01.山东省中小学教师职称评审表

山东省中小学教师职称评审表单 位： 潍坊市坊子区坊安街道石埠小学 姓 名： 李新梅 任教学科： 小学语文 现任专业技术职务： 二级教师 申报专业技术职务任职资格： 一级教师 填表时间：2016年9月29日 山东省人力资源和社会保障厅制填 表 说 明1本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。2请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。3如内容较多，选有代表性的情况填写。4经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。 12 一、基本情况姓名李新梅性别女出生年月1967年1月照片民族汉族籍贯安丘市凌河镇红沙沟村政治面貌群众参加工作时 间1985年5月教龄31年任教学科小学语文 健康状况健康现兼任行政职务无班主任年限31年辅导员等工作年限31年取得学历情况博士研究生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）硕士研究生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）大学本科年 月毕业于 （学制二年）大学专科 2002年7月毕业于山东广播电视大学（院）汉语言文学专业（学制 三年）中 专1996年 12 月毕业于 安丘进修学校 （学制二年）现专业技术职称 二级教师 获得资格时 间 2003年10月首次聘任时 间及年限 2004年9月 13年最后聘期2016年9月至2019 年 8月聘任年限3年教师资格种 类小学教师资格教师资格证书号码20013706821002014学校分类城市薄弱农村全国专业技术人员计算机应用能力考试情况考试取得模块无免试模块免试任现职以来各年度考核结果2011年度 称职2012年度 称职2013年度 称职2014年度 称职2015年度 优秀2016年度 优秀工作经历起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人1985年5月-1994年8月1994年9月-1998年8月1998年9月-2013年8月2013年9月-今安丘市红沙沟镇中心小学安丘市南流镇洼里小学坊子区坊安街道李水坡小学坊安街道石埠小学语文语文语文语文教师教师教师教师李福训王淑兰王臻周永刚继续教育情况 起止时间 继续教育单位学习主要内容及成绩 2012年5月-2012年7月2013年5月-2013年7月2014年5月-2014年7月2015年5月-2015年7月2016年5月-2016年7月潍坊市人力资源和社会保障局潍坊市人力资源和社会保障局潍坊市人力资源和社会保障局潍坊市人力资源和社会保障局潍坊市人力资源和社会保障局沟通与协调能力继续教育20学分，成绩合格专业技术人员权益保障继续教育20学分，成绩合格职业修养与发展继续教育20学分，成绩合格 传统文化与法治中国继续教育20学分，成绩合格全面深化改革与社会发展战略继续教育20学分，成绩合格农村或薄弱学校任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人1985年5月-1994年8月1994年9月-1998年8月1998年9月-2013年8月2013年9月-今安丘市红沙沟镇中心小学安丘市南流镇洼里小学坊子区坊安街道李水小学坊子区坊安街道石埠小学小学语文教学工作小学语文教学工作小学语文教学工作小学语文教学工作教师教师教师教师 教师李福训王淑兰王臻周永刚二、师德表现与育人工作1任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导 班级及人数成 绩 效 果2004年9月-2005年8月2005年9月-2006年8月2006年9月-2007年8月2007年9月-2008年8 月2008年9月-2009年8月2009年9月-2010年8月2010年9月-2011年8月2011年9月-2012年8月2012年9月-2013年8月2013年9月-2014年8月2014年9月-2015年8月2015年9月-2016年8月小一（1）班30人小一（1）班32人小一（1）班25人小一（1）班28人小一（1）班20人小一（1）班22人小一（1）班16人小一（1）班18人小一（1）班25人小一（1）班40人小一（1）班44人小一（1）班36人优秀优秀优秀优秀优秀优秀优秀优秀优秀优秀优秀优秀2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况时 间项 目等级位次批准机关2009年9月2014年3月2015年10月坊子区优秀教师坊子区优秀班主任坊子区敬老模范个人县级县级县级独立独立独立坊子区教育局、人社局坊子区教育局坊子区老龄工作委员会3.任现职以来师德考核情况师德考核结果2013年下 优秀 2015年上 优秀2014年上 优秀 2015年下 优秀2014年下 优秀 2016年上 优秀 三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间年级讲授课程名称学生人数周学时数总学时数备注2004年9月-2005年8月 2005年9月-2006年8月 2006年9月-2007年8月 2007年9月-2008年8月 2008年9月-2009年8月 2009年9月-2010年8月 2010年9月-2011年8月2011年9月-2012年8月 2012年9月-2013年8月 2013年9月-2014年8月 2014年9月-2015年8月2015年9月-2016年8月一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级语文语文语文语文语文 语文 语文语文 语文语文 语文 语文3032252820221618254044361010101010101010101010104004004004004004004004004004004004002.任现职以来备课工作情况起止时间年级及课程名称教材版本备课形式学校备课本检查结果2011年9月-2012年8月 2012年9月-2013年8月 2013年9月-2014年8月 2014年9月-2015年8月2015年9月-2016年8月小一 语文小一 语文小一 语文小一 语文小一 语文人教版人教版人教版人教版人教版集体备课集体备课集体备课集体备课集体备课优秀优秀优秀优秀优秀3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设起止时间名称内容效果2009年9月-2010年4月 2012年9月-2013年8月 2013年9月-2014年8月 2014年9月-2015年8月2015年9月-2016年8月阅读兴趣小组书法兴趣小组合唱兴趣小组阅读兴趣小组书法兴趣小组阅读能力书写姿势及执笔方法唱歌技巧阅读能力铅笔字书法良好良好良好良好良好4.