除四害教育教案

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date除四害教育教案除四害教育教案讲卫生，除四害主题班会1.通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2. 通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲 卫生有利于身体健康。3.制定出搞好卫生的计划和措施。4.让教室,学校及学校门前的街道焕然一新。5.培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全 面提高学生的身心素质。二、活动准备:1.多媒体。2.有关如何防止疾病的书籍。3.医生对本班生病的同学的诊断书。4.以前的一些有关校园的旧照片。5.搜集学校曾经在卫生方面获得的奖状。6.流动红旗。7.簸箕,笤帚,盆,帕子。三、活动地点五年级 1班教室四、活动流程:1.(1)主持人:请大家想一想,最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼, 大家仔细想想,原因何在?学生:没有注意卫生!主持人:对了,今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。(2)多媒体播放传染病的传播录象,展示医生的诊断书,学生认真观看。(3)看完录象,大家交流自己的感想。 (请一些同学回答)(4)教师讲解卫生与传染病的重要联系,从而让学生明白讲卫生的重要作 用。(5)学生交流平时是怎样讲卫生的。（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：A.头发整洁无异味；男生不留长发。B.脸、颈脖、耳根干净无污垢。C.手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。D.红领巾干净整洁，勤换洗。E.衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；F.鞋袜：子整洁无异味，上学必须穿袜子。G.书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。H.桌兜：整洁无杂物。I.饭前饭后，注意洗手（7）主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首卫生习惯拍手歌，大家一起朗读：你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。主持人：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个讲卫生的小学生。2.师问：同学们，你们喜欢学校吗？为什么？生答：喜欢，因为我们能在这里学知识，和同学分享快乐。教师带领学生来到操场有垃圾的地方师问：你们现在还喜欢吗？请说出你们的理由。生异口同声的回答：不喜欢，垃圾很多。师问：这些垃圾来自哪里呢？是谁不珍惜你们的劳动成果？把美好的校园污染了，给“妈妈”的脸上抹黑。说说你在校园看到的哪些不讲卫生的现象。生答：（1）乱扔垃圾。一部分同学吃完零食，不把包装袋和果皮扔到垃圾桶里，用过的废纸随地乱扔。（2）乱涂乱画。有的同学公共意识薄弱，总是在雪白的墙上乱画。（3）践踏草坪。（4）破坏公物，如学校的喷泉和乒乓球台都被调皮的同学弄坏了。3.师问：我们如何才能保护好校园生讨论安民学校东八间校区 三（2）：靳书苹2018年4月24日-