现代生物进化

世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这个问题困扰了人类几千年！个问题困扰了人类几千年！对于这个问题，首先是神学家们作出对于这个问题，首先是神学家们作出了了“解释解释”：先有鸡，因为上帝创造了鸡，：先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！然后让鸡下蛋！随着科学的发展人们不相信上帝了！随着科学的发展人们不相信上帝了！没了上帝，上帝创造了鸡的没了上帝，上帝创造了鸡的“解释解释”也就也就没人相信了。没人相信了。于是关于生物起源的种种猜测又被提于是关于生物起源的种种猜测又被提了出来，其中最被人认可的是了出来，其中最被人认可的是“进化论进化论”！拉马克关于进化的用进废退学说拉马克关于进化的用进废退学说拉马克是进化论的奠基者，他在拉马克是进化论的奠基者，他在1818世纪初提世纪初提出了用进废退的进化学说：环境的改变是导致生出了用进废退的进化学说：环境的改变是导致生物进化的原因。环境改变了，生物的生活方式也物进化的原因。环境改变了，生物的生活方式也要跟着变，有的器官由于经常使用而发达起来，要跟着变，有的器官由于经常使用而发达起来，有的器官则由于长期不使用而萎缩退化了。有的器官则由于长期不使用而萎缩退化了。拉马克认为长颈鹿的拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长颈，于是势，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。于形成了现在的长颈鹿。达尔文自然选择学说达尔文自然选择学说拉马克的用进废退学说虽有一定道理，但拉马克的用进废退学说虽有一定道理，但事实上由于使用而发达起来的器官特征并不能事实上由于使用而发达起来的器官特征并不能遗传给后代。达尔文通过几十年的观察分析，遗传给后代。达尔文通过几十年的观察分析，终于在终于在18591859年出版了物种起源一书，提出年出版了物种起源一书，提出了自然选择学说。了自然选择学说。达尔文自然选择学说的内达尔文自然选择学说的内容有四方面：容有四方面：、过度繁殖；、过度繁殖；、生存斗争；、生存斗争；、遗传变异；、遗传变异；、适者生存。、适者生存。过度繁殖：过度繁殖：各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承爱能力。多的后代。远远超过环境的承爱能力。荚迷荚迷鱼鱼群群人可能是繁殖能力最小的！一对夫妻最多人可能是繁殖能力最小的！一对夫妻最多的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三个子女，平均个子女，平均3030年传递一代计算，每隔年传递一代计算，每隔5050年人年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人，显然，这是不可能的！将达到几万亿人，显然，这是不可能的！动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍！若全部后代都能成活下来，只要很多很多倍！若全部后代都能成活下来，只要很短时间就会超出环境的承受能力！短时间就会超出环境的承受能力！生存斗争：生存斗争：生物的生存资源有限，要生存就必须与无生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种及同种的其他个体进行斗争！机环境、异种及同种的其他个体进行斗争！一个物种要生存下去，就必须不停地一个物种要生存下去，就必须不停地与环境中的各种因素进行斗争！与环境中的各种因素进行斗争！遗传变异：遗传变异：生物产生的后代会发生变异，产生各种不生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！同于亲代的性状！生物的变异有的比亲代更适应环境，生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！有的却不适应环境！达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。叶而最终饿死了（适者生存）。适者生存适者生存现代生物进化理论现代生物进化理论达尔文的自然选择学说很好地解释了生物达尔文的自然选择学说很好地解释了生物的适应性。但限于当时的科技水平无法解释遗的适应性。但限于当时的科技水平无法解释遗传变异的原因，而且仅限于对生物进化个体的传变异的原因，而且仅限于对生物进化个体的分析，因而对于生物的多样性尤其是高等生物分析，因而对于生物的多样性尤其是高等生物和低等生物并存的现象无法作出圆满的解释。和低等生物并存的现象无法作出圆满的解释。现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、化学方法对生物的进化进行分析，提出了现代化学方法对生物的进化进行分析，提出了现代的生物进化理论。现代生物进化理论的基本内的生物进化理论。现代生物进化理论的基本内容也有四点：容也有四点：（一）种群是生物进化的单位（一）种群是生物进化的单位、种群的概念：种群的概念：种群是生活在同一地点的同种生物的一群种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体，是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交个体，是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。