管理类管理学原理模拟题2020年

管理类管理学原理模拟题2020年（89）（总分100,做题时间150分钟）一、单项选择题1对人们施加影响的艺术或过程，从而使人们情愿地、热心地为实现组织或群 体的目标而努力的一种影响力是（）SSS_SINGLE_SELA领导B管理C控制D计划分值：3答案:A目前，最具代表性的定义是由美国管理学家孔茨、奥唐奈和韦里奇给出的，他 们认为领导是一种影响力，是对人们施加影响的艺术或过程，从而使人们情愿 地、热心地为实现组织或群体的目标而努力。答案为A。2领导的本质是强调领导是一种（）SSS_SINGLE_SELA组织行为B角色扮演C影响力D管理活动分值：3.1答案:C领导的概念表述尽管不一，但领导的本质是相同的，即强调领导是一种影响 力，正是依靠这种影响力，领导者在组织或群体中才能实施领导行为。答案为 C。3在组织中发挥领导作用的人称之为（）SSS_SINGLE_SELA管理者B领导者C协调者D组织者分值：3答案:B领导者，就是组织中发挥领导作用的人，对于正式组织来说，是指具有一名以 上下属的各级主管。答案为B。4. 在领导活动三要素中处于主导地位，并且是领导活动的主体又是最关键的要 素是（）SSS_SINGLE_SELA领导者B目标C被领导者D权力分值：3.1答案:A领导者是领导活动三要素中最关键的要素，是领导活动的主体，处于主导地 位。答案为A。5在领导活动的基本特征中，权力是（）SSS_SINGLE_SELA内容B核心C方式D手段分值：3.1答案:D领导活动的基本特征就是权力、责任、服务的三统一，它们相互联系，相互制 约，缺一不可。权力是手段，责任是内容，服务是核心。答案为D。6领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是（）SSS_SINGLE_SELA斯托格迪尔一天才领导者特点论B吉普一领导品质论C鲍莫尔一领导品质论D吉赛利一领导个人因素论分值：3答案:C领导特质理论的代表人物及其理论代表主要有：吉赛利的领导品质论，鲍莫尔 的领导品质论，斯托格迪尔的领导个人因素论，吉普的天才领导者特点论。答 案为C。社会人假设理论是由管理学家埃尔顿梅奥在中提出的。（）SSS_SINGLE_SELA“需要层次论”B霍桑试验C超Y理论D国富论 分值：3答案:B社会人假设理论是管理学家埃尔顿梅奥在“霍桑试验中得出的。答案为B。 *理论与Y理论的提出者是美国心理学家（）马斯洛C麦格雷戈D约翰莫尔斯 分值：3答案:C美国心理学家麦格雷戈于20世纪60年代提出了一对基于两种完全相反假设的 理论，即X理论与Y理论。答案为C。9认为人们有积极的工作源动力的假设是（）SSS_SINGLE_SELA经济人假设B社会人假设CX理论的假设DY理论的假设 分值：3答案:DX理论与Y理论是一对基于两种完全相反假设的理论，X理论的假设：认为人们 有消极的工作源动力。Y理论的假设：认为人们有积极的工作源动力。答案为 D。10.在领导行为四分图的基础上，罗伯特布莱克和简莫顿于1 964年就组织 中的领导方式提出了（）SSS_SINGLE_SELA管理方格图B双中心论C领导方式连续统一体理论D领导风格理论 分值：3答案:A在俄亥俄州立大学领导行为四分图的基础上，罗伯特布莱克和简莫顿于 1964年就组织中的领导方式提出了管理方格图。答案为A。11依照管理方格理论的观点，那种既不关心职工，又不关心生产，对组织运行 放任自流的领导行为方式是（）SSS_SINGLE_SELA贫乏型领导方式B任务型领导方式C中间型领导方式D战斗集体型管理分值：3.1答案:A贫乏型领导方式是指领导者既不关心生产，也不关心职工，对组织运行放任自 流，放弃领导应有的责任，仅以最小的努力来完成必须做的工作。