辜鸿铭学英语

辜鸿铭学英语 辜鸿铭何许人也？他生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋。精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等种语言，获个博士学位，倒读英文报纸嘲笑英国人，说美国人没有文化，第一个将中国的论语、中庸用英文和德文翻译到西方。凭三寸不烂之舌，向日本首相伊藤博文大讲孔学，与文学大师列夫托尔斯泰书信来往，讨论世界文化和政坛局势，被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。辜鸿铭10岁时就随他的义父英人布朗踏上苏格兰的土地，受极严格的英国文学训练。课余的时间，布朗亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法略异于西方的传统倒像是中国的私塾。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗浮士德。他总是比比划划地边表演边朗诵，要求辜鸿铭模仿着他的动作背诵始终说说笑笑，轻松有趣。辜鸿铭极想知道浮士德书里讲的是什么，但布朗坚持不肯逐字逐句地讲解。他说：“只求你读得熟，并不求你听只求你读得熟，并不求你听得懂。听懂再背，心就乱了，反倒背不熟了。得懂。听懂再背，心就乱了，反倒背不熟了。等你把浮士德倒背如流之时我再讲给你听吧！”半年多的工夫辜鸿铭稀里胡涂地把一部浮士德大致背了下来。学完浮士德，辜鸿铭开始学“莎士比亚”的戏剧。布朗为辜鸿铭定下了半月学一部戏剧的计划。八个月之后，见辜鸿铭记诵领会奇快，计划又改为半月学三部。这样大约不到一年，辜鸿铭已经把“莎士比亚”的37部戏剧都记熟了。布朗安排辜鸿铭读卡莱尔的历史名著法国革命。辜鸿铭此次基本转入自学，自己慢慢读慢慢背，遇有不懂的词句再去请教别人。但只读了三天，辜鸿铭就哭了起来。布朗吃惊地问“怎样了？”辜鸿铭回答说：“散文不如戏剧好背。”布朗又问辜鸿铭背诵的进度，发现他每天读三页，于是释然：“你每天读得太多了。背诵散文作品每天半页到一页就够多了。背诵散文同样是求熟不求快，快而不熟则等于没学求熟不求快，快而不熟则等于没学。”大约在1872年春季，辜鸿铭正式入爱丁堡大学就读。辜鸿铭在爱丁堡大学的专修科为英国文学，同时兼修拉丁文、希腊文时又不知暗自哭了多少次。他立志遍读爱丁堡大学图书馆所藏希腊、拉丁文的文、史、哲名著。刚开始时，读多少页便背诵多少页，还没觉出什么困难；后来随着阅读量的逐渐增大，渐渐感到吃不消了。他要自己坚持，再坚持，一定要一路背诵下去。辜鸿铭晚年忆及此事时曾说：“说也奇怪，一通百通，像一条机说也奇怪，一通百通，像一条机器线，一拉开到头。器线，一拉开到头。”他晚年曾对人说：“其实我读书时主要的还是坚持困兽而学之的方法。久而久之不难掌握学习艺术，达到不亦说乎的境地。旁人只看见我学习得多，学习得快，他们不知道我是用眼泪换来的！有些人认为记忆好坏是天生的，不错，人的记忆力确实有优劣之分，但是认为记忆人的记忆力确实有优劣之分，但是认为记忆力不能增加是错误的。人心愈用而愈灵堂！力不能增加是错误的。人心愈用而愈灵堂！”辜鸿铭忆起辜鸿铭忆起读书时的往事，不禁慨叹道：读书时的往事，不禁慨叹道：“困兽而不学，民斯为下困兽而不学，民斯为下矣！矣！”（兆文钧（兆文钧辜鸿铭先生对我讲述的往事辜鸿铭先生对我讲述的往事）则当时）则当时人们多认为辜鸿铭的博学在于他的天赋聪明，辜鸿铭自己人们多认为辜鸿铭的博学在于他的天赋聪明，辜鸿铭自己是不承认的。是不承认的。1877年4月，辜鸿铭以优秀的成绩通过了所有相关科目的考试，在英国文学方面的学位考试中又表现非凡，顺利获得了爱丁堡大学文学硕士学位。这一年辜鸿铭仅20岁。辜鸿铭深厚的西方素养极得益于童年背诵浮士德、莎士比亚的经历。他后来在北京大学教英诗时，有学生向他请教掌握西方的妙法，他答曰：“先背熟一部名家著作做根基。”辜鸿铭曾说：“今今人读英文十年，开目仅能阅报，伸纸仅能修函，皆由人读英文十年，开目仅能阅报，伸纸仅能修函，皆由幼年读一猫一狗之式教科书，是以终其身只有小成。幼年读一猫一狗之式教科书，是以终其身只有小成。”他主张“中国私塾教授法，以开蒙未久，即读四书五经，尤须背诵如流水也。”词汇词汇语法语法课外读物课外读物