立足规范 丰富内涵 提升质量 均衡发展1

立足规范 丰富内涵 提高质量 均衡发展-溧水开发区小学学校工作总结 是开发区小学实行“质量09，特色10，品牌11”三年奋斗目的的核心一年，也是我校实行跨越式发展的重要一年。这一年中，学校坚持以科学发展观的理论和党的十七大精神为指引，以教育局的工作思路为根据，强化内部管理，深化绩效制度改革，立足规范 丰富内涵 提高质量 均衡发展。使学校整体形象得到大幅度提高，真正增进了学校的内涵发展，和谐发展。下面对学校学校工作总结如下：一、安全工作为首，全面推动校安工程。1、加强了对学校安全工作的结识。通过多种途径，向全体领导、师生渗入、强化安全意识，让每一位教师树立“安全第一”的思想观念。从校长到分管校长到班主任、教师，形成一种人人讲安全、人人重安全、人人管安全，事事有人管、时时有人管、到处有人管的立体管理体系，推动了校安工程。2.强化了对安全重点环节的管理与督查，定期巡逻、反馈、整治。对门卫、食堂加强了管理，明确了职责，规范了操作流程；对学生上、放学乘车、校车，大课间活动以及学生饮用水、课间奶，加大了监察、管理力度，明确分工，责任到人。对校园内不安全隐患进行定期排查，及时上报，排除隐患，保证了师生生命安全。3注重了对教师、学生以及家长的指引，增强安全意识。通过家长会、告家长书等一系列活动，教育、指引教师、家长、学生，牢固树立安全意识，掌握有关安全工作知识与技能，全方位保障学生、教师安全，杜绝安全事故的发生。二、道德修养为魂，提高师生内涵修养。1.加强教师道德的培养。学校坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的重要位置，坚持每月一次的政治学习制度。组织教师系统学习教育法、教师法、中小教师礼仪规范、中小学教师职业道德规范、南京市师德三要八不准、溧水县教师十不准等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。组织教师学习各类会议精神，学习温家宝总理的重要发言。对的结识目前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立对的的世界观、人生观、价值观，为全面实行素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基本。2. 开展活动，树立对的的师德观。（1）开展师德月考核。学校还持之以恒地开展师德月考核制度，坚决杜绝体罚学生、有偿家教等不良现象。将师德作为教师绩效考核的重要内容，健全师德评价体系，发挥师德评价的重要引领作用。（2）开展评比优秀教育工作者活动。按照县教育局、开发区管委会的总体部署和规定，我校于6月份开始了新一年度县、区优秀教育者评比工作。通过开展活动，涌现出一大批优秀的教师。本年度，朱金美教师获县师德先进个人光荣称号。卢洪玉、李光红被评为县优秀大、中队辅导员。教师节前夕，我校还隆重表扬了一批区先进教育工作者和优秀班主任。张荣芳教师的事迹在溧水教育上刊登。3加强德育阵地建设，夯实开展教育活动。少先队是德育教育的主阵地，一年来紧紧环绕团县委和德育处的规定制定出学期工作筹划，夯实开展各项活动，使学生的思想、行为得到了教育和培养。（1）本年环绕胡总书记的贺信精神，开展大中队主题活动，带领少先队员学习贺信精神，争当“四好少年”。上半年我校六（2）中队对全县开展的“我爱祖国的蓝天，争当四好少年”主题观摩活动，受到了同行的好评，并荣获县主题队课三等奖。（2）环绕我爱祖国的蓝天，争做四好少年开展了读书系列活动，陶冶学生的情操。