版面设计模板《版面设计》

版面设计模板，版面设计 美术教案版面设计课时：一课时课业类型：创作设计课教学目标：1、了解并掌握两种版面布局格式；2、掌握版面设计的基础步骤；3、了解版面设计的两个设计关键。教学关键：掌握版面设计的基础步骤，了解版面设计两个关键。教学难点：了解并掌握两种布局格式。教具：微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作；学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库；一、欣赏导入，激发学习爱好。1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习爱好。（课件1）2、评价虚拟小区内各部分版面的风格及特点。3、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习爱好；展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计关键。a、由评价版面图样、色彩的优劣，引出关键一：装饰美化b、由评价版面分割、计划优劣，引出关键二：布局编排老师小结：我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：版面设计）二、新授版面设计知识，承前启后；1、解释版面设计包含内容：以课件演示为主，经过一幅作品进行分解。版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。2、版面设计的通常步骤：（1）第一步：依据文稿主次进行版面分割布局。首先，同学们讨论一下，依据你们的经验，进行版面设计要根据怎样的步骤进行？（学生讨论，讨论结果老师板书）（播放课件2第一步）一份手抄报的文稿内容有关键和次要之分,关键文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这么才能达成界面编排合理、块面活泼统一的效果。a。讲解第一步的两种布局方法：a.对称式布局b.均横式布局在版面设计的整体布局方面，我们常常利用的有两种布局，下面请同学们看两幅事例，观察一下，它们各有什么特点？（师出示课件3、4演示，学生观察总结，培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力）a.请看第一幅作品，从布局上看有什么特点？引导学生观察出左右对称的布局方法，和这种布局的设计特点。b.生观察并自行给第二种布局格式起名字。培养学生的观察及利用学过知识概括能力。b。利用两个事例，分辨两种布局方法，加深了解。（2）第二步：设计报头、栏图、题图及标题字体。（课件5）在第一个步骤的基础上，利用前几节课所掌握的报头、题图、栏图及标题字体几方面内容，在版面上进行合理的安排。（3）第三步：誊抄文稿、画插图。（课件6）誊抄文稿时，字迹要工整，插图要和文稿相辅相成，起到画龙点睛的作用。最终，看看我们的版面上还缺乏什么？（4）第四步：画尾花、花边、总体调整。（课件7）当全部的设计工作基础完成时，就要看看有没有不尽人意的地方，添加润色，修修补补，让你的作品愈加优异。好的版面设计应该是篇目层次分明，文、图块面活泼多变、而又有统一感，色彩协调、醒目。三、学生作业。（音乐伴奏，课件8出示创作专题和提议）（一）给学生提供创作专题；（二）给学生提供创作提议；1、素材能够在网上下载或资源库中搜集；2、制作手法能够自行选择，比如微机、手抄报等等。3、画面整齐，有良好的创作习惯。四、作业讲评，进行小结。分小组进行讲评，对在制作手法、制作创新等方面突出的作品进行师生探讨，对存在的问题进行纠正。所学知识结合经验，谈谈收获。提出期望，课后多加练习，踊跃参赛。板书课件使用说明表课件名称制作方法使用说明1利用课件大师软件，制作课件；出色作品展评2版面设计第一步3对称式布局讲解4均衡式布局讲解5版面设计第二步6版面设计第三步7版面设计第四步8创作专题及提议备注