高一物理“力物体的平衡”复习提纲讲解

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高一物理“力物体的平衡”复习提纲讲解相互作用高一物理 “力 物体的平衡”复习提纲一、力的分类1.按性质分：重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力2.按效果分：压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力二、弹力1.弹力的方向压力、支持力的方向总是垂直于接触面。绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。 杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。如果轻杆只有两个端点受力，则力的方向一定沿杆的方向。 2.弹力的大小对形变比较明显的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律计算。胡克定律可表示为（在弹性限度内）：F=kx，还可以表示成F=kx，既弹簧弹力的改变量和弹簧形变量的改变量成正比。“硬”弹簧，是指弹簧的k值大。（同样的力F作用下形变量x小）【例题1】下表是某同学为探索弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据：弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧伸长x/cm2.65.06.89.812.4（1）请你在图中的坐标线上作出Fx图象；（2）写出曲线所代表的函数；（x用m做单位）（3）解释函数表达式中常数的物理意义.解析：（1）根据图中数据描点，按照图中各点的分布与走向，应作出一条直线，使直线两侧的点数大致相同，这样可以减小偶然误差，如图所示.（2）设直线的斜率为k，由数学知识知：F=kx（直线过原点），在直线上取一点如（10，2），代入上式得k=20N/m，所以函数表达式为： F=20x， x单位：m.（3）式中常数即图线斜率k=，表示使弹簧形变一个单位长度时弹簧的弹力，为弹簧的劲度系数。三、摩擦力1.滑动摩擦力大小 在接触力中，必须先分析弹力，再分析摩擦力。 只有滑动摩擦力才能用公式F=FN，其中的FN表示正压力，不一定等于重力G。2.静摩擦力大小必须明确，静摩擦力大小不能用滑动摩擦定律F=FN计算，只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，即Fm=FN静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定，其可能的取值范围是 0FfFm3.摩擦力方向摩擦力方向和物体间相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。通常情况下摩擦力方向可能和物体运动方向相同（作为动力），可能和物体运动方向相反（作为阻力）。无明显形变的弹力和静摩擦力都是被动力。就是说：弹力、静摩擦力的大小和方向都无法由计算公式直接得出，而是由物体的受力情况和运动情况共同决定的。【思考】1. 相对运动和运动有什么区别？请举例说明。 2压力FN的值一定等于物体的重力吗？请举例说明。 3滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关吗？ 4滑动摩擦力的大小跟物体间相对运动的速度有关吗？5. 摩擦力一定是阻力吗？ 6静摩擦力的大小与正压力成正比吗？7运动的物体能受到静摩擦力吗？mg FfFNvF【例题2】质量为2 kg的物体放在水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3 cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长2 cm，已知弹簧的劲度系数为k= 200 N/m（g=10 N/kg），求：（1）物体所受的最大静摩擦力为多少?（2）物体和地板间的动摩擦因数解析：（1）受力分析如图。根据胡克定律，F=k x，当弹簧伸长3 cm时，弹簧的拉力为6 N；弹簧伸长2 cm时，弹簧的拉力为4 N.再由平衡的知识，可得物体所受的最大静摩擦力为6 N.（2）滑动摩擦力为Ff=4 N，正压力FN=G=20 N，所以动摩擦因数=Ff/FN=0.2 F【例题3】如图，轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端和木块相连，静止时弹簧处于伸长状态，弹力大小是5N，已知木块和水平面间的最大静摩擦力大小fm=6N。现对木块施加一个水平向右逐渐增大的拉力F。当F逐渐增大，直到木块开始滑动的过程中，弹簧对木块的弹力和水平面对木块的摩擦力大小、方向各是如何变化的？ 解：加拉力F前，弹簧对木块弹力5N，向左，水平面对木块静摩擦力5N，向右。加F后，只要木块不动，弹簧形变量就不变，因此弹力大小和方向就都不变；水平面对木块静摩擦力先是向右的，大小逐渐减小到零，F超过5N后，摩擦力方向变为向左，大小逐渐增大到6N。拉力F超过11N后，木块开始滑动。【针对训练】 1下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）A. 摩擦力的大小一定与正压力成正比B. 摩擦力都是阻碍物体运动的C. 弹力和摩擦力总是同时出现的 D. 