八年级思想品德下册 第一单元《自然的声音》学案(知识性要点 典型性例题 针对性训练) 教科版.

第一单元 自然的声音【知识性要点】我们日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等，都直接或间接地来自自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。各种生物也是人类生存和发展的重要资源。自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。人类正是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展。在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。物种在减少。由于人类的乱砍、滥伐、乱捕和造成的环境污染，全世界的物种正在以每天几十种的速度消失。物种的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至威胁人类的生存与发展。土地荒漠化。由于各种因素，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐，对草原的过度开垦等，土地荒漠化的现象越来越严重。沙尘暴就是土地荒漠化给人类带来的典型的环境灾难。水资源短缺。由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水越来越少。能源匮乏。地球的资源是有限的，人类将面临严重的资源危机。由于人口增加，过度开垦土地，过度放牧，以及气候变化等，天然草原严重退化。由于人类的过度消耗，地球上的淡水越来越少；由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的污染。由于人类大量使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多，土壤污染的现象也越来越重。由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。大自然养育了人类，大自然是人类的朋友；人类在索取和享用大自然中的各种资源的同时，不能忘记奉献的义务；人类应该亲近自然，感激自然，保护自然，做大自然的朋友。其实，保护大自然，保护人类生存的环境，也就是在保护人类自己。地球上的自然资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨涨、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。因此，人类唯一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约武器在，保护环境。几十年来，联合国和很多国家政府，以及社会公众都致力于控制人口、节约资源、保护环境的事业，取得了很大的成绩。7.青少年应以实际行动保护自然，保护环境首先学会遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。从学校到家庭，从家庭再到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。【典型性例题】1.下列日常生活用品中，来自自然资源的是面包 自来水 校服楼房 自行车 鞋子A. B. C. D.解析：人类生活用品一般直接或间接来自自然资源，生活用品一般包括衣、食、住、行四个方面。所给出的校服、鞋子属于“衣”方面；面包、自来水属于“食”方面；楼房属于“住”方面；自行车属于“行”方面。可见，六种生活用品都来自于自然资源。正确答案：D2.人类之所以要珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，是因为人类是大自然的产物人类是大自然的一部分人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起 大自然中的其他生命比人类更重要A. B. C. D.解析：这是一道解组合选择题的常用方法排除法的具体运用：题肢给出的四种说法中，很明显看得出来是错误语句，因为大自然中一切生命都重要，所以不存在人以外的其他生命比人类更重要这种说法。凡含的答案都是错误答案。正确答案：A3.在修建青藏铁路过程中，对跨越可可西里、楚玛尔河等自然保护区的路段，采取了绕道引进、设置野生动物活动通道等措施，之所以这样做是因为人类可以任意改造和利用生态环境人类的生存不需要依赖生态环境破坏生态环境最终会危害人类的生存保护生态环境就是保护人类自己A. B. C. D.解析：用比较法：比较四句话，其中和题干可持续发展观是符合的，第一步，把不含的选项A、B排除掉。第二步，在剩下的C.、D.两个答案中，比较、两句话，很明显是不正确语句，那么剩下的组合就是正确答案了。正确答案：C用排除法：四句话中的，里面“任意”一词扩大了范围，比如“带破坏性的改造和利用”就与题干包含的可持续发展观不符，可见是错误语句，凡含的选项都 去掉，就只剩下C。正确答案：C4.阅读材料，回答问题1984年，九寨沟正式对外开放，当年的九寨沟根本没有现在这么火热。但这一情况在1987年以后，尤其是1990年左右，发生了明显的变化。这一时期，九寨沟的旅游进入了快速增长期游客数量成倍增加，到了2000年以后，每年游客量都超过100万人次。