坑头幼儿园第二学期大一班备课第6周

坑头幼儿园教学活动备课 4月4日 第6周 星期一 大一 班活动内容数学公园里的小动物活动内容体育执 教 者邹小梅执 教 者活 动目 标学习并初步理解10以内的加法，发展数理逻辑能力活 动 目 标教学 具 准 备把幼儿用书中的树木、花朵、蜜蜂、小鸟、松鼠和蜗牛等图片制作成头饰教学 具 准 备活动过程：1、 请幼儿分别带上头饰，扮演树木、花朵、蜜蜂、小鸟、松鼠和蜗牛，想象人们都在公园里一起玩。2、 扮演树木和花朵的幼儿，听到音乐便慢慢站起来，踮起脚尖，尽量伸展身体，长成树和花。3、 当教师说“有一只蜜蜂飞到红色的花朵上采蜜”时，一只“蜜蜂”飞到红色的“花朵”上采蜜，以此类推。4、 请幼儿说出分别在两朵花上采蜜的蜜蜂的数量，教师记录。5、 向幼儿提问：公园里共有几只蜜蜂？是如何计算出来的？6、 请一位幼儿在方格里写上符号和数字，请其她幼儿看一看答案与否正解。7、 活动倍受此类推，让幼儿运算10以内的加法。8、 活动小结。活动过程：户外活动内 容小山羊上山负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机警和坚决的品质 坑头幼儿园教学活动备课 年4月4日 第6周 星期一 大一班活动内容音乐地球叔叔病倒了生活活动指引及离园状况：指引幼儿学会如何使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；执 教 者陈思霓活 动目 标结识歌曲的节奏型。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，懂得其危险性；教学 具 准 备歌曲活动过程： 1. 一边听音乐，一边画环保海报。提供多种废旧物品，让幼儿自由摸索多种材料发出的声音。请幼儿收集纸盒、饼干筒、饮料罐、纸袋、塑料袋、杂志、报纸和泡沫塑料盒等。鼓励幼儿随意选择用敲、拍、搓、滚或撕得措施制造声音。教师可把幼儿摸索所得的声音录下来，让其她幼儿欣赏并尝试制造同样的声音效果。鼓励幼儿用图像记录摸索所得的声音。个别教育状况培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力；一日活动反思及小结：活动一： 幼儿对10以内的加法掌握得较好，基本达到预设目的。活动二: 活动三: 通过这音乐课后，让幼儿懂得地球病倒了应当如何做的。户外活动内容避水雷负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿动作的敏捷性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能耗 园长审批坑头幼儿园教学活动备课 年4月5日 第6周 星期二 大一班活动内容语言蓝天不见了（一）活动内容科学小原的恶梦（一）执 教 者陈思霓执 教 者陈思霓活 动目 标理解空气污染的因素和影响活 动 目 标让幼儿理解故事内容，理解垃圾对环境的影响教学 具 准 备硫酸纸或半透明塑料片、幼儿用书教学 具 准 备幼儿用书或电子书活动过程：1. 请幼儿把一张硫酸纸或半透明塑料片放在眼前，观测活动室的四周，特别注意观测蓝天大图画的颜色。2. 向幼儿提问：你能清晰地看东西吗?你有什么感觉?你喜欢住在这样灰蒙蒙的环境里吗?为什么?3. 出示幼儿用书讲述大概故事内容。 活动过程：1.让幼儿观看幼儿用书或电子书第8页垃圾堆放场的图片，教师简介堆放场的用途，并引导幼儿讨论当垃圾越来越多时，对环境和人类的生活有什么影响。1. 教师讲述故事小原的恶梦：2. 与幼儿讨论故事内容：小原和妈妈为什么戴上口罩?老鼠和蟑螂为什么欢迎人类扔垃圾?垃圾越来越多，也许会发生什么事情?你觉得小原的梦会变成真的吗?为什么?户外活动内容跑步负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则1、幼儿一种一种的排好队，不能插队；2、幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高； 坑头幼儿园教学活动备课 年4月5日 第6周 星期二 大一班活动内容社会环保生日约会生活活动指引及离园状况：鼓励幼儿留意身边的事，乐于关怀她人执 教 者邹小梅活 动目 标和同伴分工合伙，学习有筹划、有环节地做事情良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，懂得这样做的危险性教学 具 准 备妈妈手偶、男孩手偶、生日会的用品和食品活动过程： 1、 出示男孩手偶，现幼儿表达她的妈妈将近过生日了，她要为妈妈举办一种生日会，邀请幼儿和她一起准备。2、 请讨论需要购买的生日约会物品。