两物体间的弹力消失，摩擦力一定消失2关于滑动摩擦力的方向，下列叙述正确的是（ ） A. 滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反B. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C. 滑动摩擦力的方向有时同物体的运动方向相同D. 滑动摩擦力总是与接触面平行3一辆汽车停在水平地面上，一个人用水平力推车，但车仍然静止，表明（ ）A. 推力越大，静摩擦力越小B. 推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C. 推力大小变化时，静摩擦力大小不变D. 推力小于静摩擦力F4如图2所示，用水平力F将重为G的木块压在竖直墙上使木块静止，下列判断正确的是（ ）A. 由木块静止可知F=GB. 由木块静止可知FGC. 若F增大，则墙与木块间静摩擦力也增大。D. 若F增大，则墙对木块的弹力增大5如图所示的两种情况中，当不挂小桶时摩擦力物块受摩擦力怎样？当挂上沙桶后逐渐向桶中加沙子，物块仍静止，摩擦力会怎样变化？A沙子图 乙沙子图 甲B答：（1）图甲中A物体：不挂小桶时摩擦力_；当挂上沙桶后逐渐加沙子，物块仍静止，摩擦力_（2）图乙中B物体：不挂小桶时摩擦力_；当挂上沙桶后逐渐加沙子，物块仍静止，摩擦力_6如图所示位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的( )A方向可能沿斜面向上 B方向一定沿斜面向下 C大小可能等于零 D大小可能等于F7关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是( ) A接触面间有摩擦力就一定有弹力 B接触面间有弹力但不一定有摩擦力C摩擦力的大小总是与弹力的大小成正比 D摩擦力的方向总是与物体运动方向相反F图5 8如图5所示，一物体受到水平向右的力F2N的作用，由于水平面粗糙，力F没有推动物体，则以下说法正确的是：（ ）A物体所受的合力为2N B物体受到的静摩擦力的大小大于推力C物体运动趋势的方向为水平向右 D物体所受合力为零9关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：（ ）A物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大； B滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反；C接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大；D滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。F2F1图 6A10如图6所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向受到三个力F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态其中F1=10N、F2=2N若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）A10N，方向向左 B6N，方向向右C2N，方向向左左 D零11木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m系统置于水平地面上静止不动现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后（ ）A木块A所受摩擦力大小为12.5N； B木块A所受摩擦力大小为11.5NC木块B所受摩擦力大小为9N；D木块B所受摩擦力大小为7NFABF图812两物体的重力都为10N，各接触面之间的动摩擦因数均为0.3A、B两物体同时受到F=1N的两个水平力的作用，如图8所示，那么A对B、B对地的摩擦力分别等于 ( )A2N，0N B1N，0N C1N，1N D3N，6N13如图，重20N的木块 P 放在水平的木板上，向左抽动木板时木块P 处于静止状态，此时测力计的指针指在4N处。则v板 P木块受到的摩擦力多大？方向如何？木块与木板间的动摩擦因数多大？14如图所示，一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平的弹簧秤的示数为T。下列关于摩擦力的说法中正确的是 ( ) T F B A A木块受到的滑动摩擦力的大小等于T B木块受到的静摩擦力的大小等于T C若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2T D若用2F的力作用在长木板B上，木块受到的摩擦力的大小等于T v A B 图 7 15如图7所示，质量为m的木块A在质量为M的长木板B上滑行，长木板B放在水平地面上一直处于静止状态。若B与地面间的摩擦因数为1 ，木块A与长木板B间的动摩擦因数为2。则长木板B受到地面的摩擦力大小等于 ( ) A1Mg B1(M+m)g C2mg D1Mg+2mg F m M 图 8 16如图8所示，质量为M的木板置于水平桌面上，木板上面放一质量为m的小木块。已知M=3m，现用水平力F使小木块在木板上滑行，木板保持静止状态。所有接触面间的动摩擦因数为。