“黄金周”里游客塞满九寨沟，排成长龙的车队往往会堵上几个小时，有的游客在“沟”外排队直到夜里也没能进“沟”。“沟”内“沟”外的旅馆均爆满，不少人睡在车上。由于游客增加，对环境的影响可想而知。因此有人忧心忡忡地预测“20年后九寨沟的美景将不复存在。”你认为，对九寨沟的开发，应遵循什么战略？这一战略的含义及要求分别是什么？解析：认真阅读材料内容，由于地球上的自然资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀，自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，必须实施可持续发展战略。参考答案：应遵循可持续发展战略。可持续发展战略是指满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。【针对性训练】1.衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于（ ）2.自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。下列资源中是不可再生资源的是（ ）3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到（ ）4.自然环境是人类赖以生存的物质基础，因为它为人类提供了（ ）适宜的温度 液态水和氧 原料和能源丰富的精神食粮 衣食住行的物质保证. . . .5.我们常说，大自然是人类的母亲，因为（ ）大自然是人类的主宰 大自然孕育了人类的生命 大自然无私地养育着人类 大自然赐予人类富足的生活 人类在大自然的怀抱里创造出诗意般的人生A. B. C. D.6.在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种各样的生态系统，在其中，各种生物之间（ ）A.互相孤立 B.互相矛盾 C.互相竞争蚕食 D.相互作用、互相依存“福娃”，相信同学们一定记忆犹新，而其中“迎迎”的原型就是我国的珍稀动物被誉为“高原精灵”的藏羚羊。可你是否知道，由于不法分子的疯狂盗猎，藏羚羊已由10多年前的10万余只急剧降至几万只，而且每年以两千只的速度在减少。看到可爱的“迎迎”我们应当（ ）为盗猎者的不法行为而愤怒 为藏羚羊的明天而忧心 为残酷的现实而无奈 为保护藏羚羊而尽心尽力A. B. C. D.8.古生物学家大卫拉普在他的著作灭绝：是基因不好还是运气太差？中写到：“地球上生存着数百万种不同的动植物物种，数量可能在4000万种左右。过去某个时候的数量可能在50亿到100亿种之间。也就是说，只有大约千分之一的物种仍然存活在这个世界上显然，这是一个极为糟糕的幸存记录；99.9%的物种走向了灭绝之路。”这种结果的延续（ ）是地球资源的巨大损失 必将恶化人类的生存环境将限制人类生存发展的机会 会严重威胁人类的生存与发展A. B. C. D.9.由于人类活动，近代物种灭绝的速度比自然灭绝快1000倍。据报道，目前世界范围内每年至少有6万个物种灭绝。这意味着（ ）然的主宰 10.据报道，在广东，野味餐厅随处可见，仅广州市一天的蛇肉交易就高达十吨。把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至曾经是一些人身份的象征。对此你的态度是（ ）吃野生动物是个人的事，别人无权干涉野生动物是人类的朋友，人们要善待它们生命需要互相关爱，吃野生动物是不关爱地球生命的行为随意践踏地球上的生命，最终受伤害的是人类自己A. B. C. D.11.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽草原风光多么令人神往，但这只能留在我们的记忆里了，昔日的草原有许多今日已经变成了戈壁，没有变成戈壁的也成了“老鼠跑过见脊梁”。出现这种情况的原因主要是（ ）近年来气候干燥造成的 人们过度放牧造成的没有相关法律的保护造成的 草种质量太差造成的A. B. C. D.12.下列现象能使土地荒漠化的现象越来越严重的是（ ）对森林的过度砍伐 对草原的过度放牧对草原的过度开垦 乱挖乱采A. B. C. D.人的生产、生活、生存的角度来说，以后人类面临的最大的危机可能是（ ）A.石油资源危机 B.煤炭资源危机 14.下图很直观地告诉我们（ ）15.人类的生命之源包括（ ）水 空气 土壤 微生物A. B. C. D.16.在我国七大水系中，有一半河段被有机物或重金属污染，86%的城市河段水质污染超标。全国35个较大的淡水湖，有17个遭到严重污染。这些事实表明（ ）17.土壤污染危害严重，主要表现在（ ）严重损害农作物生长 危害人类和其他生物的健康 直接造成水资源短缺 导致大量的水土流失A. B. D. D.18.大自然养育了人类，大自然是人类的朋友，人类不能忘记了对大自然（ ）权利19.面对人口、资源、环境问题，实施可持续发展战略已经成为人们的共识，下列观点与可持续发展战略要求不符合的是（ ）A.人类只有一个地球 B.先污染，后治理 20.可持续发展就是（ ）A.科学发展观 B.以人为本，全面协调可持续的发展观 C.以保护环境节约资源为中心的发展观 21.“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们的启示是（ ）发展经济和保护环境二者不能兼顾对大自然只是一味索取，必然会受到大自然的惩罚要在节约资源和保护环境的前提下发展经济要走可持续发展道路A. B. C. D.22.