实用年级班主任工作计划三篇

实用年级班主任工作计划三篇 时间一溜烟儿的走了，我们又将迎来新的一轮的努力，这时候，最关键的工作计划怎么能落下！不过工作计划要写什么内容才能正确的呢？下面是有关年级班主任工作计划三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。年级班主任工作计划 篇1本学期我接手新编高二班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有学生55名学生，女生49人，男生6人。从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。现在的特殊情况有：男女生百分比悬殊巨大；中层生较多、尖子生极少；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，努力争取更高更加快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划以下：1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生立即形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。2、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、勇于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早成功。3、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。1、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制订出本班班级管理制度。2、要求全体学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则认真领会本班班级管理制度的内涵。3、利用学期初的班会课尤其强调要树立“集体意识”、“团体意识”。4、严格实施值日班干制度。定时培训关键班干，教给工作方法。1、利用班会课开展楷模教育。设想：本班优异学生学习方法交流；2、树立三个思想健康、成绩优异的学生为班级标兵。第一学月：为学生行为习惯养成月，关键活动有：围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为专题对学生进行教育、稳定学生情绪加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范抓好学生健康卫生教育，预防疾病。第二学月：为安全活动月和考风考纪教育活动月，关键活动有：以“安全”为专题出一期班刊；充足利用班会课开展考风考纪的教育；举行一场“关爱生命”为专题的交通安全教育班会课。第三学月：为文体活动月和卫生活动月，主动组织学生参与学校组织的各项文体活动。第四学月：为集体主义、爱国主义活动月，活动是出好节日板报专刊。第五学月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。1、坚持做好“谈心”工作，立即激励表彰学生。2、建立学习优异和学习进步奖励制度。3、定时做好学习阶段性效果分析。年级班主任工作计划 篇2为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，努力争取更高更加快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划以下：认真落实落实中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不停完善自我，养成文明习惯。针对本班的微弱步骤，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，深入培养班干的独立工作能力，实施班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。引导同学寻求自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这么，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力争进取。开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成含有健全人格、美好心灵，含有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理教导，把部分有可能影响学生学习的原因降低到最少，因为我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，她们也有共同之处，那么为了能够让她们学得更加好、考得更加好，我们也就只有一个措施：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，立即找学生谈心，了解她们的思想学习情况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全方面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动。在重视尖子生培养的同时，关键关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的关键群体，从她们的学习爱好、学习计划、学习方法等方面加以教导，进而培养她们良好的学习习惯，立即发觉她们身上的闪光点，立即表彰，立即激励，使树立她们的自信心。深入学生实际，加强和后进生的联络，多找她们谈心，寻求影响她们学习的关键障碍，立即的帮助她们排除这些原因。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，利用激励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实施班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力争在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部关键负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不一样阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提升她们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实施值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专员负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提升。班级的各项教育活动必需有一个专题，围绕着专题能够让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在多种活动的过程中，充足发挥集体教育的功效，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，所以活动的内容要多样化，常常化。力争使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全方面发展”的班集体。年级班主任工作计划 篇3本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制订以下班主任工作计划。以学校工作计划为指导，以深入开展课堂改革和创新教育为目标，围绕学校专题教育活动，提升学生的思想素质和文化素质、以爱国主义教育为根本，以学生的行为习惯的养成为关键内容，培养和提升学生的基础道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但因为种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面全部存在很大的差异，能够经过集体教育来转化。1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心全部能得到健康地发展。5、激励学生主动参与学校、班级的各项活动，努力争取优异成绩，培养其集体荣誉感。6、注意育人环境的美化，充足发挥其育人功效。建立多种生动活泼的评选栏，每个园地力争美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。7、开展丰富多采的专题班队会，在集体活动中增强班级凝聚力，形成良好的班风。1、让学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立健全评选制度，激励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、深入规范学生的行为，让学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的合适减分，由值日班长统计。3、深入对卫生小组长进行培训，指导她们怎样分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检验整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好统计。有大问题立即向老师汇报。1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性专长、美化环境，利用评选栏激励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召她们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的标准，不忽略中间学生，让她们一样受到老师的关心，有主动上进的动力，从而也成为优异的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。1、班主任要主动学习心理健康方面的知识，方便做好学生的心理健康教育，正确地给教育。2、对少数有心理问题的学生，要立即地和家长取得联络，实施有计划的教育。要多和这些孩子交流，找到问题的关键，立即进行工作。同时也要做好学生心理转化的统计，从中发觉规律，降低学生的心理问题发生率。3、上好心理教导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭和学校的联络，家长、老师随时反应学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。常常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。1、班集体内形成“比、学、赶、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育她们。2、对于她们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时立即表彰。3、多给她们在同学面前展示自己的机会，以促进她们主动严格地要求自己。4、多和家长联络，了解她们在家的情况。和家长一同把孩子教育好。5、号召全体学生关心她们，帮助她们。6、当她们在学习上有进步的时候，老师要立即表彰。9月份：1、班干部竞选2、尊师颂。10月份：1、祖国，您好专题班会。2、评选文明之星。11月份：1、做好迎接期中考试的准备。2、评选纪律之星。3、“安全路上行”专题班会。12月份：1、零花钱怎么办。2、评选卫生之星。1月份：做好迎接期末考试的准备。