所以，这是 一种无效率的领导方式，是很少见的极端情况。答案为A。12. 管理方格图中的9.1型管理又称（）SSS_SINGLE_SELA贫乏型领导方式B任务型领导方式C俱乐部型领导方式D战斗集体型管理分值：3答案:B在管理方格中，有下列五种领导行为方式具有代表性：1.1型：贫乏型领导方 式。9. 1型：任务型领导方式。1. 9型：俱乐部型领导方式。5. 5型：中间 型领导方式。9. 9型：称作团队型管理或战斗集体型管理。答案为B。13. 某企业多年来生产任务完成得一直不太好，员工收入也不算高，但经理与员 工的关系却很好，员工对经理也没有表示不满。该领导很有可能是管理方格中 所说的（）SSS_SINGLE_SELA贫乏型B任务型C俱乐部型D中间型分值：3.1答案:C俱乐部型领导方式是指领导集中注意对职工的支持和体谅，注重职工的需要， 努力创造一种舒适和睦的组织气氛和工作节奏，认为只要职工心情舒畅，生产 就一定能好，因此，对规章制度、指挥监督和任务效率等很少关心。本题中该 领导很有可能就是此种类型。答案为C。14. 领导对人的关心程度和对生产的关心程度保持平衡的领导行为方式是（）SSS_SINGLE_SELA1. 1型B1. 9型C5. 5型D9. 9型分值：3.1答案:C5. 5型即中间型领导方式。这种领导对人的关心程度和对生产的关心程度虽然 都不算高，但能保持平衡。答案为C。15. 在管理方格中，最有效的领导方式是（）SSS_SINGLE_SELA1. 1型B1. 9型C9. 1型D9. 9型分值：3.1答案:D布莱克和莫顿认为，9. 9型的领导方式是最有效的领导方式。领导者应该客观 地分析组织内外的各种情况，分析自己的领导方式，将自己的领导方式转化为 9. 9型，以求得最高的效率。答案为D。16. 高工作、低关系对应的领导方式是（）SSS_SINGLE_SELA命令型B说服型C参与型D授权型分值：3答案:A命令型：即高工作、低关系。说服型：即高工作、高关系。参与型：即低工 作、高关系。授权型：即低工作、低关系。答案为A。17. 下列领导方式中，适用于比较成熟的下属的是（）SSS_SINGLE_SEL命令型B说服型C 参与型D授权型分值：3.1答案:C命令型：即高工作、低关系，它适用于成熟度低的下属。说服型：即高工作、 高关系，它适用于较不成熟的下属。参与型：即低工作、高关系，它适用于比 较成熟的下属。授权型：即低工作、低关系，它适用于高度成熟的下属。答案 为C。18领导者素质、才能、知识及胆略等的综合反映是指（）SSS_SINGLE_SELA领导方式B领导原则C领导风格D领导艺术 分值：3.1答案:D领导艺术属于方法论范畴，是领导者的素质、才能、知识、胆略等的综合反 映。答案为D。19.知人善任的关键是（）SSS_SINGLE_SELA 知人B 用人C 待人D 识人分值：3.1答案:B知人善任包括了两方面的内容：（1）知人，即发现人才，识别人才；（2）善任， 即合理使用人才。其中，用人是知人善任的关键，世界上不怕没有人才，怕的 是用才的人不知道使用人才。答案为B。20授权的一条最根本的准则是（）SSS_SINGLE_SELA因事择人，视能授权B权责同授，交代明确C授权形式要合理D授权要有度分值：3答案:A因事择人，视能授权是授权的一条最根本的准则。对授权的大小、范围、受权 者等问题均要认真考虑，要清楚地知道哪些工作需要授权，授予什么样的人， 否则，处理不当，可能带来负面效应。答案为A。二、多项选择题21领导活动的基本特征包括（）SSS_MULTI_SELA授权B知人善任C权力D责任E服务分值：3答案:C,D,E领导活动的基本特征就是权力、责任、服务的三统一，它们相互联系，相互制 约，缺一不可。答案为CDE。22.