小学音乐老师教学工作总结_26

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小学音乐老师教学工作总结 模板锦集九篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全方面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出关键,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是xx为大家整理的九篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 篇1忙碌又充实的教育教学工作靠近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从多个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面作为一名老师,我能全方面落实实施党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱惜每一位学生,做她们学习和生活中的良师益友,时时到处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,重视政治理论的学习。,抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。每七天按时参与升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。二、教学方面本学年期,我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给她们充足的表现欲。课堂上严格要求,重视学生学习习惯、学习方法的培养和主动性的调动,坚持以审美教育为关键,重视培养学生对音乐的爱好,重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、了解音乐、表现音乐,并在一定基础上发明音乐。音乐真正成为她们的好友,让每个学生全部兴趣音乐,喜爱音乐。本学期,我还充足利用农远资源,让它利用在每个班级中。效果尤其的好,我也从中学到了很多东西。在下个学期里,我会愈加有效的利用这个新资源,让它有效的表现在我的课堂中。三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生能够说一生受益。依据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作,每七天五的下午进行训练。在班主任的配合下,我在三、四年级选了16名老的队员,为了培养新的舞蹈学苗,我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间,天天下班回家,我全部对自己进行舞蹈基础功练习,然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基础功的训练,接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基础手位和脚位的练习。秧歌基础舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈,。能够说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的快乐。四、个人学习为了提升自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参与县里组织的培训活动,认真统计学习内容。“脚扎实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思绪、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服多种困难,主动学习多种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应该前教育的形式。俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,经常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,所以,学习美术成了我必学的科目。就这么,从我来到兴隆小学的三年里,我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下,我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里,我要对尹老师,我的好好友最真诚的说声“谢谢”。在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的部分教学感想和文章,这么,天南海北的好友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其它老师在教育、教学中的优秀经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方法使我的生活愈加充实。从中,我也学到了很多的知识。我是我校艺术教研组的组员,在课余时间里,我们会常常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式立即做好处理的措施。这么,让我们艺术教研组的组员全部有了很大的收获,在教育教学中,无疑提供了我们最有效的帮助。五、配合班主任工作本学期,我担任的是三年二班的副班主任。我很认真地对待这项工作,常常深入班级,为自己的班级做部分力所能及的事。尤其是班主任老师有公事外出时,我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去,满意而归。六、努力目标1、加强本身音乐素质的训练,探索出一套适合我自己的专长和教学方法。2、在教学中扎实教课,利用多种方法,培养学生多种能力和思想的进步,主动参与多种教研活动,以锤炼自己。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚扎实地是我的工作作风,助人为乐是我的愉快之本,只要是对学校对大家有好处的事情我全部会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我一样会专心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 篇2时光荏苒,在过去的一年当中我们忙碌着、辛劳着、奔波着同时也收获着,新的一学年马上开始我们在制订“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把2021-2021学年度的工作做简明的汇报总结。一、师德表现:关心集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,重视政治理论的学习,主动向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。关心、热爱学生,做孩子们的好好友。二、课堂教学:坚持以审美教育为关键,重视培养学生对音乐的爱好、兴趣及感情。用功做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的兴趣和追求。