三月，在我校启动了“我爱祖国的蓝天，争做四好少年”读书活动，每位学生人手一册读本，五月在学生阅读的基本上开展了全区的征文比赛，并选送了25篇参与县里组织的征文比赛，刘甜甜、虞悦、王雅晞三名同窗荣获县一等奖，傅琪琦、孙兰、黄继华等五名同窗荣获县二等奖，徐文靓、周佳琪等七名同窗荣获县三等奖。六月份在我校举办了全县 “我爱祖国的蓝天，争当四好少年”演讲比赛中，我校王雅晞获县二等奖。（3）在迎青奥“，我为南京加油”的现场绘画比赛中，我校的王雅晞、钟逸、范书欣分别荣获一、二等奖。（4）本年组织六年级学生参观了江东门大屠杀纪念馆、雨花台烈士陵园等德育实践基地，对学生进行爱国主义教育。此外还组织15年级学生参观了牡丹园、天生桥等青少年活动基地，组织学生开展了野炊、拔河等活动，增强了队员们的团结意识、拼搏意识，使队员们身心得到健康的发展。（5）结合青海玉树地震，号召全校师生积极开展“情系玉树募捐活动”，共得捐款18080元。通过这次活动，每个学生的心灵都受到了很大震撼，懂得了“一方有难，八方增援”的道理，学会了在生活中互有关爱，互相尊重。（6）结合少先队建队日，大队部开展了一年级新生入队和大队委改选活动，全校175名队员光荣的加入了少年先锋队组织，壮大的我校少先队的力量。活动中，老队员代表和大队辅导员教育全校队员要以少先队员的原则严格规定自己，争做“四好少年”。（7）请法制副校长严力求作有关避免青少年违法犯罪的专项报告、案例分析，进行安全教育；请关工委领导给学生做科普知识报告，从小培养学生对科学的爱好，培养学生的创新精神和创新能力。通过开展学“双百，做一种有道德的人”的活动，大力弘扬英模人物的崇高精神，积极引导学生争当四好少年。（8）本学期我们召开了一、五、六年级家长会，会上我们就如何做好幼小衔接工作、播种好习惯，收获好人生、如何打造优秀毕业生给家长作了精彩的讲座，她们在给学校的反馈意见中说：通过家长开放日、家长培训班、家委会座谈等形式，使她们深受教育和感动，给她们的家庭教育指明了方向，拓宽并加深了家校联系渠道，一种良好的家校共同体正在形成。 （9）加强学生养成教育，实行常规育人。本年学校以评比校园之星和争当四好少年为抓手，大力开展学生行为习惯的养成教育。少先队大队部根据每月的不同主题制定出相应的校园之星评比原则，队员们对照原则，将守则和规范的内容自觉的内化为自己的行动，有力地增进了学生良好行为习惯的养成。三、质量追求为恒，固化学校办学根基。1加强教学常规管理，贯彻月考核工作。为保证教学的正常运营，学校严格执行课程筹划和新课程方案，开足开齐规定课程，不随意增减学时，保证学生全面发展。我们以江苏省中小学常规管理规范、江苏省中小学“五严”规定、南京市中小学教学常规管理手册、溧水县一般教育办学评估方案为原则，规范办学行为。严格执行省“五严规定”，严格执行课程筹划，严格执行作息时间，坚持按制度办事。以教导处、教科室为重要执行科室，强化考核，立足平时，勤于督促，理解教师教学实效，指引、调节教学行为，增进质量提高。本学期，教导处还加大了随机检查的力度，不断规范了学校各项教学工作，保证学校教学质量稳步提高。2关注课堂教学质量。通过随机听课、课堂教学竞赛、师徒结对、跨校联谊等多种手段、形式，的确关注、提高教师课堂教学水平，追求课堂的高效率、高质量。本年度先后开展了小班化青年教师赛课、新一届区级师徒结对活动、还分别与二实小、柘小开展跨校联谊活动，这些活动的夯实开展，有力的增进了我校教师的专业成长和课堂教学质量的稳步提高。在县期中抽测中，我校五年级英语获得全县第一的好成绩，六年级语文获得全县第四、三年级数学获得全县第五的好成绩。在学期末的区统一检测中，我校的一（1）班语文、二（2）班语文、二（4）班数学、三（2）班语文、三（4）班数学、五（2）班语文、六（2）班语文、数学、三（1）班英语、五（2）班英语、六（2）班英语获得全区第一的优秀成绩，尚有26个学科的期末成绩居全区前列，在全区语数英三科48个名次中，我校占36个名次。