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第二课第二课 扬起自信的风帆扬起自信的风帆第一框第一框“我能行！我能行！”人物介绍人物介绍王海波王海波:河南省某校高中毕业生河南省某校高中毕业生高三上学期的一次数学模拟高三上学期的一次数学模拟考试结束了考试结束了,王海波考得很差王海波考得很差,是是班里的最后一名班里的最后一名,他很痛心他很痛心.这次考试失败了，王海波问自己，这次考试失败了，王海波问自己，难道我真的不行吗？自己是不是和难道我真的不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？大学无缘了呢？猜一猜：他那时是猜一猜：他那时是什么心理？什么心理？为了激励自己，他在一张很大的为了激励自己，他在一张很大的白纸上开始写下：白纸上开始写下：1.学好语文，我能行！学好语文，我能行！2.写好英语作文，我能行！写好英语作文，我能行！4.专心听讲，认真完成作业，我能行！专心听讲，认真完成作业，我能行！3.帮助同学，我能行！帮助同学，我能行！6.5.帮妈妈做家务，我能行！帮妈妈做家务，我能行！王海波发现自己能行。王海波发现自己能行。他告诉他告诉自己：我一定能行！自己：我一定能行！他不断努力，他不断努力，取得了一个又一个进步，他充满信取得了一个又一个进步，他充满信心地参加了心地参加了20082008年全国高考年全国高考结果他的数学成绩是结果他的数学成绩是140分，高分，高考总分考总分708分，不仅成为他们班里、分，不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一名，而且成为他们年级高考成绩第一名，而且成为全省高考状元。他创造一个全省高考状元。他创造一个“奇迹奇迹”！由最初的由最初的灰心丧气灰心丧气,到后来到后来的的创造奇迹创造奇迹.是什么让王海是什么让王海波发生了这么大的波发生了这么大的转变转变呢呢?说一说：说一说：自信的含义自信的含义人对自身力量的确信人对自身力量的确信深信自己一定能做成某件事深信自己一定能做成某件事实现所追求的目标实现所追求的目标 我我能能行行思想上相信思想上相信“我能我能行行”我我 可可 以以行为上表现行为上表现“我能我能行行”情感上体验情感上体验“我能我能行行”王海波升入大学后，看了班上同学高考王海波升入大学后，看了班上同学高考成绩，发觉自己是最好的谁都不如我，老师成绩，发觉自己是最好的谁都不如我，老师讲课也不怎么样，也瞧不起老师。讲课也不怎么样，也瞧不起老师。请问：王海波还是相信自己的能力吗？请问：王海波还是相信自己的能力吗？这还属于自信吗？这还属于自信吗？自负自负：只看到自己的优点，拿自己的：只看到自己的优点，拿自己的优点和别人的缺点比，瞧不起别人。优点和别人的缺点比，瞧不起别人。自负产生的原因：自负产生的原因：过高地估计自己的过高地估计自己的能力，忽视或看不起他能力，忽视或看不起他人人,自以为是。自以为是。随着大学生活的过去，王海波也发现出了问随着大学生活的过去，王海波也发现出了问题。他去参加学生会干部竞选，他想：我是理题。他去参加学生会干部竞选，他想：我是理科状元肯定能当选，结果他惨败了，班上另一科状元肯定能当选，结果他惨败了，班上另一位同学当选了；他去参加书法比赛也失败了；位同学当选了；他去参加书法比赛也失败了；他又发现在班上他的人际关系也不好，他瞧不他又发现在班上他的人际关系也不好，他瞧不起人家，人家也瞧不起他起人家，人家也瞧不起他一次又一次的失一次又一次的失败使他认识到我什么都不如别人，于是他特别败使他认识到我什么都不如别人，于是他特别垂头丧气。垂头丧气。请问：这回他还相信自己吗？他怎样和别人请问：这回他还相信自己吗？他怎样和别人比较的呢？比较的呢？自卑自卑：拿自己的缺点和别人的优点比较，瞧不起自己。：拿自己的缺点和别人的优点比较，瞧不起自己。自卑产生的原因：自卑产生的原因：轻视自己，看不到轻视自己，看不到自己的优势和能力。自己的优势和能力。