学校开展读书活动总结

学校开展读书活动总结引导语：诸多学校都会选择开展毒素哦活动，那么学校开展完活动之后，有关的活动总结要怎么写呢？接下来是为你带来收集整顿的文章，欢迎阅读！ 学校开展读书活动总结一 朗朗读书声，悠悠伴我心，在即将过去的一年里，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书爱好，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提高，学生在读书中有了诸多诸多的收获。目前将读书活动总结总结如下： 一、呈现的风采 在读书活动中，我校组织学生开展一系列相应的活动。如：运用早自习，让学生读美文、颂典型。内容重要以三字经为主，此外，古诗70首及某些课外故事书等都纳入到我们的读书筹划中来。我们还组织学生开展了“诵读中华典型、争做文明学生”诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读规定学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极向“百花校园报投稿”，与众人读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不仅为学生营造浓厚的读书氛围，并且还为学生发明展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 二、开展读书活动的措施 规定学生教师积极参与学校开展的读书活动。 运用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的爱好。 规定家长、教师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。 鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。 规定教师、学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 固然活动中也有诸多的局限性之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然教师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有注重孩子的课文阅读，觉得只要把课本读好就够了。尚有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决措施。虽然困难重重，但我们相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。 学校开展读书活动总结二 按照市局有关在全市系统开展读书活动告知的规定，我局从十一月份开始，积极响应省局的读书倡议和市局读书规定，在全局系统干部职工中开展了读书活动。通过读书活动，使干部职工进一步养成了多读书、爱读书、读懂书的良好习惯，提高了干部职工的思想道德修养和文化底蕴，现将开展读书活动状况总结报告如下： 书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一种注重读书的民族，必将使一种大有但愿的民族；而一种注重读书的人，必然是一种富有抱负的人。为了将干部职工通过读书活动培养成一种有抱负、有情操、有社会责任感、顺应时代潮流、熟悉现代行政管理知识的新型工商行政管理执法人员，县局结合省、市局倡议和规定，立足全局实际工作，以县局和基层工商所图书室为依托，在全局广泛开展读书活动，获得了一定的成效。 一、积极组织引导，保证读书活动的顺利开展。 为了开展号这次读书活动，县局专门下发了有关开展读书活动的告知，积极倡导每个干部职工养成读好书的习惯，引导干部职工树立读一本好书将对一种人的发展产生终身影响的观念，对读书活动健康有序地开展起到了积极的作用。同步，作为思想教育工作的一项基本工程，也是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是： 1、建立读书活动领导小组。读书活动领导小组由县局党构成员和各股室、分局和工商所负责人构成。各单位根据工作实际制定具体的读书活动方案，并向干部职工在省局推荐的书目的基本上，向本单位干部职工推荐三至五本适合职工阅读的好书，领导小构成员及时对干部职工的读书活动进行指引，并及时收集整顿反馈信息，调节读书筹划和活动方案。 2、建立读书指引制度。由县局办公室牵头，负责各单位制定的读书筹划和方案的督查，贯彻读书指引、读书欣赏等内容，组织开展读书心得交流活动。 3、保障读书时间，读书内容的贯彻。 为了保证读书时间，养成读好书的优良习惯，县局规定各单位每周必须保证干部职工不少于四小时的读书时间，每天下午和星期六、星期天县局图书室为全体干部职工开放，并倡导各单位推荐和交流阅读书籍，使干部职工在有限的时间里尽量多读某些好书，争取读精、读细，充足发挥读书活动提高干部职工素质的积极作用，营造单位浓厚的读书活动氛围。 二、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。 开展丰富多彩的读书主题活动，可以将“读书”和“活动”紧密结合，使读书更富有吸引力。通过主题活动学到知识，得到锻炼，增长才干，完善了读书活动的内容和形式。 一是为鼓励干部职工多读书、读好书、爱读书、常读书，养成读书习惯，全局各单位组织开展了七次读书座谈会，干部职工通过座谈会的形式对读书活动谈感想、谈结识、谈收获，使读书活动有的放矢，起到了净化心灵，陶冶情操，丰富自我的作用。 二是开展读书心得交流。各单位在指引干部职工积极开展读书活动的基本上，组织开展读书心得交流四次，全局有十二人在交流会上交流了读书心得，营造了全系统浓厚的读书活动氛围。 