则桌面对木板的摩擦力大小等于 ( )AF Bmg C3mg D4mg17如图9所示，粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时( )FAB 图9AB和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于FBB和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零CB和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零DB和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F沙桶Fv18如图所示，在水平桌面上，质量M=5kg的木块右端有一水平绳，通过定滑轮挂一质量m=2kg的沙桶，木块在恒力F作用下向左匀速运动。已知动摩擦因数为0.2，重力加速度取10m/s2。求F的大小。v19如图所示，在水平桌面上放一块重为GA=20N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数=0.4，则使这块木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为 N；如果再在木块A上加一块重为GB=10N的木块B，B与A之间的动摩擦因数=0.2，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为 N；此时木块B受到木块A的摩擦力为 N.ABF图10A20. 如图10所示，物体A重40牛，物体B重20牛，A与B，A与地面的动摩擦因数都相同。物体B用细绳系住，当水平力F32牛时，才能将A匀速拉出，试求接触面间的动摩擦因数。FPQ21如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F 拉P使它做匀速运动，则F 的大小为（ ）A. 4mg B. 3mg C. 2mg D. mg22如图所示，A、B两物体叠放在动摩擦因数0.50的水平地面上，A物体质量 m=10kg， B物体质量M=30kg。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250N/m。现有一水平推力F作用于物体B上，使A、B两物体一起缓慢地向墙壁移动，当移动0.4m时，水平推力F的大小为 （g取10m/s2） （ ）A100N B200N C250N D300N四、受力分析对物体进行受力分析，主要依据力的概念，分析物体所受到的其他物体的作用。具体方法如下：1、明确研究对象，即首先要确定要分析哪个物体的受力情况。2、隔离分析：将研究对象从周围环境中隔离出来，分析周围物体对它都施加了哪些作用。3、按一定顺序分析：先已知力，再重力，后接触力（弹力、摩擦力）。其中重力是非接触力，容易遗漏，应先分析；弹力和摩擦力的有无要依据其产生的条件认真分析。4、画好受力分析图。要按顺序检查受力分析是否全面，做到不“多力”也不“少力”。【针对训练】 23画出下图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其它接触面粗糙）.AAAAAB甲乙图1324如图13所示，图甲为一木梯斜靠在光滑竖直墙壁上，图乙为用细绳系住的氢气球靠在光滑的墙上。试分析木梯及气球的受力情况，并画出受力示意图。A B F图1425完全相同的直角三角形物块A、B如图1叠放，各接触面光滑，在A上施加水平推力F，请分别对A、B受力分析。26分别对下图A、B做受力分析，画出受力示意图。B A物体A沿水平匀速滑动各接触面粗糙，用水平力F拉出物体B.FABA在力F作用下A、B共同沿水平面匀速运动.FABAAB27如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则(1)弹簧秤所受的合力为 （ ），(2)弹簧秤的读数为 （ ）A、0N B、3N C、7N D、10N E、13NABLABC28如图所示，倾角为的斜面A固定在水平面上，B的上表面水平。木块B、C始终保持相对静止，共同沿斜面匀速下滑。分别对B、C做受力分析。 29题图28题图29如图所示，圆球A光滑，物体A、B处于静止状态，请分别画出A、B的受力示意图。 五、力的合成 【针对训练】OAB1.0N 30如图所示，O点受到F1和F2两个力的作用，其中力F1沿OA 方向，力F2沿OB方向。已知这两个力F1=8.0N，F2=7.0 N。请用作图法求出F1和F2的合力的大小并填在空格内。(要求按给定的标度作图) 合力的大小F合=_ N。314N、7N、9N三个共点力，最大合力为 N，最小合力是 N.F2F1F332如图所示，在同一平面内的三个力作用于同一物体上，其中F160 N，F2=F3=40。且F2和F3均与F1成60的夹角，则这三个力的合力的大小为_ N。 六、力的分解【例题5】在下图甲中已知力F和它的一个分力F1；在图中已知力F和它的两个分力的方向。请用作图法分别画出未知的分力。FF1OFO解：按平行四边形定则和几何知识作图。注意：力F和分力F1、F2一定要画成实线，并带箭头；平行四边形的另外两条边必须画成虚线。 【例题4】如图所示，重4 N的物体与轻质弹簧相连，静止在倾角为=30的光滑斜面上，若弹簧的劲度系数为4 N/cm，求： 弹簧的弹力和斜面对物体的支持力各多大？GFN 弹簧的伸长为多少？解：以物体为研究对象，设斜面对物体的支持力为N，弹簧对物体的拉力为F，重力为，由平衡条件得 mgsin30F0 Nmgcos300解得：F2N，N2N。 