自卑自卑自负自负自卑者自卑者自负者自负者对自己的对自己的评价高低评价高低依据的依据的事实事实对优、缺点的对优、缺点的看法看法自自负负自自卑卑自自信信过高过高地估计地估计了自己了自己过低过低地估计地估计了自己了自己全面全面正确客正确客观评价观评价虚假虚假虚假虚假真实真实只看到自己只看到自己优点优点，看不到看不到缺点缺点只看到自己只看到自己缺点缺点，看不到看不到优点优点既要看到自己既要看到自己优优点点，又看到，又看到缺点缺点 1998 1998年年,一位知名的大导演为拍摄电影，来到一位知名的大导演为拍摄电影，来到河北一个偏僻的小山村挑选女主角。当工作人员把河北一个偏僻的小山村挑选女主角。当工作人员把这个女孩子带到大导演面前时，她盯着这位大导演这个女孩子带到大导演面前时，她盯着这位大导演看了半天看了半天,居然说居然说:不认识不认识!有这样一个女孩子有这样一个女孩子 通过通过“不认识不认识”三个字，你觉三个字，你觉得小女孩对电影的了解有多少？得小女孩对电影的了解有多少？面对这样一个女孩子，你认为导面对这样一个女孩子，你认为导演会不会选择她？演会不会选择她？开始开始,大导演并没挑中她大导演并没挑中她,但在最后一次试镜时但在最后一次试镜时,她她以真实而大胆的表现打动了大导演。在四个月的时间里以真实而大胆的表现打动了大导演。在四个月的时间里,她首次她首次“触电触电”，完成了电影的拍摄，完成了电影的拍摄,让周围的人非常让周围的人非常羡慕。羡慕。影片还获得了第影片还获得了第5656届威尼斯国际电影节金狮奖、届威尼斯国际电影节金狮奖、第第6 6届大学生电影节最佳故事片等奖项。这个从未走出届大学生电影节最佳故事片等奖项。这个从未走出过大山，操着一口方言的过大山，操着一口方言的1414岁的农村女孩岁的农村女孩,迅速成为了迅速成为了媒体关注的焦点。媒体关注的焦点。你觉得这时候的她接下来应该做什么？你觉得这时候的她接下来应该做什么？她想当导演。她认为中国这方面的最她想当导演。她认为中国这方面的最高学府是北京电影学院和中央戏剧学院高学府是北京电影学院和中央戏剧学院,她想去北京电影学院试一试。那短短几她想去北京电影学院试一试。那短短几个月的电影拍摄个月的电影拍摄,在她身上产生了潜移默在她身上产生了潜移默化的影响。化的影响。对于她的这个梦想，你怎么看？对于她的这个梦想，你怎么看？20042004年年2 2月月,她和其他做着导演梦或明星梦的学生她和其他做着导演梦或明星梦的学生一起一起,参加了北京电影学院艺术专业课的第一次面试。参加了北京电影学院艺术专业课的第一次面试。让她遗憾的是让她遗憾的是:三试的榜上并没有她的名字。没想到三试的榜上并没有她的名字。没想到,这次尝试也引起很多媒体的关注这次尝试也引起很多媒体的关注,一些记者纷纷采访她，一些记者纷纷采访她，网上看到很多关于她的报道和图片网上看到很多关于她的报道和图片,一些舆论评价说一些舆论评价说:她只不过靠一部电影偶然出名罢了她只不过靠一部电影偶然出名罢了,本身缺少艺术天赋本身缺少艺术天赋,不适合走艺术道路不适合走艺术道路,考电影学院落榜是理所当然的，太考电影学院落榜是理所当然的，太自不量力了自不量力了外界的众说纷纭和电影学院面试的失外界的众说纷纭和电影学院面试的失利利,再加上高考前的学习压力再加上高考前的学习压力,让让1919岁的她一时难以承岁的她一时难以承受。受。面对如此状况，你猜想她可能会怎么样？也请你面对如此状况，你猜想她可能会怎么样？也请你给予她一些心理的帮助？给予她一些心理的帮助？当天晚上当天晚上,她没有上自习课她没有上自习课,一个人坐在操场上一个人坐在操场上心绪难平心绪难平,情不自禁地围着操场跑了起来。不知道跑情不自禁地围着操场跑了起来。不知道跑了多少圈了多少圈,只想在拼命的奔跑中发泄心中的压抑。此只想在拼命的奔跑中发泄心中的压抑。此时时,无助的她无助的她,不是觉得委屈不是觉得委屈,而是觉得自己真的做错而是觉得自己真的做错了，她不由想起了当初大导演拍摄完影片后了，她不由想起了当初大导演拍摄完影片后,与她的与她的一次谈话。在那次谈话中一次谈话。在那次谈话中,他勉励她回到学校好好学他勉励她回到学校好好学习。她的心态慢慢平和下来习。她的心态慢慢平和下来,她明白现在该做什么了她明白现在该做什么了:振作精神振作精神,抓紧时间抓紧时间,好好学习。好好学习。