吉赛利的领导品质论中激励的特征包括（）SSS_MULTI_SELA对工作稳定的需求B对金钱奖励的需求C对指挥别人的权力需求D对自我实现的需求E对事业成就的需求分值：3答案:A,B,C,D,E美国管理学家吉赛利在其管理才能探索一书中，研究了八种个性特征和五 种激励特征。其中，激励特征包括：（1）对工作稳定的需求；（2）对金钱奖励的 需求；（3）对指挥别人的权力需求；（4）对自我实现的需求；（5）对事业成就的 需求。答案为ABCDE。23关于人性的假设包括（）SSS_MULTI_SELA经济人假设B社会人假设C自我实现人假设D复杂人假设E管理人假设分值：3答案:A,B,C,D人性的四种假设是指在管理思想与管理理论发展过程中形成的经济人、社会 人、自我实现人、复杂人的四种人性假设。答案为ABCD。24.领导方式理论包括（）SSS_MULTI_SELA勒温的三种基本领导风格B领导方式连续统一体理论C密执安大学的双中心论D俄亥俄州立大学四分图论E管理方格理论分值：3答案:A,B,C,D,E领导方式是指领导者在行使权力过程中的领导行为方式或领导作风，目前领导 方式理论主要有勒温的三种基本领导风格、领导方式连续统一体理论、密执安 大学的双中心论、俄亥俄州立大学四分图论和管理方格理论。答案为ABCDE。25在领导行为四分图中，领导者的行为包括（）SSS_MULTI_SELA高组织、低关心人B低组织、高关心人C中组织、低关心人D低组织、低关心人E高组织、高关心人分值：3答案:A,B,D,E领导者的行为包括：（1）高组织、低关心人一一领导者最关心的是岗位工作，例 如计划作业、信息沟通等。（2）低组织、高关心人一一不大关心工作进展，只关 心员工间的人际关系，对处世方面多能保持一种互尊互信的气氛。（3）低组织、 低关心人既不关心工作也不关心人。（4）高组织、高关心人既关心工作 也关心人。答案为ABDE。26影响领导风格有效性的主要工作环境因素包括（）SSS_MULTI_SELA上下级关系B工作结构C职位权力D工作态度E权力大小分值：3答案:A,B,C菲德勒指出：主要有三个工作环境因素影响领导风格的有效性：（1）上下级关 系；（2）工作结构；（3）职位权力。答案为ABC。三、简答题27在整个组织的管理活动中，领导者所发挥的作用主要有:11SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值：3答案：* HTML *(1)德才兼备的原则。(2)量才任职的原则。分值：3答案：* HTML *(1)独裁式领导一权力定位于领导者个人手中。(2) 民主式领导权力定位于群体。(3) 放任式领导权力定位于每个职工手中。 30.领导艺术具有以下特点：分值：3答案：* HTML *(1 )灵活性。(2) 创造性。(3) 随机性。(4) 综合性。31根据大量经验，用人过程中需要遵循以下原则:分值：3答案：* HTML *(1)斯托格迪尔的领导个人因素论。(2) 吉普的天才领导者特点论。(3) 鲍莫尔的领导品质论。吉赛利的领导品质论。29.勒温的三种基本领导风格是：分值：3答案：* HTML *(1)协调作用。(2) 指挥作用。(3) 激励作用。28.领导特质理论主要有以下代表理论:(3) 授权的原则。(4) 晋升的原则。32.用人的禁忌有:SSS_TEXT_QUSTI 斗 |分值：3答案：* HTML * (1)任人唯亲。(2) 对人才求全责备。武大郎的“心态”。(4)在人才使用上要注意合理搭配，切忌伏龙凤雏一把抓。33.在处理同级之间关系时要做到:SSS_TEXT_QUSTI打1分值：3答案：* HTML * (1 )相互信任，以诚相待。(2) 积极合作，正当竞争。(3) 互相支持，热情帮助。(4) 分清职责，掌握分寸。(5) 严于律己，宽以待人。(6) 沟通思想，消除隔阂。