3、 出示妈妈手偶，表达不久乐，由于她懂得人们在为她筹办生日约会，但是她很紧张生日约会会制造诸多垃圾。4、 请幼儿想一想，哪些生日约会物品会变成垃圾。5、 与幼儿讨论：（1） 礼物与否要包装？为什么？（2） 塑料袋是必要的吗？有无其她替代品？（3） 如果不用一次性餐具，还可以用什么来替代？6、 建议幼儿为这个月生日的朋友举办生日约会，以“不挥霍”及“没垃圾”为筹办原则。7、 生日约会结束后，请幼儿反思生日约会与否符合“不挥霍”及“没垃圾”的原则。个别教育状况鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人一日活动反思及小结：活动一： 通过本次活动后，让幼儿结识到什么是空气污染的影响。活动二： 幼儿目前懂得垃圾会环境我们的身体健康的。活动三： 幼儿和同伴分工合伙，学习有筹划、有环节地做事情。户外活动内容小蝌蚪变青蛙负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习在1520厘米的平衡线间行走和双脚立定跳远，以提高幼儿爱好园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 年4月6日 第6周 星期三 大一班活动内容数学学习6的加减活动内容健康保护听觉（一）执 教 者邹小梅执 教 者罗佩贤活 动目 标学会6的加减法，并能看图列式计算活 动 目 标懂得噪音会损害听觉，理解保护听觉得措施。教学 具 准 备熟悉幼儿用书的有关内容教学 具 准 备耳罩活动过程：1、 复习6的构成，在黑板上填空；2、 学习加法；指引幼儿编应用题，学习“6”的加法：黑板上有5个大皮球，1个小皮球，一共有几种皮球？用什么措施计算？引导幼儿列出算式：5+1=（）；3、 学习减法：批示用小球编应用题，学习6的减法：黑板上有6个皮球，去掉1个小的，还剩余几种大的？用什么措施计算？引导幼儿列出算式；4、指引幼儿做幼儿用书的练习；活动过程：1、请幼儿闭上眼睛，听听活动室乃有什么声音，有无听到嘈杂的噪音，并说说如果听到噪音时如何做。2、出示小耳朵儿歌，一起说儿歌：3、与幼儿讨论：小耳朵最爱听什么声音？你的小耳朵最爱听什么声音？小耳朵最怕听什么声音？你的小耳朵最怕听什么声音？4、教师告诉幼儿，长时间长时间听嘈杂或音乐大的声音会损害听觉。5、让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿结识保护听觉的重要。户外活动内 容小熊顶沙袋过桥负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习在高2030厘米、宽1520厘米的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力坑头幼儿园教学活动备课 年4月6日 第6周 星期 三 大一 班活动内容体育生活活动指引及离园状况：培养幼儿的制作爱好，体会自制玩具的乐趣执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍教学 具 准 备活动过程： 个别教育状况引导幼儿结识多种安全标志，懂得远离火、电或其她有毒物体一日活动反思及小结： 活动一：通过活动，幼儿学会6的加减法，并能看图列式计算。活动二： 活动三：懂得噪音会损害听觉，理解保护听觉得措施，基本达到预设目的。户外活动内容保龄球负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则1、教师示范动作；2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 年4月7日 第6周 星期四 大一班活动内容语言蓝天不见了（二）活动内容美术美丽的海洋世界执 教 者陈思霓执 教 者罗佩贤活 动目 标通过角色扮演活动，学习体现自己的意见，发展语言体现能力活 动 目 标结识某些海洋动物的特点和生活习性。教学 具 准 备幼儿用书或电子书教学 具 准 备图画纸、彩笔、安全剪刀等。活动过程：1.出示幼儿用书或电子书，讲述故事小鸟搬家：2.与幼儿讨论：这次鸟群通过了什么地方?为什么这座都市的蓝天不见了?仔细观测图画，废气是从哪里来的?工厂和汽车为人们带来哪些好处?又有哪些害处?鸟群会在这座都市里安家吗?为什么?3.进行角色扮演游戏，教师是鸟群的首领，决定留在这个都市。幼儿扮演鸟儿，轮流劝告首领离开。4.最后，请人们说一说哪些想法比较好，为什么?5.小节。活动过程：1、播放有关海洋动物的视频短片，让幼儿结识不同种类的海洋动物，并欣赏它们的活动姿态。2、请幼儿想象自己是一种海洋动物，并模仿该种动物的动作，让其她幼儿猜猜是什么，然后简介这种海洋动物的生活习性。3、引导幼儿用“如果我是海洋里的，但愿海洋是”说一句完整的话。