重视以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、出现音乐,并在肯定基础上发明音乐。三、课堂管理:为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。专心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和矫正。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地表现音乐,表示自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基础的了解,这学期的音乐考试我选取了:让学生笔试加演唱相结合的形式进行表现。使学生们对音乐有了总结及新的认识。五、其它:我经常使用休息时间去自费采集多种音乐文化资料,方便让学生能多听、多看、多接触优异的作品,从而增加见识,并取得更多美的感悟。另外,我还很重视本身的学习。如:参与市里区里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读部分音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站和各地的中小学老师进行交流。很幸运的今年有很多机会参与各级的赛讲活动,并取得市级区级的“教学能手称号”;在市级区级举行的“优质课”赛讲活动中,均获“一等奖”;和参与全国中小学“本色课堂导学”教学能手选拔大赛荣获一等奖。本学年的贾得乡校园艺术节我所编排的两个文艺节目也分获一、二等奖。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚扎实地是我的工作作风,助人为乐是我的愉快之本,只要是对学校对大家有好处的事情我全部会不计较个人得失,把她完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、愉快着、进步着,马上到来的一年我一样会专心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 篇3忙忙碌碌的一学年又过去了,这一学年我担任的是一、二、三年级的音乐教学工作。作为音乐老师的我,回顾本期的教育教学工作,有成绩,也存在一定的不足。现将这一学期的教学工作做以以下总结,方便以后更加好地开展教育教学工作,填补不足,使自己的教育教学工作做得更加好一、 思想方面在思想上我主动要求向上,拥护党的各项方针政策,参与政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召和领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任一年级至三年级的音乐课教学任务。我认真依据新调整的教学纲领和学生实际情况备教案。在教育教学重视学生学习习惯、学习方法的培养和主动性的调动,坚持以审美教育为关键,重视培养学生对音乐的爱好,重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、了解音乐、表现音乐,并在一定基础上发明音乐。音乐真正成为她们的好友,让每个学生全部兴趣音乐,喜爱音乐。三 活动方面:为了更加好地培养学生对音乐的爱好,按学校的计划开学初组建了校文艺队,利用业余时间排练节目、参与多种文艺演出。并在学校的领导和老师的关心下取得了很好的成绩。五、努力目标1 加强本身音乐素质的训练,探索出一套适合我自己的专长和教学方法。2、在教学中扎实教课,利用多种方法,培养学生 多种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自己。六、以后计划:一如既往主动开展学校组织的教学工作,上好每一节课。我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准,时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己,全方面发展本身优势。总而言之,在以后的工作中,我们仍应继续努力,认真做好音乐教学的本职员作,同时还要不停深入地开展学校各项艺术教育及学生的爱好培养工作,提升全体学生的艺术修养;为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。 篇4我是骄傲自己能够成为一名老师,这一学期我得到很多领导和同事的帮助,转眼间我已经作为专职音乐老师已经有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结,有不足地方请大家指正。一、课堂教学:坚持以审美教育为关键,重视培养学生对音乐的爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的兴趣和追求。重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、了解音乐、表现音乐,并在一定基础上发明音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表示自己艺术看法的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、了解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用激励的方法使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。不足:对于学生的部分扰乱课堂的行为批评力度不够。总认为学生不是恶意,只是不成熟的表现。因此给她们的环境较为宽松。致使她们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。所以,以后应尤其注意赏罚分明、把握尺度。尤其是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量利用不够。三、课外活动:为了更加好地培养学生对音乐的爱好,按学校的计划,在学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基础上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具有器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。在这个学期里:举行了我校中学第一期音乐会(器乐专场);不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一个很好的艺术实践。对于音乐课少、学习担心的高中生来说,学习演奏部分乐器对她们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包含几所关键)全部有学生的管乐队。汇报已递交,相信很快我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。四、考试:为了是音乐考试不流于形式,使学生能更自然地表现音乐,表示自己对音乐的了解,也为了让我对每位学生有个基础的了解,这学期的音乐考试我采取了让学生选择一个演出方法,即唱、奏、舞等来表现。(每人写一篇500字左右的文章,内容是有关音乐的,能够是鉴赏、评论,音乐功效的试验或调查汇报等。五、其它:我常常利用休息时间去自费搜集多种音乐文化资料,方便让学生能多听、多看、多接触优异的作品,从而增加见识,并取得更多美的感悟。要是条件许可的话,还能够让学生合适地接触电脑音乐。