一至三年级美术课课件

一年级美术课课件 张倩形与色 小鱼圆形的练习 拼贴画发觉身边的美术第一堂课 形与色1 自我介绍2 课前引导：同学们，我们的身边有许许多多美丽的颜色，有谁能把这些颜色都认出来吗？今天，我们就来玩一个叫小火车的游戏好不好？现在从第一组开始，每个同学说出自己衣服的颜色，预备，起！3 认识颜色：游戏结束后，开始正确的认识颜色，红，黄，蓝，绿等常见颜色（用小卡片的形式，小卡片做成三角形，圆型，长方形等常见形状）。4 认识图形：用卡片来介绍图形，分析长方形和正方形的不同之处，正方形可分割为三角形等，区分圆形和其他图形的不同之处等。5 目的：通过学习使孩子们认识常见色彩和基本形，且了解它们的名称。第二,三堂课 小鱼（圆型的练习）1 课前引导：上节课我们认识了不同的颜色和形状，同学们还记得吗？没有角的图形是什么呢？对，圆型，生活中都有哪些东西是圆的呢？太阳，碟子，鱼（最大限度发展他们的想象力）由此引入课题。 今天我们就要用圆形来画一种生活在河里的小动物，小鱼。同学们都在河边玩过吗？没有大人在的时候，不能去河边喔，独自去河边是很危险的。 2 进入课堂： 怎样在我们的画纸上画出一只可爱的鱼呢？首先，我们要考虑这只鱼安排在画纸上的哪个位置。放在什么位置最好呢？（随后拿出准备好的鱼的卡片放在画纸的各个位置，让学生们比较，然后说出为什么要放在那合适）。 然后，老师在黑板上勾画出圆形，随后问，还需要些什么？学生一边说老师一边勾画。完成后，即叫学生自己在画纸上勾画。 大多数学生勾画完后，提问：我们还学做什么才能让这条小鱼看起来更漂亮？（让学生充分发表见解和解决方案）随后，给鱼加上花纹，涂色。 最后，添加水藻，石子，气泡3 结束课堂。第四,五堂课 1 课前引导：同学们，在大自然里，我们除了有天空，房子，树木之外，还有些什么我们的好伙伴呢？恩，对，我们身边还有小动物。今天我们要学习的就是，画画我们身边的好朋友，小动物。2 正式上课: 平时我们经常可以看到些什么小动物啊，谁知道，举手回答。恩，对，有小鸟，狗狗，小猫拿出上节课我们画的画，现在，我们要在天空上加几可爱的小鸟。准备好笔，纸。开始咯。同学们看，小鸟可不可爱啊。好，下面，我们要帮它加上一个小伙伴：然后，再教他们上色。3 教学目的：让孩子们慢慢学会观察身边的事物第六,七堂课 拼贴画 1 课前引导：同学们，准备好材料了吗，这节课我们要来学一个非常有趣的手工绘画活动拼贴画。现在，把你们都准备好的材料放在桌上，老师要来检查喽。嗯，不错。桌上有透明胶带，胶水，老师这有剪刀，剪刀是很方便但又很危险的东西，每个同学在用的时候其他人不可以靠近喔，能做到的同学举个手。嗯，好，下面老师开始发剪刀，我们开始做拼贴画。2 正式上课： 让孩子们把自己找来的材料，根据前几节课的思维引导，自由作画。我则在旁边保持秩序，观察，特别是注意剪刀的使用安全。3 目的:充分发挥学生的主动性，想象力。引导孩子们发觉生活中的小东西也可以做成美丽的图画。二年级美术课课件 张倩基本图形 身边的小动物天空 身边的小动物河流身边的小动物大地拼贴画制作颜料有趣的校园生活第一堂课 基本图形1 自我介绍2 课堂引导：同学们，从今天开始，我们会学习到很多很多有趣的课程，其中，就有我们的美术这一门课。同学们平时喜欢画画吗？我们身边有很多漂亮的东西，树木，花朵，房子，天空想学吗。从今天起，老师会一一的教给你们。3 正式上课： （1）先带领孩子画直线，波浪线，圆，长方形，正方形，三角形。 （2）全部连接起来，简单的画太阳，云，房子，树木，构成一幅画。4 目标：查看孩子们的基础，并且根据观察引导作画。第二堂课 身边的小动物天空1 课前引导：同学们，上节课我们都学了什么呀？恩，对，我们学会了画房子。在大自然里，我们除了有天空，房子，树木之外，还有些什么我们的好伙伴呢？恩，对，我们身边还有小动物。今天我们要学习的就是，画画我们身边的好朋友，小动物。2 正式上课: 平时我们经常可以看到些什么小动物啊，谁知道，举手回答。恩，对，有小鸟，狗狗，小猫拿出上节课我们画的画，现在，我们要在天空上加几可爱的小鸟。