小兔采蘑菇幼儿园小班数学优质课教案

小兔采蘑菇幼儿园小班数学优质课教案小兔采蘑菇幼儿园小班数学优质课教案 作为一名专为别人授业解惑的人民老师，总归要编写教案，教案有利于教学程度的进步，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是整理的小兔采蘑菇幼儿园小班数学优质课教案，欢送大家分享。 活动目的：认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。有兴趣参加数学活动。活动准备：大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料：大小篮子两只、大小标记。活动过程：一、小兔采蘑菇这里有还多的蘑菇。再换两只蘑菇。如今你能找出哪一只是大蘑菇？哪只是小蘑菇呢？小朋友刚刚帮小兔区分了蘑菇的大小，真棒！草地上还有好多的蘑菇，如今小兔请小朋友每人采一只大蘑菇、一只小蘑菇。你采到大蘑菇了吗？采到小蘑菇了吗？操作错误的幼儿进展及时的改正。三、帮小兔送蘑菇小朋友真棒！都采到了蘑菇。我们要帮小兔送回家。看这是什么？是小兔的房子，这两间房子是一样吗？幼儿观察，比拟房子的大小，这是大房子还是小房子？对，这是大房子，这是小房子，房子的上面还有大标记，还有小标记，那小房子里送什么蘑菇呢？小蘑菇让幼儿说说。那大房子该送什么样的蘑菇呢？幼儿一起送蘑菇回家。师讲评：纠正送错的蘑菇。小朋友帮小兔采了好多的蘑菇，小兔真开心。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到纯熟掌握、灵敏运用却不是那么容易。