另外,我还很注意本身的学习。如:参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读部分音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站和各地的中小学老师进行交流。但做得很不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会利用学生会、校团委的力量开展活动。凡事全部要有计划,主要的得做具体计划。还有一个较主要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活。这写能力全部有待提升。 篇5转眼间,作为音乐老师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。这一学期我担任的是五、六年级的音乐教学 ,现将这一学期的教学工作总结以下,方便以后更加好地开展工作,填补不足,精益求精。音乐是一个情感艺术 , 音乐的魅力在于您给大家一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一个温馨的心曲 ,或是衬托出一个漂亮的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意和意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 .音乐课为了更加好的完成教学任务、达成教学目标,培养学生知道了解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,经过艺术形象,培养学生的美好情操,使她们身心得到健康的发展。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,我认真依据和学生实际情况备教案。极力提倡学校的教育教学活动应该“以生为本”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标,“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给了她们充足的表现欲。低年级的孩子不论在生理还是心理上全部不一样程度的带有幼儿的特征,音乐的爱好应侧重激发和培养。同时我还重视学生学习习惯、学习方法的培养和主动性的调动,坚持以审美教育为关键,重视培养学生对音乐的爱好,重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、了解音乐、表现音乐,并在一定基础上发明音乐。老师必需善于走进学生的情感世界,把自己看成学生的好友,和学生平等相处,感受她们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动她们的心弦,让音乐和孩子的心灵靠得再近部分。让音乐真正成为她们的好友,让每个学生全部兴趣音乐,喜爱音乐。在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。不过,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了她的威力,我担任6 个班的音乐教学,每个班的情况全部不一样,没有“备”好学生。期望在以后的教学中自己能有所改善。我常常利用休息时间去搜集多种音乐文化资料,多接触优异的作品,从而增加见识,并取得更多美的感悟。另外,我还很注意本身的学习。主动参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读部分音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。在以后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不停学习,争取更加好的成绩。 篇6本学期我担任学校16年级的音乐教学工作,现将这一学期的教学工作总结以下:1、完成了六一学校汇演。六一学校汇演是学校每十二个月的必备项目!每十二个月的六一我全部帮助各班主任做好学生的舞蹈、歌曲训练工作,今年也不例外。2、音乐教学中注意培养学生的识谱能力和音乐创作能力。本学期,我在教学生学习歌曲的时候,重视了对学生识谱能力的培养,比如在学生学会一首简单好听的歌曲时,我请学生为歌曲的部分曲谱标上唱名,然后在熟悉旋律的基础上进行视唱,学生全部很愿意学习,所以识谱能力有了很大的提升。重视了音乐发明能力的培养,在音乐课上,我尽可能将部分简单的乐理知识教给学生,当然,前提是学生不感到枯燥。一点一点的学习,让学生也了解了什么是休止符,什么是连线,不一样的拍号、五线谱的五线四间在此基础上,我提倡让学生对于自己喜爱的歌曲进行歌词的在创作、对自己喜爱的歌曲进行简单的伴奏,经过这么的形式,让学生对歌曲的了解愈加深入,并培养了学生的音乐发明能力。3、重评价,培养学生自信心评价是个老话题,我在音乐教学中也很重视学生的评价,让学生自己评价、相互评价,并在评价过程中,让学生多看他人的进步,优点,少提他人的不足,多肯定,少否定。经过这么的评价方法,让学生充足了解自己的进步,闪光点,以此让学生找到自信,充满信心。4、以身作则,让学生学会尊重他人每一门课程的学习,不单单是让学生学会高深的理论,更主要的是要让学生学会做人。我在平时的教学中,很注意让学生了解尊重。比如在他人说话的时候认真倾听,在歌曲范唱时认真倾听,这些我总是记得自己第一个做到,让自己去感染学生,经过我的带动,学生在这方面的表现也有了一定进步。当然,教学中也存在着不足,关键是以下几方面:1、学习较少我以为学习较少,只有一个原因,就是懒惰。经常给自己找理由,于是,自己的业务水平仿佛也没有什么显著的提升。以后还是要在网上多参与网络教研,学习他人的优点优点,以填补自己的不足。空闲时间多看看相关教学的书籍,提升自己的专业水平,让自己更充实。2、对教材把握不够因为13年级这学期又换了版本,本人不太熟悉,所以,对于这三个年级的教材研究的不够深入,也影响了教学效果。处理措施也只有多学习,多思索,争取进步。想来自己的不足应该还不止于此,但相信自己在以后会努力学习,努力工作,闻过改之,不停进步。 篇7本学年,我服从学校工作安排,担任五高年级体育教学工作,扎实做好本分工作。在工作中尽职尽责,面向全体学生,为人师表,深受师生的好评,我认真学习,不停提升自己的业务水平,认真学习,从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使以后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课,不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,确定采取的教学方法,并对教学过程的程序立即间安排全部作了具体的统计,认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”,每堂课全部在课前做好充足的准备,并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后立即对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识关键点,归纳成集。二、增强上课技能,提升教学质量,使讲解清楚化,条理化,正确化,条理化,正确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性,加强师生交流,充足表现学生的主作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我尽可能少讲,学生多练,同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生全部得到提升。