根据胡克定律：Fkx 得xF/k0.5FGGFF1F2 fFN【例题5】如图所示，用跟水平方向成角的推力F推重量为G的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为，求木块所受的摩擦力大小。 解：由竖直方向合力为零可得FN=Fsin-G，因此有： f =(Fsin-G)【针对训练】 33将一个大小为F的力分解为两个分力，其中一个分力F1的方向跟F成60角，当另一个分力F2有最小值时，F1的大小为_，F2的大小为_ .F图 2034在倾角30的斜面上有一重为10N的物块，被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上行，如图20所示。在推力F突然撤去的瞬间，物块受到的合力大小为 （ ）A8N B5N C3N D 2N35重力均为G的光滑小球，分别放在（1）斜面和挡板间；（2）悬挂在墙上；（3）由两根绳悬挂。试画出小球受力的示意图；并求出小球受到的各力的大小。（2）（3）（1）（1）斜面对小球的弹力F1_；墙面对小球的弹力N1_。（2）绳对小球的拉力F2_；墙面对小球的弹力N2_。（3）斜向上的绳对小球的拉力T3=_; 水平绳对小球的拉力T3_。七、共点力作用下物体的平衡1、平衡状态：在共点力作用下，物体处于静止或匀速直线运动的状态。2、平衡条件：在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零.3、平衡条件推论：当物体受到几个共点力的作用而平衡时，其中的任意一个力必定与余下的其它力的合力等大反向。(1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用，这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力平衡。(2)若处于平衡状态的物体受三个力作用，则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上。【例题6】如图，三个共点力F1=3N， F2=4N， F3=5N。其中F1 与F2的方向垂直，三个力的合力为零。用作图法求F2与 F3的合力。F1=3NF2=4NF3=5NF23=3NF1=3NF2=4NF3=5N解析：如图，依据平行四边形定则，F2与 F3的合力F23=3N，与F1大小相等、方向相反、作用在一条直线上。同理，合力F12与F3平衡；合力F13与F2平衡。解决共点力作用下物体的平衡问题方法：（一）合成法物体在三个共面的共点力作用下处于平衡状态时，任意两个力的合力必和第三个力大小相等，方向相反而且在一条直线上。370530ACB【例题7】轻绳的两端A、B固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为120N现用挂钩将一重物挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖直方向的夹角分别为37和53求：（1）此重物的最大重力不应超过多少? sin37=0.6；cos37=0.8（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，重物的最大重力可达多大? 解：（1）取C点为研究对象进行受力分析如图甲所示：B370530ACT1T2G图甲由图可知，物体平衡时AC上的张力比BC上大，所以当AC上的张力为最大值120N时，BC上的张力小于120N，由三角形法则重物的最大重力为：BAC图乙TTG（2）在图甲中，由几何关系设AB=s，则绳长l=0.6s+0.8s=1.4s；若将挂钩换成滑轮，则两根绳子的张力大小相相等，对C点受力分析，如图乙所示，由几何关系cos由三角形法则重物的最大重力为： G=2Tcos=（二）分解法：物体在三个共面的共点力作用下处于平衡时，物体在任何方向上受到的合力都为零，这是分解法解平衡问题的理论根据。【例题8】如图，倾角为q的光滑斜面上放一质量为金属球，用垂直于斜面的挡板挡住小球而使其处于静止状态，求小球受斜面和挡板的弹力分别是多少？分析：静止在斜面上的小球受到三个共面的共点力作用分别是:重力,面的支持力1,挡板的支持力2将重力分别沿1、2和反方向进行分解，得分力1、2如图，可知重力和它的两个分力之间的关系分别是： 由物体的平衡条件知 （三）正交分解法：物体处于平衡状态，物体在任何方向上所受到的合力都等于零，是正交分解法解题的理论根据，具体的解题步骤如下：1、建立直角坐标系，使尽可能多的力落在坐标轴上。2、把不在坐标轴上的力，分解到坐标轴上。3、找出合力与分力之间关系，列出关系式。4、使轴上的合力等于零，使轴上的合力等于零，列方程求解【例题】如图，放在倾角为q粗糙斜面上的木块，质量为，处于静止状态，求木块所受的支持力大小和摩擦力大小？分析：物体受重力，支持力和摩擦力，将坐标轴建立在平行于斜面和垂直与斜面的方向上，如图，由于支持力和摩擦力都在坐标轴上，因此不需要进行分解，只需将不在坐标轴上的重力进行分解，得分力1、2，它和重力的关系是：由平衡条件知： 【针对训练】F1AF2AF4AF3A36一木块A重G=30N，按图中四种方法放置时施加的外力分别为F1=10N，F2=20N，F3=30N，F4=40N，则木块与接触面之间的弹力分别为FN1=_，FN2=_，FN3_，FN4=_。37静止在水平桌面上的物体重10N，用大小等于10N的外力按如下图所示的四种方式分别作用在该物体上，则物体受地面弹力最大的是：（ ）FFFFBACD38物体在四个共点力F1、F2、F3、F4的作用下处于静止，若其中的F3突然变化为F3，而其他三个力保持不变，则这时物体所受合外力的大小是_，合外力的方向是_39在同一平面上的三个共点力作用于一物体上，物体处于平衡状态已知F1和F2互相垂直，F2和F3之间的夹角为120，则三个力的大小之比为F1F2F3_40如图所示，轻弹簧的一端固定在天花板上，另一端系一小球。