初中语文教师个人成长计划

初中语文教师个人成长筹划一、指引思想教育是民族之魂。振兴民族的但愿在教育，振兴教育的但愿在教师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提高教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制定个人专业发展规划。二、自我分析（一）自身成长历程和素质分析本人参与工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能较好地完毕校领导分派的各项工作，受到原学校领导、教师及学生的一致好评。我现担任育才中学的语文教师工作，工作细致，循循善诱、注重与学生之间的沟通；管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的规定，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。（二）个人发展优势及特长1、具有较夯实的中学语文教学的专业素质；2、具有一学期的教学实践经验；3、具有一定的电脑操作知识，可以较纯熟操作办公自动化系统；4、能运用网络进行专业教学知识的自主学习；5、一般话水平达二甲（90分）；（三）存在问题或局限性本人的局限性在于：1、课堂教学水平有待进一步提高。2、课题研究方面经验局限性。3、对学生的辅导技巧及学习方略和措施的指引经验局限性。4、分析解说尚缺少行之有效的措施。5、加强学生的思想行为教育工作缺少发明性。四、个人发展目的（一）、二年总体发展目的：1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；2、勤学习，探究教学措施和艺术，提高学生学习积极性；3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一种优秀的中学语文教师。（二）、具体目的、师德目的：加强自我师德师风的修养，形成崇高的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具有终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课教师互相协作，认真踏实地工作，完毕一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德楷模。2、教学目的：纯熟掌握语文教学常规；纯熟应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的措施和艺术，提高应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的规定，培养全面发展的学生，教学成绩力求不断提高。总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提高师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。五、自我规划（一）进一步更新观念，熟悉新教材，领略课改精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和活力，提高课堂教学效率。（二）努力摸索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在平常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。（三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在既有的纯熟使用计算机的办公软件基本上，继续学习计算机技术如PPT的使用。（四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习她人的教学特色，可以对的解决教学中也许浮现的问题。（五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。六、相应措施1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；2、在学习和实践中探究教育教学的措施，提高应变能力；3、勤于动笔，善于思考；七、但愿和建议教师专业成长不是简朴的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照筹划一步一步扎夯实实的努力。我深爱着教师这个职业。但愿学校领导多多指引，给我提供某些学习、交流、锻炼的机会，我会用我的努力实现我的教育抱负，成长为一名德才兼备的优秀教师。