任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次2016年2月坊子区教研室微课地厅级1/15.课堂教学展示课评价时间2016年4月20日教材版本人教版课题我多想去看看课堂目标明确，思路清新，教师引导有针对性，气氛活跃，目标达成度高。激发了学生的学习兴趣，培养了学生的能力。专家组成员签字： 2016年 4月 20 日四、教学研究情况1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间题目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注2006年1月2013年1月用新的理念指导学生学习数学如何教好孩子学好拼音2000180012001500坊子区教研室坊子区基础教育研究中心1/11/1注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况时间项 目等级位次批准机关学校评价五、示范引领作用1.任现职以来指导培养教师情况起止时间接受指导的单位或个人指导项目、内容成绩效果2004年9月-2008年8月2010年9月-2012年8月2012年9月-2014年8月2015年9月-2016年8月刘夕志、刘恒星黄英芹、李炳新张 琳、刘 娜伊廷伟、张琳语文教学方法低年级阅读教学方法铅笔字笔字教学汉语拼音教学良好良好良好良好2.任现职以来公开课情况时间公开课内容范围组织机构评议意见年级科目课题2016年3月小一语文小白兔和小灰兔 区级坊子区教育局良好3.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，本人所处位次，在何范围内交流推广。 在石埠小学任职期间，推行的“高效课堂”教学法，形成了教师乐教、学生爱学的良好氛围，曾在全校范围内推广，教学效果良好。 在搞好教学的同时，建立了阅读、书写、合唱兴趣小组，利用学校的课外活动时间，积极开展各项比赛活动，丰富了校园文化生活，激发了学生的学习的兴趣，取得了良好的教育、教学效果，曾在全校小学推广。六、个人总结任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结自任职以来，本人以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，我深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”在平时的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名班主任，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在次基础上，才能真正做到师与生的情感交流。”因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率98%以上。特别是班主任工作有成效，多次受到上级领导的好评。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。 本人签字： 2016年 9 月29日7七、审核评价情况1.师德考核情况学校（单位）师德考核领导小组评价意见：该同志能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，在实际教学工作中有改革创新精神，廉洁奉公，工作成绩突出，在多年的师德考核中都是优秀等次。学校（单位）负责人（签字）： （公章）2016年 9 月29 日2.教学工作评价情况所教学生综合评价意见：李新梅老师工作认真负责，业务水平高，教学能力强，有很强的事业心和责任感。在平日教学中，关心爱护学生，不放弃每一个孩子，热心帮助每一个学生。上课严肃认真，积极进取，不断采取灵活多变的教学方法，激发学生的学习兴趣，教学中认真研究教育教学方法并付诸实施，注重方法的指导，学生成绩进步很快。该老师工作中任劳任怨，兢兢业业，勤奋守时，深受学生爱戴。 所教学生代表（签字）： 2016年9 月 29日所在教研室（组）或年级组评价意见：李新梅同志思想端正，忠诚于教育事业，热爱本职工作，敬业爱岗。该同志有丰富的教学经验，教学中注意学生能力的培养和智力的开发，注重课堂教学的不断创新，不断探索教学新路子，教学效果很好。工作中认真履行教师职责，关心爱护学生，并主动承担培养青年教师的任务，堪为青年教师的表率，深受领导教师的好评。教研室（组）或年级组负责人（签字）： 2016年 9 月 29日3.学校（单位）教务部门审核意见该同志政治觉悟高，业务能力强，工作认真、扎实，与时俱进，不断创新。严守教师职业道德规范，热爱教育事业，尊重爱护学生，积极参加继续教育，保质保量的完成教学任务。在工作中扎实肯干，教学中勇于创新改革，坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，自任现职以来历来师德考核成绩为优秀等次。并主动承担培养青年教师的任务，堪为青年教师的表率，深受领导教师的好评。积极参与教研、教改活动，成绩突出，教学成绩优秀。（公章）部门负责人（签字）：2016年 9 月 29 日4.学校（单位）推荐意见对申报人的政治思想、师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等方面的综合评价:该同志思想觉悟高，业务能力强，工作认真扎实，与时俱进，不断创新。严守教师职业道德规范，热爱教育事业，尊重爱护学生，积极参加继续教育，保质保量的完成了教学任务。在工作中扎实肯干，教学中勇于创新改革，坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，自任现职以来历来师德考核成绩为优秀等次。能积极主动的指导青年教师，帮助他们成长，真正起到了传、帮、带的作用，积极参与教研、教改活动，成绩突出，积极参加各种课题的立项研究工作，工作能力强，教学成绩显著。本单位已对提供的材料逐一审核，真实准确，同意推荐。（公章）学校（单位）负责人（签字）：2016年 9 月 29日八、学校（单位）主管部门审查意见（公章）负责人（签字）： 年 月 日九、呈报部门意见业务主管部门呈报意见政府人力资源社会保障部门呈报意见负责人（签字）： （公章） 年 月 日 负责人（签字）： （公章）年 月 日十、评审委员会专业（学科）组评议意见学科组成员人数参加人数表 决 情 况同意票数不同意票数 学科组长（签字）： 年 月 日十一、评审委员会评审意见评委人数参加投票人数表 决 情 况同意票数不同意票数（公章）主任委员（签字）： 年 月 日十二、主管部门审核意见（公章）年 月 日山东省人力资源和社会保障厅制