新老师培训总结老师培训总结范例

新老师培训总结老师培训总结范例 老师培训总结一年来，我校校本培训工作能认真落实区教育局相关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升老师整体素质，自觉遵照教育教学规律，掌握当代教学方法和当代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、重视质量和效益的标准，深入明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一年来的关键工作总结以下：一、更新理念，明确目标。我校将老师校本培训工作列为学校工作中的主要任务，充足认识到全方面实施老师校本培训是更新老师知识结构，转变老师教育理念，提升老师业务素质的主要举措。为了更加好地落实学校老师队伍建设和校本培训三至五年工作思绪，在开学初特制订我校老师校本培训工作计划，在计划中要求培训内容及形式，落实方法保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视老师校本培训，并成立专门的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。二、狠抓常规，重视落实。为了更加好地开展校本培训工作，学校要求全体老师必需参加校本教研，以教研组为单位，同时设置备课组，为了整体提升全体老师的三项基础功，我校于本学年着后重于训练老师的三项基础功，定于每七天三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每七天四进行研讨，组织老师集中培训首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查统计、查反思，从制度上确保了培训的严厉性和主要性。同时各教研组依据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征讨教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组详细指导。教导处进行随堂听课，不定时检验老师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长常常深入各班听课，评课，参加各备课组的教学研讨活动。三、强化管理，创新模式。老师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒专题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保方法到位十分关键。本年度突出以下培训关键 ：一是突出对新课程内容的培训。伴随新课程改革的不停深入和发展，老师的本身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者全部必需认真扎实地学好新课改理论，提升对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方法，同时也将改变老师的教学方法。为此，我们这个学期对青年老师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。二突出老师三笔字的培训。为了整体提升我校老师的素质，本学年我们着重培训老师的三笔字，学习三笔字的多种理论的同时，要求全体老师多多学习多种书法，经过一学年的训练，全体老师整体的三笔字有了一个很好地提升。三是采取“走出去，请进来”的灵活培训形式“走出去，请进来” 使老师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方发明机会，让老师多接触、多学习，主动组织老师参与、省、市区各级各类观摩、培训等教研活动。本年度我校的校本培训工作取得了部分成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，以后我们将一直抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展老师培训工作，争取更加好成绩。老师网络培训总结我有幸参与了“市农村中小学老师专业能力网络培训”， 这次远程培训，使我受益匪浅，在认真聆听了教授讲座的同时，也和同行们对研修内容的进行了交流研讨，其中有很多理念和经验全部是值得我学习和借鉴的。经过学习，让我深刻地认识到：伴随老师专业化的发展，对老师专业的要求也越来越高。当代老师不但要含有较高的职业道德、敬业爱生的思想，而且要具有对应的本体知识、教育科研知识和广博的文化知识，要具有一定的教育能力、教学能力、反思能力和教育科研能力。所以，作为老师的我们，必需树立终生学习的意识，不停完善自己的知识结构，提升自己的文化素养和品位，使自己成长为一名适应当代教育的优异老师。经过培训学习和和学员们进行研讨交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。作为一线老师的我深深感到学习的主要性，在培训中，每一个老师全部流露出主动、乐观、向上的心态，这种心态将深深地影响着我、激励着我对以后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。认真参与网络培训：在培训中，我认真地聆听并阅读了教授的讲座和案例分析。我将用优秀的教育思想和教学理念来指导自己的教学，同时还要树立高尚的师德，提倡 “没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。以高尚的师德支撑自己的教育人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这 “红烛” 的事业。深刻反思教学工作：经过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在以后的教学中，我将立足于自己的本职员作，继续利用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，主动实践新课改，不停地提升本身的价值，为教育事业发挥自己的作用。在培训过程中，不光学到了很多有关心理健康的知识，更大的收获是知道以后在开展工作的过程中一定要遵照心剪发展特点。经过和其它学员交流，我不停思量着自己在工作中的不足之处。努力提升自己的业务水平，继续向优异的老师学习，来更加好地适应现在的教学工作。经过培训学习，我深入了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生愈加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机和活力，表现了以生为本的理念。在以后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，师生关系融洽，充足表现素质教育的宗旨。在实践中提升能力：课堂是老师表现本身价值的主阵地，以后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。以后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，形成独具风格的教学模式，更加好地表现素质教育的要求。经过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还很欠缺，教学理念也比较陈旧。在以后的教学中，我将立足实际，继续利用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，主动实践新课改，不停地提升本身的价值，使自己在培训中不停成长，成为一名合格的小学老师。