3.搭建校本研训平台，着力提高教研能力。（1）开展课题研究本学期重点环绕两项县级立项课题挖掘体育器材资源，丰富大课间活动内容、优化作业设计，增进学生发展和教师已经申报成功的市县级个人课题等贯彻研究工作。规定各课题组按照期初制定的工作筹划，根据实际状况，合理分工，贯彻研究任务，定期举办研究活动，撰写课题心得和研究个案。同步注重做好过程性资料、专项性资料、效果性资料的收集与整顿工作。本学期，两项县级集体课题顺利结题，教师的市县级个人课题的结题率也比较高，市级结题四项，分别是李继霞、邱菊香、王婷婷、张群；县级结题七项，分别是毛绍青、魏金花、甘琦、钟许、曹伢庆、范春莉、端小花。在今年新一轮的市县个人课题的申报中，我校刘云美、花白根、陈珊珊的县级个人课题成功立项，范春丽教师的市级个人课题成功立项。（2）撰写论文、案例根据上级教育部门的有关文献精神，认真组织有关教师参与论文、案例、教学设计等方面的评比活动。下半年我校教师的论文（案例）在各级各类获奖或发体现88人次。其中章丽平、刘云美、郭淑霞、邓祥顺、毛绍青、李光红均获得县一等奖。章丽平、黄秀兰、孔令君、卢宝华、马大庆、李继霞等13位教师均有文章刊登在各级各类刊物上。此外，我们还开展了优秀论文交流活动，较大地提高了教师撰写论文的积极性。4以小班化教育为抓手，增进师生发展。充足发挥我校加入县小班化教育联盟的契机和优势，进一步开展多种丰富多彩的活动，以多样的形式与方式，引领学生开展学习，为提高我校的高质量丰厚基本，力求发展形成我校的鲜明特色。在这一年中，通过选拔，卢红玉、刘云美、骆光国、钟许教师代表学校参与县级的小班化赛课活动，分获二、三等奖，孙爱华教师参与县金陵文化赛课活动，获得一等奖的好成绩。四、规范管理为途，追求学校和谐发展。1. 规范办学水平注重江苏省中小学管理规范、溧水县一般教育办学水平评估方案的学习。组织全体教职工学习领略，采用有效措施，注重常规管理的过程化、针对性，切实提高办学水平。2.注重过程管理。学校制定并完善了与绩效工资相匹配的各项考核制度。如开发区小学教学常规规定、教学月考核细则、教师岗位考核措施、学生学习常规等，并贯彻到位。各项制度、细则的制定充足结合上级政策精神与本校实际，充足发挥众人的智慧，根据制度进行有效考核，以考核引领，以考核增进，以考核鼓励。3.坚持教代会制度，重大决策充足发扬民主。各项考则的制定、颁布，充足都听取了多方意见，通过教代会讨论通过。坚持校务公开，增长学校管理的透明度，依法民主治校。针对绩效考核方案中不完善的条款，在结合学校实际和教师合理建议的基本上，进行了修订，保持考核方案的指引引领作用。五、队伍建设为本，增进队伍专业成长。1.班子队伍建设方面：建立、完善了对班子成员的任用、考核、评价的制度。学校领导一方面是教育思想的领导，针对学校的发展状况，本着“让每个孩子享有优质教育，让每位学生全面有个性地发展”的办学理念。根据“质量09，特色10，品牌11”新的三年奋斗目的。学校行政领导能常常进一步教学第一线，能注重理论学习、业务培训和管理能力的提高，一年中在县级或以上获奖的文章就有21篇次，在各级各类刊物上刊登的有9篇次。同步，学校还还十分注重在优秀年轻的大队辅导员、教研组长、骨干教师中选拔、培养后备干部，做到后继有人。2.骨干队伍建设方面：我们把培训骨干教师作为推动“名师工程”的着力点，由此来带动师资素质的整体提高。在骨干教师培养过程中，我们坚持以科研为先导，以能力为核心。我们积极搭建平台，积极鼓励骨干教师参与各级各类学科竞赛和评优活动，这也是教师提高自身水平、实现自身价值的一种重要的途径。通过近几年的锤炼，目前我校既有县学科带头人7名，县优青4名，县教坛新秀5名。