现在学生普遍反应喜爱上体育课。三、虚心请教其它老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上全部主动征求其它老师的意见,学习她们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习他人的优点,克服自己的不足,征求她们的意见,改善工作。四、做好课后教导训练工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行对应的教导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,尤其是对体育苗子的培养上更是下若功,让她们的专长有所发挥。坚持了一日两训练确保时间,确保质量让每一个学生的专长得到充足的发挥。另外我和体育同行一起抓好学校的篮球队,排球队,田径队的训练工作。在“阳光体育活动”取得领导和同行们的赞赏。本人长久从事体育教育教学工作,有事争着做,有活抢着干;工作中做有心人,注意搜集教学中的出色瞬间,喜爱看书,摘录收藏部分有价值的文集;我将不停努力,争取为学校增光添彩!一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中,还有很多的不足,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更加好。 篇8时光飞逝,转眼在学校工作已经有两年了,现将这一学期的教学工作总结以下,方便以后更加好地开展工作,填补不足,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美教育为关键,重视培养学生对音乐的爱好、兴趣及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的兴趣和追求。重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、了解音乐、表现音乐,并在一定基础上发明音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、了解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用激励的方法使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。不足之处是对于学生的部分扰乱课堂的行为批评力度不够。总认为学生不是恶意,只是不成熟的表现。因此给她们的环境较为宽松。致使她们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。所以,以后应尤其注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量利用不够。三、课外爱好活动:为了更加好地培养学生对音乐的爱好,按学校的计划,在学生中挑选对音乐喜爱的学生。爱好小组的组员基础上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆贺元旦文艺活动,均取得很好的成绩。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表示自己对音乐的了解,也为了让我对每位学生有个基础的了解,这学期的音乐考试我采取了:让学生选择一个演出方法,即唱、奏、舞等来表现。五、其它:我常常利用休息时间去自费搜集多种音乐文化资料,方便让学生能多听、多看、多接触优异的作品,从而增加见识,并取得更多美的感悟。要是条件许可的话,还让学生合适地接触一下电脑音乐。另外,我还很注意本身的学习。如:参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读部分音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站和各地的中小学老师进行交流。但做得很不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。总而言之,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,期望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。 篇9时光飞逝,转眼这一学期又结束了,现将这一学期的教学工作总结以下,方便以后更加好地开展工作,填补不足,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美教育为关键,重视培养学生对音乐的爱好、兴趣及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的兴趣和追求。重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、了解音乐、表现音乐,并在一定基础上发明音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、了解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用激励的方法使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。不足之处是对于学生的部分扰乱课堂的行为批评力度不够。总认为学生不是恶意,只是不成熟的表现。因此给她们的环境较为宽松。致使她们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。所以,以后应尤其注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量利用不够。三、课外爱好活动:为了更加好地培养学生对音乐的爱好,按学校的计划,在学生中挑选在音乐上有潜力的学生,每七天开展音乐爱好小组活动。学生学习爱好浓厚,已经有了显著成效.不足之处是学生练琴的时间太少,从而造成学生的进步幅度不是很大,没有达成预期的效果,在以后的时间我将吸收这些教训,争取下学期学生能够取得喜人的成绩。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表示自己对音乐的了解,也为了让我对每位学生有个基础的了解,这学期的音乐考试我采取了:让学生选择一个演出方法,即唱、奏、舞等来表现。五、其它:我常常利用休息时间去自费搜集多种音乐文化资料,方便让学生能多听、多看、多接触优异的作品,从而增加见识,并取得更多美的感悟。另外,我还很注意本身的学习。如:练习专业技能;阅读部分音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站和各地的中小学老师进行交流。但做得很不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。总而言之,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,期望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。
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