下列不是每年三月份的环境保护纪念日的是（ ）23.如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么作为青年一代，我们承担的责任是（ ）A.从前辈手里接过地球，加大开发力度 B.将地球保护起来，不能开发 C.只对前人负责，后人有自己负责 D.承前启后，既对前人负责，也要对后人负责24.人类要生存，就得与自然环境打交道。和自然环境打交道，就应该遵守一定的规范。人类首先应该学会遵守的规范是（ ）节约资源 保护环境 保护自然 科学开发A. B. C. D.25.雨果说：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，这句话启示我们（ ）大自然既善良又凶残，不可捉摸 破坏大自然必受惩罚 不保护好周围的环境，必将带来灾难 人类必须与大自然和谐共处A. B. C. D.我们经常在报纸上看到这样的新闻标题：“倒卖野生动物被判10年刑”、“小鸟是我们的亲密朋友”、“贩卖虎肉4被告共判了20 年”、“XX加大古树名木保护力度”。据此回答2627题26.这说明（ ）A.所用的野生动物都不允许捕杀 B.所有的野生植物都不允许砍伐 27.我们之所以要采取各种措施保护野生动植物，是因为（ ）A.保护它们可以获得经济利益 B.它们比人类更强大 28.我国有关部门作出规定：从2001年到2015年，将北大荒的3000亩耕地和荒山重新变成茫茫林海，实现退耕还湿地300万亩。这一决定（ ）有利于保持生态平衡 符合科教兴国战略符合可持续发展战略要求 符合科学发展观的要求A. B. C. D.29.下列措施有利于实施可持续发展战略的有（ ）重视资源的回收和利用 禁止开发资源建设资源节约型、环境友好型社会 垃圾分类处理A. B. C. D.30.自然保护大纲中有这样一句话：环境不是我们从先辈那里继承来的，而是从子孙那里借来的。这句话给我们的启示是（ ）坚持保护环境的国策增强环保意识，自觉履行保护环境的义务经济发展与环境保护协调一致从我做起，从现在做起，从小事做起，点点滴滴保护环境A. B. C. D.“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”活动，目前正在我国广泛展开，创建绿色学校能够（ ）有助于师生认识环境问题的重要营造优美校园环境，有助于师生身体健康能有效节能节水节电 提高资源利用率 符合科学发展观的要求A. B. C. D.32.某班同学开展环保活动。下列几位同学的行为，你赞同的是（ ）小李积极参加本村开展的义务植树活动小王向有关部门举报某饭店用野生保护动物做菜小江把一个每天深夜歌声扰民歌舞厅的门窗打破，以示警告小高把破坏校园花草的小同学关在教室半天，令其反省A. B. C. D.33.自觉履行保护环境的义务应做到（ ）提高环保意识 增强法制观念落实环保行动 努力学习文化知识A. B. C. D.34.人类与自然要和谐相处，我们应该（ ）亲近自然 懂得尊重自然欣赏自然 热爱自然A. B. C. D.35. 材料一：观察下边漫画。 材料二：感悟下列名言。森林面积日益减少，造成的物种灭绝给人类带来的威胁像核战争一样可怕，后果无法估计。材料三：情景再现鱼儿在水中哭诉：请给我们清洁的水！奶牛在光秃秃的土地上寻找食物：青草到哪里去了？根据上述材料回答下列问题上述三则材料主要反映了什么问题？为了地球不再呻吟，鱼儿、奶牛不再哭泣、难过，我们应该怎样做？36.2007年3月22日是第15个“世界水日”，其主题为“应对水短缺”。3月22日至28日为第19个“中国水周”，我国开展系列纪念活动的主题是“水利发展与和谐社会”。水资源是经济社会发展中不可替代的战略资源。自贡市水资源形势不容乐观，缺水已经成为制约全市经济社会发展的一道瓶颈。据调查，我市人均水资源为585立方米，占四川省平均水平的18.84%，特别是人口稠密的城市中心区，人均水资源量仅为307立方米，占 四川省人均水平的9.7%。结合上述材料，拟写一句公益广告。请你结合生活实际，提出三种节水方法。37.2006年，陕西省合阳县正式启动青少年环保志愿者行动。万余名青少年志愿者走上街头向群众广泛宣传环保知识，并对有碍环境的行为进行制止、纠正，及时拣拾街头的烟头、纸屑、废电池等，以唤起全社会爱护环境、自觉保护环境的意识。谈谈你对此的看法。第一单元针对性训练1A.2D.3B.4D.5C.6D.7C.8D.9B.10B.11B.12D.13C.14A.15A.16A.17A.18C.19B.20D.21B.22A.23D.24A.25D.26C.27D.28D.29D.30D.31D.32A.33A.34D.35.人类污染河流、乱砍滥伐树木、土地沙化等，破坏了动物赖以生存的环境。（环境受到破坏）人类应该与自然和和谐共处；我们应该热爱生命，热爱自然，保护自然资源和保护环境（我们要保护水资源，保护耕地）36.珍惜水资源、保护水资源；节约用水，人人有责；节约用水，从我做起。第一.一水多用，如洗菜的水冲厕所、用洗脸水洗脚等；第二.拧紧水龙头；第三.使用节能水具。37.保护环境，人人有责保护环境要从小事做起，从身边做起，从自己做起在保护环境的活动中，青少年也可以发挥作用10书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不死的东西丘特书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料雨果