一大批骨干教师的迅速成长，使我校呈现出勃勃生机。3.班主任队伍建设方面：学校始终如一地把造就和培养具有较高政治素质、科学业务素质、教育科研素质和较强管理能力的班主任队伍放在工作的重要位置。完善班主任工作量化考核制度，本着客观、公正、精确的原则，对班主任的“德、能、勤、绩” 进行考核，增长考核评比的透明度，采用调查、问卷、报告等多种方式，广泛听取教师、学生及家长的意见，对班主任工作绩效进行科学、公正的评价，并把评价成果作为奖惩、职务晋升的根据。六、后勤为“先”，提高工作质量实效。1、的确转变了观念，深刻树立了“后勤先勤、后勤先行”的服务意识。充足结识后勤工作的重要性和特殊性质，坚决杜绝后勤工作滞后的现象，团结合伙，提高后勤服务的质量，提高后勤工作的效率，让更多的师生满意。2建立、健全科学、规范的各项制度，根据制度实行管理。加强学校财务管理和校产管理，及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱惜公物的意识。3加强绿化管理，美化校园环境，对学校既有的花草树木，做好养护和专任管理工作，使学校逐渐成为“园林式校园”。4加强教学设施的维修与更新，根据制定的基建财政预算，进行有关项目的维修。七、素质提高为标，彰显学校特色个性1. 在新的三年奋斗目的中，是“特色年”。 因此学校制定了溧水县开发区小学艺术教育特色建设实行方案，我校以少年宫“三院一中心”-艺术院、科学院、文学院、体育中心为载体，通过多种活动的开展，增进全体学生个性发展、全面提高。本学期，学校一方面启动少年艺术院和体育中心建设，学校将全面铺开“三院一中心”建设。2.艺术院：学校成立了绘画、舞蹈、合唱、葫芦丝、电子琴等八项校级活动小组，每周二下午第二节课后，学校所有小班化班级（一至四年级）全体学生分别参与校、班两级活动，参与率为100%。少年艺术院初见成效。艺术类学生获奖明显增多。在县第十届艺术月中，我校舞蹈队获得二等奖；现场绘画比赛6人获奖，其中一等奖2人；书法比赛5人获奖。在全国第十五届绘画中，我校获得全国优秀组织奖，11人获奖，其中一等奖2人。3.体育中心：学校坚持“健康第一”的指引思想，贯彻每天一小时阳光体育活动，积极开展面向全体学生的群体活动，丰富大课间活动内容，制定了符合学校实际的大课间活动方案、评比细则，活动坚持持之以恒。我校大课间活动获得县大课间比赛二等奖。我校每年组织春、冬季学生运动会，学生参与率100%。县第47届中小学生体育运动会，我校运动队获得团队总分第六名。学校严格贯彻实行学生体质健康原则，成功上报国家数据库，学生体质大大增强。同步注重校本课程开发，校本教材绳艺获市三等奖。4.科学院：虽然科学、综合等课是所谓的小学科，但是这一年来我校在这些小学科上的注重限度和语数外学科是同样的。平时注重教学研究，定期开展活动，因此获得了较好的成绩。李教师的综合学科案例野炊获县一等奖，在县第十五届科技创新大赛中，我校有2名学生获二等奖，4名学生获三等奖。在科学大众金钥匙科技活动中，我校2名学生获得市级三等奖。5.文学院：11月，我校还邀请出名作家章红来校开展“作家进校园，书香润童年”读书活动，激发了学生读书的爱好。一年来，我校陆续接待了各级领导、兄弟学校、单位的视察和参观，顺利通过省市有关检查，学校的品牌效益进一步得到提高。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们将在此后工作中，齐心合力，团结奋斗，锐意进取，大胆创新，夯实工作，规范学校管理，丰富学校内涵，提高学校质量，均衡全面发展。坚持依法执教，以人为本，目的管理，进一步把我校办成环境优美、队伍优秀、质量优秀，家长放心，学生喜欢的和谐校园。