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贵阳市乌当第二中学七年级数学导学案 编写人: 周荣奎 徐正佳 第五章 第一节 轴对称现象 姓名: 班级:【学习目标】理解轴对称图形的意义,能识别轴对称图形;【预习书】P115-116思考:什么是轴对称图形?什么是轴对称?什么是对称轴?预习作业:选一选1下面图形是轴对称图形的有 ( )(A) 角 (B) 线段 (C) 太极图 (D) 香港特别行政区区旗上的紫荆花 (E) 等腰三角形 (F) 五角星2观察下面图形,哪些图形是轴对称图形,如果是,请找出它的对称轴;3下面的图形你认为哪些是轴对称图形,哪些是两个图形成轴对称?4指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称?并画出它们的对称轴。【典型例题】 图形号码1234567对称轴条数1根据上图填写上表. 2请你就正n 边形的对称轴条数做一个猜想.【课后练习】1下列图形中不是轴对称图形的是 ( )(1) (2) (3) (4) (5) (6)2下面说法不正确的是 ( )(A)角是一个以角平分线为对称轴的轴对称图形(B)英文中大写的字母A是一个轴对称图形(C)等腰三角形底边上的高是它的对称轴(D)等边三角形每一条边的垂直平分线都是它的对称轴3一天, 小明, 小刚, 小强, 小军四个人发生了争论: 小明认为:凡是有两条边相等的三角形都是轴对称图形; 小刚认为:等腰直角三角形不是轴对称图形; 小强认为:有一个角等于45的直角三角形是轴对称图形; 小军认为:有一个角是30, 另一个角为120的三角形是轴对称图形. 你知道他们谁说的不对吗?阅读课本:P116-117北师大版七年级下册 2 时间:2014-5-21
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