准备好笔，纸。开始咯。同学们看，小鸟可不可爱啊。好，下面，我们要帮它加上一个小伙伴：然后，再教他们上色。3 教学目的：让孩子们慢慢学会观察身边的事物第三堂课 身边的小动物河流1 课前引导：上节课我们学会了画天空飞的小动物，同学们还记得吗？那么这节课我们要来学习生活在另一个地方的小动物，河流里面的。同学们都在河边玩过吗？没有大人在的时候，不能去河边喔，独自去河边是很危险的。 生活中都有哪些东西是圆的呢？太阳，碟子，鱼（最大限度发展他们的想象力）由此引入课题。2 进入课堂： 怎样在我们的画纸上画出一只可爱的鱼呢？首先，我们要考虑这只鱼安排在画纸上的哪个位置。放在什么位置最好呢？（随后拿出准备好的鱼的卡片放在画纸的各个位置，让学生们比较，然后说出为什么要放在那合适）。 然后，老师在黑板上勾画出圆形，随后问，还需要些什么？学生一边说老师一边勾画。完成后，即叫学生自己在画纸上勾画。 大多数学生勾画完后，提问：我们还学做什么才能让这条小鱼看起来更漂亮？（让学生充分发表见解和解决方案）随后，给鱼加上花纹，涂色。 最后，添加水藻，石子，气泡3 结束课堂第四堂课 身边的小动物大地1 课前引导：上两节课，我们学习了河流，天空里面的小动物，同学们看看，我们还缺少了什么动物啊？对，我们还缺少了土地上的小动物，今天，我们就要来学学怎么画土地上的小动物。平时，我们都经常看到什么动物啊？对，牛，小猫，狗狗2 正式上课： 今天我们要学习的是，老黄牛，谁知道老牛都是怎么叫的呀？对了，么么。和画小鱼一样，首先，我们要给它找一个最合适的地方来站着，放在哪好呢？（拿出准备好的卡片，比划）定好位后，开始在黑板上简笔画出轮廓，让孩子一步一步跟着学。 最后，再加上小草，小树，上色。3 准备下课，通知下节课的准备：需要自己在路上找一些小叶子，石子，花,草之类的第五堂课 拼贴画1 课前引导：同学们，准备好材料了吗，这节课我们要来学一个非常有趣的手工绘画活动拼贴画。现在，把你们都准备好的材料放在桌上，老师要来检查喽。嗯，不错。桌上有透明胶带，胶水，老师这有剪刀，剪刀是很方便但又很危险的东西，每个同学在用的时候其他人不可以靠近喔，能做到的同学举个手。嗯，好，下面老师开始发剪刀，我们开始做拼贴画。2 正式上课： 让孩子们把自己找来的材料，根据前几节课的思维引导，自由作画。我则在旁边保持秩序，观察，特别是注意剪刀的使用安全。3 目的:充分发挥学生的主动性，想象力。4 通知事宜:各种颜色的花花草草,制作颜料。第六堂课 制作颜料1 课前引导:同学们,上节课老师叫准备的东西都准备好了吗，老师要开始检查了。嗯，很不错，很多同学都带来了何种各样的小花花，好，我们要开始上课咯。每个小组把自己准备好的东西按颜色来分开，摆在桌上。2 正式上课： 现在，我们把红色的小花花放在杯子上，碾碎，加水。看，红色的颜料就做好了，学会了吗？现在，同学们就自己动手做一做，注意水不要加多喔。3 上色： 好，现在我们有了五颜六色的汁了，我们拿出前几节课的本子，看看有哪一页的图没上色，我们就用这个颜料来上色。4 目的：让孩子们意识到，其实我们身边的很很多可以自己动手来制作的美丽艺术品，锻炼孩子们的动手能力合作能力。第七课堂有趣的校园生活 支教即将结束，给自己一个福利，让孩子们随意画一幅画送给自己，孩子们眼中的世界是最美的。 三年级美术课课件 张倩身边的小动物天空 身边的小动物河流身边的小动物大地我的同桌有趣的校园生活拼贴画制作颜料第一堂课 身边的小动物天空1 课前引导：同学们，在大自然里，我们除了有天空，房子，树木之外，还有些什么我们的好伙伴呢？恩，对，我们身边还有小动物。今天我们要学习的就是，画画我们身边的好朋友，小动物。2 正式上课: 平时我们经常可以看到些什么小动物啊，谁知道，举手回答。恩，对，有小鸟，狗狗，小猫拿出上节课我们画的画，现在，我们要在天空上加几可爱的小鸟。准备好笔，纸。开始咯。同学们看，小鸟可不可爱啊。好，下面，我们要帮它加上一个小伙伴：然后，再教他们上色。3 教学目的：让孩子们慢慢学会观察身边的事物第二堂课 身边的小动物河流1 课前引导：上节课我们学会了画天空飞的小动物，同学们还记得吗？那么这节课我们要来学习生活在另一个地方的小动物，河流里面的。同学们都在河边玩过吗？没有大人在的时候，不能去河边喔，独自去河边是很危险的。 生活中都有哪些东西是圆的呢？太阳，碟子，鱼（最大限度发展他们的想象力）由此引入课题。2 进入课堂： 怎样在我们的画纸上画出一只可爱的鱼呢？首先，我们要考虑这只鱼安排在画纸上的哪个位置。放在什么位置最好呢？（随后拿出准备好的鱼的卡片放在画纸的各个位置，让学生们比较，然后说出为什么要放在那合适）。 然后，老师在黑板上勾画出圆形，随后问，还需要些什么？学生一边说老师一边勾画。完成后，即叫学生自己在画纸上勾画。 大多数学生勾画完后，提问：我们还学做什么才能让这条小鱼看起来更漂亮？（让学生充分发表见解和解决方案）随后，给鱼加上花纹，涂色。 最后，添加水藻，石子，气泡3 结束课堂第三堂课 身边的小动物大地1 课前引导：上两节课，我们学习了河流，天空里面的小动物，同学们看看，我们还缺少了什么动物啊？对，我们还缺少了土地上的小动物，今天，我们就要来学学怎么画土地上的小动物。平时，我们都经常看到什么动物啊？对，牛，小猫，狗狗2 正式上课： 今天我们要学习的是，老黄牛，谁知道老牛都是怎么叫的呀？对了，么么。和画小鱼一样，首先，我们要给它找一个最合适的地方来站着，放在哪好呢？（拿出准备好的卡片，比划）定好位后，开始在黑板上简笔画出轮廓，让孩子一步一步跟着学。 最后，再加上小草，小树，上色。3 准备下课，通知下节课的准备：需要自己在路上找一些小叶子，石子，花,草之类的第四课堂 我的同桌1 课前引导：上课了，我们来做一个游戏，闭眼睛！想一下，自己的同桌长什么样？头发，眼睛，鼻子，嘴，笑的样子，生气地时候，和你说话的时候是不是记不太清了？好，现在用手轻轻的放在对方的脸上，注意不要下手太重喔，有仇的不要报仇喔。摸一摸他/她的脸，眼睛，鼻子，嘴巴想起来了吗？好，现在睁开眼，现在老师给你们3分钟的时间，仔细看看对方的长相，只有三分钟喔，预备，起！2 正式上课：现在拿起自己的笔和纸，想一下他/她的长相，开始画画咯，自己画，不能偷看别人的喔。最后，画完后互相作为礼物交换。3 目的:教会孩子们画人物，让他们学会观察身边的人或物。第五课堂 有趣的校园生活1 课前引导：上节课，我们画了自己的同桌，有的很漂亮，有的是不是把别人画丑了呀，不过没关系，今天我们要在加上一些有趣的活动，让画面看起来更生动，丰富。2 正式上课：下课的时候，我们同学都喜欢玩什么游戏呀？那个同学知道？跳皮筋，扔沙袋，藏猫猫嗯，还有很多很多。今天我们的任务就是把这些游戏都画下来。3 目的：发挥孩子们的想象力，让画面开始有动感。第六堂课 拼贴画1 课前引导：同学们，准备好材料了吗，这节课我们要来学一个非常有趣的手工绘画活动拼贴画。现在，把你们都准备好的材料放在桌上，老师要来检查喽。嗯，不错。桌上有透明胶带，胶水，老师这有剪刀，剪刀是很方便但又很危险的东西，每个同学在用的时候其他人不可以靠近喔，能做到的同学举个手。嗯，好，下面老师开始发剪刀，我们开始做拼贴画。2 正式上课： 让孩子们把自己找来的材料，根据前几节课的思维引导，自由作画。我则在旁边保持秩序，观察，特别是注意剪刀的使用安全。3 目的:充分发挥学生的主动性，想象力。4 通知事宜:各种颜色的花花草草,制作颜料。第七堂课 制作颜料1 课前引导:同学们,上节课老师叫准备的东西都准备好了吗，老师要开始检查了。嗯，很不错，很多同学都带来了何种各样的小花花，好，我们要开始上课咯。每个小组把自己准备好的东西按颜色来分开，摆在桌上。2 正式上课： 现在，我们把红色的小花花放在杯子上，碾碎，加水。看，红色的颜料就做好了，学会了吗？现在，同学们就自己动手做一做，注意水不要加多喔。3 上色： 好，现在我们有了五颜六色的汁了，我们拿出前几节课的本子，看看有哪一页的图没上色，我们就用这个颜料来上色。4 目的：让孩子们意识到，其实我们身边的很很多可以自己动手来制作的美丽艺术品，锻炼孩子们的动手能力合作能力。