能给相关的培训。2、有关工作步骤和效率一本书从无到有，是个很奇妙的过程，不奇妙的是这个的过程也是有规律可循的。现在每一本书的步骤全部要靠组长统筹，和各个部门沟通，必须时还要加班。但因为我们组也是新成立的，经验尚且不足，常常是不根据次序出牌，有时候还有遗漏疏忽的地方，加上假如每一次全部要组长这么提醒，不但影响个人的工作效率，也不利于下面xx和其它部门老师的沟通，给人感觉每次讲解就像是在做无用功。可不能够给每位xx一份本企业图书制作的具体步骤，这么大家每一步该做什么，下一步该做什么，每一步跟谁交涉、对谁负责全部一目了然，便于对整体时间的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同时有利于力高工作效率，增强紧迫感。每次做书全部尝试不一样的方法来整合资料，期望能找到最优的方案，在最短的时间完成任务，不过每次全部会陷入瓶颈，期望在以后的工作中，多和有经验的同事分享提升工作效率的经验，也给以后的同时起到楷模教育作用。3、有关征订单和宣传活动征订单和新书宣传活动，全部是一个企业的门面，因为她们直接对外。因此每次做征订单的时候全部很担心，要从好多网站查找资料，做到一份既具体又有特点的征订单。而实际上征订单的一些信息应该是营销部来完成的，我们只负责提供相关文字就好，不过现在把营销的工作全全部做了，天天除了手头工作还要兼顾封面、排版、步骤。营销部门形同虚设，几乎不起什么作用。只要我们一个数据没写上，就不要我们的征订单，而且语言毫不客气，等数据凑齐了，又说我们给晚了，影响征订。更常出现的情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/是，我们的征订单发了好多遍，最终还说我们没给，全部的责任全在我们这边。假如一个营销xx不经过这些过程来了解这本书，那么她怎么来宣传、推荐这本书?同时，在最近的两次新书公布会上，营销xx只负责在门口给媒体签到，连基础的录音、摄影、会议统计全部没有专员负责，全部的事情全部依靠xx来完成，完全丧失了一个宣传部门应有的作用。4、有关要不要给提议我们组是新成立的，从人到电脑全部是新的，新人新气象，想带动一下xx部以往沉闷的空气流动起来。因此在开始的时候，我个人十分尊重各位老师的想法，想让她们用自己的所学、所知、所感来做新的书。这是一个不一样于老编已经固定思维模式的书，是一个“手快于眼睛”走在前面的书。不过经过多个月的考察来看，这种想法似乎是过于理想化了、行不通。因为不但没有新的开拓，连老编的“经验之谈”全部被其认为是没用的个人想法。这个时候已经由“教不教”的问题，转到了“听不听”的问题，问题的主体发生了改变，就不知道怎么努力了。5、有关培训和拓展训练因为做xx是一个脑力活动，长时间的做书，经常有一个脑子被掏空的感觉，平时会注意经过报纸杂志、电视等媒体取得部分填充，不过得不到系统的计划培训，个人也没有更多的精力去业余组织学习，因此有时候感觉很迷茫、压力很大。我们组的同事也有相关的情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/：尽管工作很努力，不过工作经常得不到肯定，感觉没有很大的主动性和动力，时常怀疑自己三、总结工作特点及后来努力方向!本文由方案,范文库,为您搜集.整理.c老师在工作中，很谦虚，能够多和同事交流，汲取相关经验，不过做东西，有些慢，忽略了时间的观念，讲过的东西，总是反复问起。在以后的工作中会勤督促她提升工作效率。r老师有很强的独立意识，期望做一本好书，不过轻易不采纳他人的提议，思绪总是打不开;碰到问题不愿意思索，总是寄托期望他人来帮忙处理，在以后的工作中，会督促其工作状态的调整。q老师对待工作很认真，对于他人的提议，肯于吸收和消化，不过不善于提出问题，等下一步骤做好了，才提出来，在以后的工作中，会主动督促问询，争取不反复做无用功。综上，是这段时间对工作完成情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/的部分总结和感悟，很多问题思索得还不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，会侧重于工作效率的提升，保质保量地完成任务，注意多和有经验的同事沟通，多和新来的同事学习;组织管理方面，会侧重于大方向!本文由方案,范文库,为您搜集.整理.的指导，而不是细节的考虑，立即统计工作量，立即汇报工作完成情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/，碰到问题立即沟通，不但做到主动，还要做到发明性主动。把握好工作中言语的力度和尺度，争取组中的每一位xx全部能早日成熟起来，独当一面。