当小球处于静止时，弹簧的长度为L1，若对小球施加一个水平力的作用，使得小球再次静止时，弹簧与竖直方向的夹角为60，此时弹簧的长度变为L2，比较L1和L2，有 ( ) AL1L2 BL1L2 CL1L2 D无法比较abcm6030 41用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示。已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac绳和bc绳中的拉力分别为 ( )A. B. C. D. CABF42如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，BAC，AB边靠在竖直墙壁上，F是垂直于斜面AC的推力，现物块静止不动， 求竖直墙壁对物块ABC的摩擦力和支持力的大小。43. 如图所示，重物系在绳子上的C点，轻绳AC、BC的两端固定在天花板上，AC、BC与竖直方向的夹角分别为37、53。绳AC能承受的最大拉力为120 N。求：为不使绳AC拉断，此重物的最大重力不应超过多少?53ABC44如图，两根等长的细绳悬吊一小球，当=30时，细绳拉力为F。如果使两根细绳的悬点分别向两侧移动，使=60时，则这时细绳的拉力为多少?45用弹簧秤称物块时，读数是7.5牛；用弹簧秤拉着物块沿倾角为37的粗糙斜面向上匀速滑动时，读数为6牛。求物块与斜面之间的动摩擦因数。(已知cos37=0.8,sin37=0.6) F图6 B60A56如图所示，物体A、B处于静止状态；A重30N，B重50N，轻弹簧对A竖直向上的拉力为20N。求：物体A，B受到的支持力及摩擦力大小。 Fv47如图所示，质量为m的木箱在推力F作用下沿水平面向右运动，F与水平方向的夹角为，木箱与水平面间的动摩擦因数为，则水平面给木箱的支持力为 ，木箱受到的摩擦力为 .Fv48放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示。如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，那么，则地面对物块的支持力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是：（ ）A. N变小，f变大 B.N变大，f变小C. N变小，f变小 D.N变大，f变大49上题情景中如果物体始终静止，则地面对物块的支持力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（ ）八、动态平衡问题的求解方法。根据平衡条件并结合力的合成或分解的方法，把三个平衡力转化成三角形的三条边，然后通过这个三角形求解各力的大小及变化。【例题10】如图4所示，保持AO绳和结点O位置不变，将B点向上移，则BO绳的拉力将：（ ） A. 逐渐减小 B. 逐渐增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小ABOCG图4F1F3甲F3F2F1乙F3F2F1丙图5分析与解：结点O在三个力作用下平衡，受力如图5甲所示，根据平衡条件可知，这三个力必构成一个闭合的三角形，如图5乙所示，由题意知，OC绳的拉力大小和方向都不变，OA绳的拉力方向不变，只有OB绳的拉力大小和方向都在变化，变化情况如图5丙所示，则只有当时，OB绳的拉力最小，故C选项正确。【针对训练】50一物体静止在斜面上，如图所示，当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，下列说法正确的是（ ）A.物体所受的静摩擦力逐渐减小B.物体所受的支持力逐渐增大C.物体所受支持力和静摩擦力的合力不变D.物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大F1F2G51. 如图所示，重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化？ 52两物体A、B，如图连接且处于静止状态，已知MA2MB，A物体和地面的动摩擦因数为.现在给B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中有()A物体A对地面的压力逐渐变小B物体A受到得摩擦力不变C绳的拉力逐渐变大D地面对A的作用力不变53如图所示，物体A、B的质量分别为mA、mB，且mAmB.二者用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角30的斜面上，B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行若将斜面倾角缓慢增大到45，物体A仍保持静止不计滑轮摩擦则下列判断正确的是()A物体A受细绳的拉力可能增大B物体A受的静摩擦力可能增大C物体A对斜面的压力可能增大D物体A受斜面的作用力可能增大54如图所示，物体m通过定滑轮牵引另一水平面上的物体沿斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，斜面质量为M，则水平地面对斜面体()A无摩擦力B有水平向左的摩擦力C支持力为(Mm)gD支持力小于(Mm)g-