生活在这里的生活在这里的每一种动物、植物每一种动物、植物和微生物都构成一和微生物都构成一个种群。生物个体个种群。生物个体通过繁殖将自己的通过繁殖将自己的基因传递给后代。基因传递给后代。（一）种群是生物进化的单位（一）种群是生物进化的单位、种群全部个体所含的全部基因叫做这个种、种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库，其中每个个体所含的基因只是基群的基因库，其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。因库的一部分。这些金鱼各自有这些金鱼各自有自己的基因，共同构自己的基因，共同构成了种群的基因库。成了种群的基因库。它们各自的基因都是它们各自的基因都是基因库的一部分。个基因库的一部分。个体间的差异越大，基体间的差异越大，基因库也就越大。因库也就越大。（一）种群是生物进化的单位（一）种群是生物进化的单位3 3、某种基因在整个种群中出现的比例叫基因频、某种基因在整个种群中出现的比例叫基因频率。生物进化其实就是种群基因频率改变的过率。生物进化其实就是种群基因频率改变的过程。程。人类把鲫鱼的后人类把鲫鱼的后代培育成金鱼，实质代培育成金鱼，实质就是通过选择改变基就是通过选择改变基因频率。从图中看，因频率。从图中看，显然红色基因的频率显然红色基因的频率显著提高了。显著提高了。（二）突变和基因重组产生进化的原材料（二）突变和基因重组产生进化的原材料生物在繁殖的过程中会产生基因重组、基生物在繁殖的过程中会产生基因重组、基因突变及染色体变异等可遗传的变异。其中基因突变及染色体变异等可遗传的变异。其中基因突变和染色体变异都可称为突变。突变和基因突变和染色体变异都可称为突变。突变和基因重组使生物个体间出现可遗传的差异。因重组使生物个体间出现可遗传的差异。某海岛上的昆某海岛上的昆虫出现残翅和无翅虫出现残翅和无翅类型类型由于突变和基因重组，由于突变和基因重组，桦尺蠖形成了不同的体色。桦尺蠖形成了不同的体色。（三）自然选择改变基因频率（三）自然选择改变基因频率在一定的环境条件下，具有不同性状的生在一定的环境条件下，具有不同性状的生物个体的适应能力是不同的物个体的适应能力是不同的。不适应环境的性不适应环境的性状及控制该性状的基因会因个体死亡或难以繁状及控制该性状的基因会因个体死亡或难以繁殖而减少（频率降低）；反之，适应环境的基殖而减少（频率降低）；反之，适应环境的基因其频率会升高。因其频率会升高。如某海岛上的昆虫，如某海岛上的昆虫，普通能飞的个体会因被风普通能飞的个体会因被风吹到海中淹死而导致基因吹到海中淹死而导致基因频率降低，残翅和无翅的频率降低，残翅和无翅的基因频率却相对提高了。基因频率却相对提高了。（四）隔离导致物种形成（四）隔离导致物种形成物种的概念：指分布在一定的自然区域，物种的概念：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。生物个体。如全世界的人都是一个物种，所有人都生如全世界的人都是一个物种，所有人都生活在地球上，无论白人黑人黄种人结婚，都能活在地球上，无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。产生具有生殖能力的后代。同样，所有的马是一个物种，所有的驴也同样，所有的马是一个物种，所有的驴也是一个物种。但马和驴不是一个物种，因为马是一个物种。但马和驴不是一个物种，因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。隔离：指同一物种不同种群间的个体，在隔离：指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括：自然条件下基因不能自由交流的现象。包括：地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。配后不能产生可育的后代。如东北虎如东北虎(上上)和华南虎和华南虎(下下)都是都是亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成没有相互交配，没有基因交流，形成了生殖隔离，现在即使人为让它们交了生殖隔离，现在即使人为让它们交配，也不能产生可育的后代了。也就配，也不能产生可育的后代了。也就是说，它们形成两个不同的物种了。是说，它们形成两个不同的物种了。物种的形成：物种形成的方式有多种，物种的形成：物种形成的方式有多种，经经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。方式。如亚洲虎的后代形成东北虎和华南虎。如亚洲虎的后代形成东北虎和华南虎。又如达尔文在加拉又如达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的地帕戈斯群岛发现的地雀：由于海水的隔离，雀：由于海水的隔离，这些从南美洲迁来的这些从南美洲迁来的不能远飞的地雀不能远飞的地雀由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。的物种。谢谢观看/欢迎下载BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH