小班语言《小熊请客》教学设计

教学设计活动名称小班语言活动小熊请客活动目标1理解故事，了解几种小动物的食性。2喜欢听故事，愿意模仿小动物的对话，会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”。3感受故事中朋友间友好相处的快乐。活动重点喜欢倾听故事，了解几种小动物的食性。活动难点感受故事中朋友友好相处的快乐，理解并学会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”。活动准备1知识经验准备引导幼儿提前了解几种常见小动物爱吃的食2物质准备 PPT课件小倦玩偶头饰各一个；小猫小狗小兔鱼骨头萝卜图片各一张小猫小狗小兔头饰每人一个。活动过程一导入出示小熊玩具，激发幼儿对故事的兴趣。提问咱们班来了一位小客人（出示小熊手偶），今天小熊要请客，猜猜他会请谁？二倾听故事，模仿角色对话。1分段讲述故事，理解故事内容，愿意模仿小动物的对话。（1）结合PPT边讲故事边根据故事情节提问，帮助幼儿熟悉对话。提问谁来了？他们是怎么打招呼的？猜猜小熊要请小动物们吃什么？（在猜猜说说的过程中引导幼儿理解故事。）（2）操作图片，巩固故事中的对话。提问小熊请小动物们吃东西的时候是怎么说的？三个小动物最后对小熊说什么？2完整讲述故事，引导幼儿了解常用的礼貌用语“你好”“请”“谢谢”。提问故事的名字叫什么？小动物是怎么跟小熊打招呼的？你说过“你好”吗？和老师小伙伴说说吧。小熊对小动物说了什么？还有什么时候会用到“请”？你对谁说过“谢谢”？为什么要说“谢谢”？三请幼儿分角色表演，学说礼貌用语，感受同伴友好相处的快乐。幼儿带上头饰，分角色表演故事，鼓励幼儿模仿小动物进行对话，感受同伴共同游戏的快乐。四活动延伸引导幼儿在表演区分角色表演故事小熊请客，巩固练习礼貌用语的使用。