4、教师可以把幼儿创作的句子改编成新诗，、人们一起朗读。5、教师总结幼儿的想法：海洋里的动物都想有个美丽的家。6、请幼儿分组绘画海洋生物，例如海星，贝壳等，然后分工合伙贴在美工区的墙报 上，布置成美丽的海洋世界。户外活动内 容足球冲线负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则培养幼儿对足球运动的爱好，提高幼儿踢球的技术坑头幼儿园教学活动备课 4月7日 第6周 星期四 大一 班活动内容健康保护听觉（二）生活活动指引及离园状况：引导幼儿学会结识钟表及用英语表达时间执教者罗佩贤活动目的喜欢说儿歌，并讨论一下儿歌的内容。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，懂得这样做的危险性教学 具 准 备1、小耳朵儿歌2、耳罩3、救救地球幼儿用书活动过程： 1、请幼儿闭上眼睛，听听活动室乃有什么声音，有无听到嘈杂的噪音，并说说如果听到噪音时如何做。2、出示小耳朵儿歌，一起说儿歌：3、与幼儿讨论：小耳朵最爱听什么声音？你的小耳朵最爱听什么声音？小耳朵最怕听什么声音？你的小耳朵最怕听什么声音？4、教师告诉幼儿，长时间长时间听嘈杂或音乐大的声音会损害听觉。5、让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿结识保护听觉的重要。个别教育状况引导幼儿理解皮肤的重要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁一日活动反思及小结：活动一：通过这次活动后，让幼儿自己可以扮演角色来表演和用自己的语言体现出来的。 活动二：教师告诉幼儿，长时间长时间听嘈杂或音乐大的声音会损害听觉。让幼儿懂得嘈音会损害耳朵。活动三：让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿结识保护听觉的重要。 户外活动内容追捕负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习迅速反映和奔跑的能力园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 4月8日 第6周 星期五 大一班活动内容科学小原的恶梦（二）活动内容美工春天的燕子执 教 者陈思霓执 教 者邹小梅活 动目 标对照垃圾登记表，摸索减少垃圾的措施活 动 目 标培养幼儿对大自然的观测力。教学 具 准 备操作材料、幼儿用图画或认字记录、再生纸、笔教学 具 准 备让幼儿理解春天的色彩。活动过程：1. 请幼儿出示已完毕的“看看垃圾有多少”补充操作材料，并向人们简介自己一天都扔了那些垃圾。2. 向幼儿提问： 被扔掉的垃圾道哪里去了?你据说过垃圾堆放场吗?那是什么地方?3. 教师再反复讲述故事内容。4. 请幼儿检查自己扔掉的垃圾记录。讨论有什么措施可以减少垃圾，并把讨论成果记录在再生纸上，装订成小书，放在图书区内。5. 小节。活动过程1、集体讨论：是什么把春天打扮得这样美丽？并启发幼儿说出春天景色的变化2、运用幼儿用书让幼儿观测并说出画面上的有什么？启发幼儿添画有关情节。3、可有目的地示范如蜜蜂、蝴蝶等画法，并让幼儿添画。4、操作：让幼儿画出春天美丽的景色，提示幼儿着色自然、协调。5、欣赏作品。户外活动内 容小兔追球负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿的跑跳能力坑头幼儿园教学活动备课 年4月8日 第6周 星期五 大一班活动内容音乐歌声与微笑生活活动指引及离园状况：引导幼儿理解自己的身体构造，懂得四肢各关节部位的名称执 教 者陈思霓活 动目 标懂得歌曲里面内容良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁教学 具 准 备歌曲活动过程： 1.让幼儿听音乐入室2练声。注意提示幼儿发音自然，不喊叫。3教唱歌曲1教师范唱，幼儿按节奏来唱。2教师提问这首歌唱了些什么，是几拍的歌曲，让幼儿讨论4幼儿全体跟唱三至四遍。1. 复习节奏乐2. 表演歌声与微笑。个别教育情引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康一日活动反思及小结： 活动一： 通过这次活动，使幼儿明白了垃圾应当放在哪些地方的。活动二： 幼儿能大胆想象，积极作画，基本达到预设目的。活动三： 通过这次音乐课后，让全班幼儿会自己用自然的声音来唱出歌曲。户外活动内容夺红旗负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则培养幼儿的机灵性和训练奔跑的能力园长审批