三是通过读书活动创新干部职工思想教育方式措施。把读书活动作为有效、文明、健康的思想教育工程，通过进一步进一步开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，在全局形成人人读书的良好风气，增进全局干部作风的进一步转变，不断提高依法监管和文明服务的水平和层次。 三、以书励志，树立良好执法形象。 在读书活动中，全体干部职工积极融入“争先学优”的学习氛围中，从实际工作出发，立足本职，互相学习，互相协助，增进共同发展，使干部职工的进取精神，敬业精神，敢于开拓创新精神得到了进一步的发扬。干部职工通过采用多种读书措施参与学习，使职工学习积极性得到了有效提高，互相交流、互相学习，互帮互学蔚然成风。干部职工通过阅读细节决定成败、你在为谁工作等书籍，内心受到震动，感到在读书活动中不仅可以体味人生，感悟生命；还可以在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才，干部职工自觉读书的积极性和工作的荣誉意识明显提高。“局兴我荣，局衰我耻”已成为全局干部职工职工的共识，为红盾添彩，为国徽增光，在市场监管第一线做奉献已成为全局干部职工的自觉行为。 学校开展读书活动总结三 为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化，为了响应素质教育的号召，为了丰富学生的课外生活，让全校师生进一步体味了老式文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一种道理，养成一种品质，学会一种本领。我校积极响应“典型诵读”活动的号召，在全校范畴内进一步开展了古诗诵读活动。使得古诗诵读在全校学生中逐渐掀起高潮。我校全体师生可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，氛围浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从筹划到实行方案，活动通过到项目总结，每一项都做到完善。实现了以人的发展为目的，增进学生背典型的综合能力。 为了达到人人都能背诵弟子规的规定，语文科组根据筹划和学生实际，进行了不同年级背诵不同段落的训练，结合动作、手势、表情等基本环节的培训，并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容，并且按照学生的爱好，形式多样化，同窗之间也随时随处可以对照检查、表演、评价等学校开展典型诵读活动总结学校开展典型诵读活动总结。总的来说就是想方设法提高学生的演讲水平。学校语文科组开展典型诵读比赛活动，还促使了全体同窗们更加积极背诵典型，同窗们的典型内涵更丰富了。 典型诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在夯实，在此后的工作中，我们将按照上级领导的工作规定，坚持不懈，积极推动，将典型诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信典型诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加的完美！ 本次比赛是在各级段认真组织、精心辅导，层层选拔后进行朗读比赛，推荐优秀选手参与的基本上进行的。选手们个个精神饱满，声情并茂，她们以优美的语言为人们诵读了名家们脍炙人口的传世美文。选手们或童趣盎然，或悠扬委婉，或气势磅礴，充足展示了自己的朗读才华。其精彩的体现折服了在座的评委及全体师生，人们也同步经历了一次次心灵的震荡与洗礼。参与活动的教师诵读典型美文有助于学生真切感悟典型文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，但愿全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一种“真、善、美、健”的锦绣学生，从而拥有幸福人生的开端。 每个学期，我们都会开展一次典型诵读活动报告活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得她们的家长对我校的诵读活动越来越支持。 抓好古诗文诵读活动领导注重是前提，教师参与是基本，调动学生积极性是核心，家长的支持是不可缺少的构成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族老式文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承老式，弘扬老式，去开创更加美好的将来！ 目前，我校古诗文诵读活动开展得有声有色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓励学生背诵的同步，不忘协助学生理解某些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀;富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的操守;己所不欲，勿施于人、己欲立而立人，己欲达而达人的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。 通过开展典型诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国老式文化的博大精深。教师在典型诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在典型诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基本，必将提高提高我校的典型诵读水平。可以说典型诵读在我校已形成规模，初见成效。