她让爸爸给她买了一个手电筒她让爸爸给她买了一个手电筒,晚上熄灯后晚上熄灯后,为了为了不影响别人不影响别人,她在被窝里打着手电看书她在被窝里打着手电看书,直到眼皮打架直到眼皮打架才睡觉。在高考前三个月的时间里才睡觉。在高考前三个月的时间里,她用坏了三个手她用坏了三个手电筒。在她一心向高考冲刺的时候电筒。在她一心向高考冲刺的时候,她又看到了西安她又看到了西安外国语大学影视传媒学院编导系的招生简章。虽然不外国语大学影视传媒学院编导系的招生简章。虽然不是自己向往的最高学府，但是做导演一直是自己心中是自己向往的最高学府，但是做导演一直是自己心中的梦想，经历了一次挫折的梦想，经历了一次挫折,是否还去尝试呢是否还去尝试呢?心动的她心动的她又有些犹豫。又有些犹豫。你支持她再次尝试吗？请说出你的理由你支持她再次尝试吗？请说出你的理由?此时此时,爸爸鼓励她说，要么你再去试试爸爸鼓励她说，要么你再去试试,要么你以要么你以后就不要后悔。她决定再给自己多一次选择后就不要后悔。她决定再给自己多一次选择,以后不至以后不至于后悔。于后悔。20042004年年6 6月月,她顺利通过了专业的初试和复试，这她顺利通过了专业的初试和复试，这让她以轻松愉快的心情参加高考，并顺利迈入了西安让她以轻松愉快的心情参加高考，并顺利迈入了西安外国语学院西影影视传媒学院的大门，成为一名编导外国语学院西影影视传媒学院的大门，成为一名编导系的学生。一年后，她以自己的高考经历为原型，自系的学生。一年后，她以自己的高考经历为原型，自导自演了电影导自演了电影夜的童话夜的童话，终于圆了导演梦。，终于圆了导演梦。不变的笑脸不变的笑脸你觉得魏敏芝是一个怎样的人？20062006年年8 8月月1919日，魏敏芝又通过了学校赴美交流日，魏敏芝又通过了学校赴美交流的考试，前往美国夏威夷杨百翰大学深造，方向还的考试，前往美国夏威夷杨百翰大学深造，方向还是她挚爱的编导。是她挚爱的编导。也许有一天，大家会这样评价魏敏芝：魏敏芝并也许有一天，大家会这样评价魏敏芝：魏敏芝并不是因为拍一个都不能少怎样怎样，而是因为不是因为拍一个都不能少怎样怎样，而是因为她原有的那种动力，让她有了今天。作为魏敏芝本她原有的那种动力，让她有了今天。作为魏敏芝本人，她希望有一天，大家能够这样说。人，她希望有一天，大家能够这样说。魏敏芝身上那种原有的动力是什么？而动力魏敏芝身上那种原有的动力是什么？而动力的源泉又是什么？的源泉又是什么？自信自信+目标目标+奋斗奋斗=梦想成真梦想成真 20062006年年8 8月月1919日，魏敏芝通过了学校赴美交流日，魏敏芝通过了学校赴美交流的考试，以全额奖学金前往美国夏威夷杨百翰大学的考试，以全额奖学金前往美国夏威夷杨百翰大学深造，方向还是她挚爱的编导。她在美国参加了学深造，方向还是她挚爱的编导。她在美国参加了学校的合唱团，不仅是主持人，而且是整个巡演纪录校的合唱团，不仅是主持人，而且是整个巡演纪录片的导演。之前，魏敏芝就已经被美国一家影视公片的导演。之前，魏敏芝就已经被美国一家影视公司老板邀请，独立执导和主演了一部名叫司老板邀请，独立执导和主演了一部名叫母亲的母亲的心愿心愿的电影。的电影。20102010年魏敏芝携美国剧组回国拍摄以自己成长年魏敏芝携美国剧组回国拍摄以自己成长为主题的纪录片为主题的纪录片奇迹的女儿奇迹的女儿，该片将于，该片将于20112011年年在美国盐湖城电视台、等多个电视台播出。在美国盐湖城电视台、等多个电视台播出。优缺点优缺点的的认识认识夸大自己的夸大自己的优点优点忽视自己的忽视自己的缺点缺点自视过高自视过高夸大自己的夸大自己的缺点缺点忽视自己的忽视自己的 优点优点 自己瞧自己瞧不起自己不起自己看到自己的看到自己的优点优点也看到自己的也看到自己的缺点缺点愉快的接受愉快的接受自己自己负负自自卑卑自自自自 尊尊自自 信信 一、一、自信一族自信一族含义含义表现表现二、超越自负二、超越自负 告别自卑告别自卑走出自信的误区走出自信的误区自负、自卑、自信的自负、自卑、自信的区别区别相信自己行，是一种信念和力量相信自己行，是一种信念和力量自信自信
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